6-12 Οκτωβρίου: «Θα προστάξω τα πάντα για το καλό σας»

Διδαχή και Διαθήκες 111-114

Είχατε ποτέ μία πνευματική εμπειρία που σας έκανε να αισθάνεστε αυτοπεποίθηση και ασφάλεια με την πίστη σας – όμως στη συνέχεια οι συμφορές της ζωής δοκίμασαν την πίστη σας και βρεθήκατε να αγωνίζεστε σκληρά για να επανακτήσετε την ειρήνη που νιώθατε παλιότερα; Κάτι παρόμοιο συνέβη στους Αγίους, στο Κέρτλαντ. Σε διάστημα μικρότερο του ενός χρόνου μετά την πνευματική έκχυση που συσχετιζόταν με την αφιέρωση του Ναού του Κέρτλαντ, προέκυψαν προβλήματα. Μία οικονομική κρίση, διαφωνίες στην Απαρτία των Δώδεκα και άλλες δοκιμασίες στάθηκαν αφορμή να αμφιταλαντεύονται κάποιοι Άγιοι σχετικώς με την πίστη τους παρά τις προηγούμενες εμπειρίες τους.

Δεν μπορούμε να αποφύγουμε τις δοκιμασίες, επομένως πώς μπορούμε να τις εμποδίσουμε να απειλούν την πίστη και τη μαρτυρία μας; Ίσως μέρος της απάντησης μπορεί να βρεθεί στη συμβουλή του Κυρίου στο Διδαχή και Διαθήκες 112, η οποία δόθηκε όταν διογκώνονταν οι αντιξοότητες στο Κέρτλαντ. Ο Κύριος είπε: «Καθαρίστε τις καρδιές σας ενώπιόν μου» (εδάφιο 28), «Μην επαναστατείτε» (εδάφιο 15), «περιζώ[στε] την οσφύ [σας] για το έργο (εδάφιο 7) και «Να εί[στε] ταπειν[οί]» (εδάφιο 10). Καθώς ακολουθούμε αυτήν τη συμβουλή, ο Κύριος θα «[μας] οδηγήσει από το χέρι» μέσα από τις αντιξοότητες προς την ίαση και την ειρήνη (βλέπε εδάφια 10, 13).

Ιδέες για μάθηση στο σπίτι και στην εκκλησία

Διδαχή και Διαθήκες 111

Ο Κύριος μπορεί «να προστάξ[ει] τα πάντα για το καλό [μου]».

Μέχρι το 1836 η Εκκλησία είχε συσσωρεύσει δυσβάστακτα χρέη κάνοντας το έργο του Κυρίου. Ο Τζόζεφ Σμιθ και άλλοι ανησυχούσαν για αυτά τα χρέη και σκέφτονταν τρόπους να τα πληρώσουν (βλ. την επικεφαλίδα τμήματος στο Διδαχή και Διαθήκες 111).

Ενώ διαβάζετε το τμήμα 111 σκεφθείτε πώς μπορεί να ισχύουν για εσάς τα λόγια του Κυρίου προς τον Τζόζεφ – και τα πράγματα για τα οποία ανησυχείτε. Για παράδειγμα πότε αισθανθήκατε την αγάπη του Θεού «παρά τις απερισκεψίες σας» (εδάφιο 1); Πώς σας έχει βοηθήσει ο Κύριος να βρείτε απρόσμενους «θησαυρούς» (εδάφιο 10); Τι έχει κάνει Εκείνος για να «προστάξ[ει] τα πάντα για το καλό σας» (εδάφιο 11); Τι σας διδάσκει η φράση «όσο πιο γρήγορα θα είστε σε θέση να τα λάβετε» για τον Επουράνιο Πατέρα;

Βλ., επίσης, Κατά Ματθαίον 6:19-21, 33.

Διδαχή και Διαθήκες 112:3-15, 22

Ο Κύριος θα με οδηγήσει καθώς με ταπεινότητα επιζητώ το θέλημά Του.

Ο Τόμας Μ. Μαρς, Πρόεδρος της Απαρτίας των Δώδεκα Αποστόλων, είχε αναστατωθεί που ο Τζόζεφ Σμιθ, χωρίς να τον συμβουλευτεί, είχε καλέσει δύο μέλη της απαρτίας του να κηρύξουν το Ευαγγέλιο στην Αγγλία. Συναντήθηκε με τον Προφήτη, ο οποίος έλαβε μία αποκάλυψη που βοήθησε τον Τόμας να παραμερίσει τα προσβεβλημένα συναισθήματά του. Αυτή η αποκάλυψη καταγράφεται στο Διδαχή και Διαθήκες 112.

