Liberty Jail [Η φυλακή στο Λίμπερτυ], υπό Welden Andersen

20-26 Οκτωβρίου: «Ω Θεέ, πού είσαι;»

Διδαχή και Διαθήκες 121-123

Το κατώτερο επίπεδο της φυλακής στο Λίμπερτυ του Μιζούρι ήταν γνωστό ως «το μπουντρούμι». Οι τοίχοι ήταν χοντροί, το πέτρινο πάτωμα κρύο και βρόμικο, το φαγητό ήταν λιγοστό και χαλασμένο και τα δύο στενά, σιδερένια παράθυρα κοντά στην οροφή επέτρεπαν πολύ λίγο φως. Εδώ ήταν που ο Τζόζεφ Σμιθ και μερικοί άλλοι πέρασαν τέσσερεις παγερούς μήνες κατά τη διάρκεια του χειμώνα του 1838-39. Εκείνο το διάστημα, ο Τζόζεφ ελάμβανε διαρκώς ειδήσεις για τα βάσανα των Αγίων. Η ειρήνη και η αισιοδοξία στο Φαρ Ουέστ είχαν διαρκέσει μόνον μερικούς μήνες και τώρα οι Άγιοι ήταν ξανά άστεγοι, οδηγημένοι στην έρημο σε αναζήτηση ενός άλλου μέρους για να ξεκινήσουν από την αρχή – αυτή τη φορά με τον Προφήτη τους στη φυλακή.

Κι όμως, ακόμη και σε εκείνη την άθλια φυλακή, «εκχύ[θηκε] γνώση από τους ουρανούς» (Διδαχή και Διαθήκες 121:33). Η ερώτηση του Ιωσήφ: «Ω Θεέ, πού είσαι;» απαντήθηκε ξεκάθαρα και με δύναμη: «Μην φοβάσαι… γιατί ο Θεός θα είναι μαζί σου στους αιώνες των αιώνων» (Διδαχή και Διαθήκες 121:1, 122:9).

Βλ. Άγιοι, 1:323-96 .

Ιδέες για μάθηση στο σπίτι και στην εκκλησία

Διδαχή και Διαθήκες 121:1-10, 23-33, 122

Με τον Θεό η αντιξοότητα μπορεί να «είναι για το καλό [μου]».

Όταν εμείς ή εκείνοι που αγαπάμε βρίσκονται μέσα σε δεινά, είναι φυσιολογικό να αναρωτηθούμε εάν ο Θεός μάς έχει στον νου του. Καθώς διαβάζετε το Διδαχή και Διαθήκες 121:1-6 σκεφθείτε τις φορές όταν είχατε ερωτήματα ή συναισθήματα όμοια με του Τζόζεφ Σμιθ. Τι βρίσκετε στην απάντηση του Κυρίου που ίσως σας βοηθήσει όταν έχετε τέτοια ερωτήματα ή συναισθήματα; Για παράδειγμα στα εδάφια 7-10, 26-33 παρατηρήστε τις ευλογίες που Εκείνος υπόσχεται. Τι νομίζετε ότι σημαίνει να «υπομείν[ουμε] σωστά;» Πώς σας βοηθά ο Σωτήρας να το κάνετε αυτό;

Καθώς διαβάζετε το τμήμα 122 σκεφθείτε πώς θέλει από εσάς ο Κύριος να βλέπετε τις αντιξοότητές σας. Θα μπορούσατε να συλλογιστείτε τις εμπειρίες που έχουν έλθει από τις δοκιμασίες σας και πώς θα μπορούσαν να είναι «για το καλό σας» (εδάφιο 7).

Βλ., επίσης, Κουέντιν Λ. Κουκ: «Προσωπική ειρήνη σε δύσκολους καιρούς», Λιαχόνα, Νοέ 2021, 89-92, «Γαλήνη πού θα βρω;», Ύμνοι, αρ. 62.

Διδαχή και Διαθήκες 121:34-46

Η αληθινή δύναμη και επιρροή βασίζονται στις «αρχές της χρηστότητας».

Η εγκόσμια δύναμη ανάγκασε τους Αγίους να φύγουν από το Μιζούρι και τον Τζόζεφ Σμιθ να μπει στη φυλακή. Όμως ενώ ο Τζόζεφ ήταν εκεί, ο Κύριος τον δίδαξε για ένα διαφορετικό είδος δύναμης: τη δύναμή Του, «τις δυνάμεις των ουρανών». Το διάβασμα αυτής της δύναμης στο Διδαχή και Διαθήκες 121:34-46 θα μπορούσε να σας βοηθήσει να μάθετε πώς να λάβετε αυτήν τη δύναμη – και πώς να την χρησιμοποιήσετε για να ευλογήσετε άλλους. Ίσως θα μπορούσατε να καταγράψετε αυτά που μαθαίνετε σε έναν πίνακα με στήλες με τις ονομασίες Δυνάμεις των Ουρανών και Εγκόσμια Δύναμη. Πώς διαφέρουν αυτά τα δύο είδη δύναμης; Τι σας διδάσκουν αυτές οι περιγραφές για τη δύναμη του Κυρίου για Εκείνον;

Θα μπορούσατε επίσης να συλλογιστείτε τη λέξη επιρροή στο εδάφιο 41. Ποιες είναι μερικές καταστάσεις στις οποίες θέλετε να είστε επιρροή για το καλό – ίσως σε μία οικογενειακή σχέση, στο σχολείο, στην εργασία ή σε μία ανάθεση της Εκκλησίας; Τι μαθαίνετε από τα εδάφια 41-46 για το πώς ο Θεός επηρεάζει τα τέκνα Του; Θα μπορούσατε να συνοψίσετε αυτά που μαθαίνετε συμπληρώνοντας μία πρόταση όπως αυτή: «Για να επηρεάσω προς το καλό, θα ».