Έχετε αυτό το γενικό πλαίσιο κατά νου καθώς μελετάτε το Διδαχή και Διαθήκες 112. Τι βρίσκετε που θα μπορούσε να θεραπεύσει τα προσβεβλημένα συναισθήματα του Τόμας; Στα εδάφια 3-15 και 22 θα μπορούσατε να αναζητήσετε απαντήσεις σε ερωτήσεις όπως αυτές: Τι είναι η ταπεινοφροσύνη; Τι σημαίνει ότι ο Κύριος «θα σε οδηγήσει από το χέρι»; Γιατί νομίζετε ότι όταν είστε ταπεινοί σας βοηθά να λάβετε την καθοδήγηση του Κυρίου; Θα μπορούσατε να βρείτε επιπρόσθετες απαντήσεις στο «Πρότυπο ταπεινοφροσύνης» από το μήνυμα του Πρεσβυτέρου Τζόζεφ Γ. Σιτάτι «Πρότυπα ιδιότητος του μαθητού» (Λιαχόνα, Νοέ 2022, 87-88).

Σκεφτείτε κάποιον που γνωρίζετε, ο οποίος είναι ταπεινός Τι κάνει αυτό το άτομο να δείχνει ταπεινοφροσύνη; Τι μαθαίνετε από τον Σωτήρα σχετικώς με το να είμαστε ταπεινοί; Ίσως μπορείτε να βρείτε απεικονίσεις στιγμών στη ζωή Του που έδειξε ταπεινοφροσύνη.

Πότε αισθανθήκατε την καθοδήγηση του Κυρίου καθώς δείχνατε ταπεινοφροσύνη;

Βλ., επίσης, Ουλίσσες Σοάρες, «Να είστε πράοι και ταπεινοί στην καρδιά», Λιαχόνα, Νοέ 2013, 9-11, «Ταπεινότητα να έχεις», Ύμνοι, αρ. 65.

Ενεργοποιήστε τους μαθητευόμενους. Σκεφθείτε πώς μπορείτε να βοηθήσετε τους ανθρώπους που διδάσκετε να συμμετάσχουν ενεργώς στην εκμάθηση των αληθειών των γραφών. Για παράδειγμα για να τους βοηθήσετε να καταλάβουν τι είπε ο Κύριος στο Διδαχή και Διαθήκες 112:10, θα μπορούσατε να δέσετε τα μάτια κάποιου και να τον οδηγήσετε προσεκτικά από το χέρι γύρω από μία μικρή διαδρομή με εμπόδια από καρέκλες ή άλλα αντικείμενα. Τι μπορούμε να μάθουμε για την προσευχή από αυτή την επίδειξη;

Διδαχή και Διαθήκες 112:12-26, 28, 33-34

Αυτοί που αληθινά μεταστράφηκαν γνωρίζουν τον Ιησού Χριστό.

Το γεγονός ότι ορισμένοι Απόστολοι το 1837 στράφηκαν εναντίον του Προφήτη είναι μία καλή υπενθύμιση ότι ανεξαρτήτως της κλήσης μας στην Εκκλησία ή πόσα γνωρίζουμε για το Ευαγγέλιο, πρέπει ο καθένας μας να φροντίζει να γαλουχεί τη μεταστροφή του στον Ιησού Χριστό. Ίσως θα μπορούσατε να διαβάσετε το Διδαχή και Διαθήκες 112:12-26, 28, 33-34 και να αναζητήσετε αλήθειες που θα μπορούσαν να σας βοηθήσουν να υπερνικήσετε μία δοκιμασία πίστης ή να μεταστραφείτε πληρέστερα στον Κύριο. Ενδεχομένως να νιώσετε την έμπνευση να αναφέρετε ό,τι βρίσκετε για να βοηθήσετε κάποιον άλλον να ενδυναμώσει τη μεταστροφή του στον Χριστό.

Διδαχή και Διαθήκες 113

Ο Τζόζεφ Σμιθ ήταν «ένας υπηρέτης στα χέρια του Χριστού».

Ο Ησαΐας αναφέρθηκε σε έναν από τους απογόνους του Ιεσσαί ως «ράβδο» και «ρίζα» (Ησαΐας 11:1, 10). Στο τμήμα 113, ο Κύριος εξηγεί ότι αυτός ο απόγονος, ένας υπηρέτης του Χριστού, θα έπαιζε καθοριστικό ρόλο στη συνάθροιση του λαού του Κυρίου κατά τις τελευταίες ημέρες (βλ. Διδαχή και Διαθήκες 113:4, 6). Αυτή η προφητεία περιγράφει τον Προφήτη Τζόζεφ Σμιθ αρκετά καλά. Πώς αυτή και άλλες αλήθειες στο τμήμα 113 ενεθάρρυναν τους Αγίους κατά την αναταραχή που βίωναν στο Κέρτλαντ; Τι βρίσκετε στην αποκάλυψη αυτή που σας εμπνέει να παραμένετε δυνατοί και να εξακολουθείτε να συμμετάσχετε στο έργο του Κυρίου σήμερα;

Βλ., επίσης,Νεφί Β΄ 21:10-12, Τζόζεφ Σμιθ–Ιστορία 1:40.

Ο Ησαΐας έγραψε για μία «ράβδο» και «ρίζες» που έβγαιναν από τον «κορμό τού Ιεσσαί» (Ησαΐας 11:1).

Για περισσότερες ιδέες, βλ. τα τεύχη αυτού του μηνός των περιοδικών Λιαχόνα και Για την ενδυνάμωση των νέων.

Ιδέες για διδασκαλία των παιδιών

Διδαχή και Διαθήκες 111:2, 10-11

Τα πράγματα του Θεού μπορούν να είναι θησαυρός για εμένα.

• Ζητήστε από τα παιδιά σας να σχεδιάσουν αυτό που τους έρχεται στον νου, όταν ακούν τη λέξη θησαυρός. Κατόπιν θα μπορούσατε να διαβάσετε μαζί τα Διδαχή και Διαθήκες 111:2, 10-11 και να αντιπαραβάλετε τους επίγειους θησαυρούς με αυτά που εκτιμά ο Κύριος. (Βλ., επίσης, τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας.) Πώς μπορούμε να διαφυλάξουμε σαν θησαυρό περισσότερο τα του Θεού;

Διδαχή και Διαθήκες 112:10

Ο Κύριος θα με οδηγήσει από το χέρι και θα απαντήσει στις προσευχές μου.

• Αφού διαβάσετε το Διδαχή και Διαθήκες 112:10 μαζί, εσείς και τα παιδιά σας θα μπορούσατε να τραγουδήσετε μαζί το «Ταπεινότητα να έχεις» (Ύμνοι, αρ. 65). Θα μπορούσατε επίσης να παίξετε ένα παιχνίδι που περιλαμβάνει να οδηγεί ο ένας τον άλλον «από το χέρι» (όπως μία διαδρομή με εμπόδια). Πώς μας οδηγεί ο Κύριος «από το χέρι», μολονότι δεν είναι φύσει μαζί μας; Γιατί χρειαζόμαστε τον Κύριο να μας καθοδηγεί; Πότε έχουμε αισθανθεί τον Κύριο να μας καθοδηγεί;

• Εσείς ή τα παιδιά σας θα μπορούσατε να γράψετε τα λόγια από το Διδαχή και Διαθήκες 112:10 και να υπογραμμίσετε τις ευλογίες που μας δίνει ο Κύριος, όταν στρεφόμαστε με ταπεινοφροσύνη σε Εκείνον. Παροτρύνετε τα παιδιά σας να αναφέρουν στιγμές που ζήτησαν με ταπεινοφροσύνη τη βοήθεια του Κυρίου και έλαβαν απαντήσεις στις προσευχές τους ή οδηγήθηκαν να κάνουν κάτι καλό (βλ. Μορόνι 7:13, 16).

Λεπτομέρεια από το Arise and Walk [Σήκω και βάδισε], υπό Simon Dewey

Διδαχή και Διαθήκες 112:11

Ο Ιησούς Χριστός θέλει να τους αγαπώ όλους.

• Εσείς και τα παιδιά σας θα μπορούσατε να διαβάσετε εναλλάξ από το «Κεφάλαιο 41: Προβλήματα στο Κέρτλαντ» (στο Ιστορίες από το Διδαχή και Διαθήκες, 158-60). Ποιος έκανε τα προβλήματα χειρότερα στην ιστορία στο Κέρτλαντ; Ποιος προσπαθούσε να καλυτερεύσει τα πράγματα; Στη συνέχεια θα μπορούσατε να διαβάσετε το Διδαχή και Διαθήκες 112:11 και να πείτε γιατί ο Σωτήρας θέλει να τους αγαπάμε όλους. Πότε έδειξε αγάπη για τους ανθρώπους που δεν ήταν ευγενικοί προς Εκείνον; (Για παράδειγμα, βλ. Κατά Λουκάν 23:34). Τραγουδήστε με τα παιδιά ένα τραγούδι σχετικώς με την αγάπη προς τους άλλους, όπως το «Θα περπατώ, θα σου μιλώ», (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 78).

Chapter 41: Trouble in Kirtland: 1837–1838

Διδαχή και Διαθήκες 112:11-14, 24-26

Αυτοί που αληθινά μεταστράφηκαν γνωρίζουν τον Ιησού Χριστό.

• Αφού διαβάσετε το Διδαχή και Διαθήκες 112:24-26, εσείς και τα παιδιά σας θα μπορούσατε να μιλήσετε για τη διαφορά μεταξύ της γνωριμίας του ονόματος κάποιου και της γνωριμίας με τον ίδιο. Ποιες διδασκαλίες από τα εδάφια 11-14 μας βοηθούν να κατανοήσουμε τι σημαίνει να γνωρίζουμε τον Κύριο;

Για περισσότερες ιδέες, βλ. το τεύχος αυτού του μηνός του περιοδικού Φίλος.

Be Thou Humble [Να είσαι ταπεινός], υπό Julie Rogers