Βλ., επίσης, Τζέφρυ Ρ. Χόλλαντ: «Όχι όπως δίνει ο κόσμος», Λιαχόνα, Μάιος 2021, 35-38, Ντέιβιντ Α. Μπέντναρ: «Οι δυνάμεις των ουρανών», Λιαχόνα, Μάιος 2012, 48-51.

"The Powers of Heaven"

(D&C 121:34-46) The components and processes involved in providing electricity to a home are compared to the principles the Lord outlined in section 121 for those who would exercise His priesthood in power.

Διαλέξτε μία φράση και μελετήστε την εις βάθος. Για να μάθετε περισσότερα για τις υπέροχες ευλογίες που περιγράφονται στα εδάφια 45-46, θα μπορούσατε να επιλέξετε μία φράση που ξεχωρίζει για εσάς και να την μελετήσετε εις βάθος. Για παράδειγμα, τι σημαίνει η λέξη στολίζει και πώς μπορεί η αρετή να στολίζει τις σκέψεις σας; Ή ίσως μπορείτε να βρείτε μία φωτογραφία πάχνης και να μάθετε πώς σχηματίζεται η πάχνη στα φυτά. Πώς μοιάζει αυτό με τον τρόπο που ο Κύριος διδάσκει τη διδαχή Του; Αναφέρετε αυτά που ανακαλύπτετε με την οικογένεια ή τους φίλους σας, συμπεριλαμβανομένων των φίλων σας στην εκκλησία.

Διδαχή και Διαθήκες 122:8

Ο Ιησούς Χριστός συγκατέβη υπό τα πάντα, ώστε να μπορεί να με εξυψώσει.

Τι νομίζετε ότι σημαίνει να λέμε ότι ο Ιησούς Χριστός «συγκατέβη υπό… τα πάντα»; Ορίστε μερικά επιπρόσθετα εδάφια που θα μπορούσαν να σας βοηθήσουν να καταλάβετε αυτήν τη φράση: Ησαΐας 53:3-4, Προς Εβραίους 2:17-18, Νεφί Α΄ 11:16-33, Άλμα 7:11-13. Βάσει όσων μαθαίνετε, σκεφθείτε να επαναδιατυπώσετε το Διδαχή και Διαθήκες 122:8 με δικά σας λόγια. Πώς μπορείτε να δείξετε την ευγνωμοσύνη σας στον Ιησού Χριστό που συγκατέβη υπό τα πάντα;

Πώς αυτή η εσώτερη γνώση από τον Πρόεδρο Ντάλλιν Χ. Όουκς επηρεάζει την κατανόησή σας; «Θα μπορούσαμε ακόμα να πούμε ότι έχοντας συγκαταβεί υπό τα πάντα, [ο Ιησούς Χριστός] είναι απολύτως εις θέσιν να μας εξυψώσει και να μας δώσει τη δύναμη που χρειαζόμαστε ώστε να υπομείνουμε τα δεινά μας» («Ενδυναμωμένοι από την Εξιλέωση του Ιησού Χριστού», Λιαχόνα, Νοέ 2015, 64).

Λεπτομέρεια από το Not My Will, but Thine [Όχι το δικό μου θέλημα, αλλά το δικό σου], υπό Walter Rane

Διδαχή και Διαθήκες 123

«Ας κάνουμε πρόσχαρα ό,τι περνάει από το χέρι μας».

Στο Διδαχή και Διαθήκες 123:7-8, ο Τζόζεφ Σμιθ αναφέρθηκε σε ψευδείς πεποιθήσεις που οδήγησαν σε δεινά, συμπεριλαμβανομένης της καταδίωξης των Αγίων. Τον Μάρτιο του 1839 ίσως είχε φανεί ότι οι Άγιοι δεν μπορούσαν να κάνουν πολλά σχετικά με αυτό. Όμως στις επιστολές του, γραμμένες από τη φυλακή Λίμπερτυ, ο Τζόζεφ τους είπε τι θα μπορούσαν να κάνουν: «να συγκεντρώσουν… πληροφορίες για όλα τα γεγονότα» και «να σταθ[ούν] ακλόνητοι, με την υπέρτατη διαβεβαίωση, για να δου[ν] τη σωτηρία του Θεού» (Διδαχή και Διαθήκες 123:1, 17). Καθώς σκέπτεστε τα προβλήματα στον κόσμο σήμερα, σκεφθείτε τρόπους να αντιμετωπίσετε εκείνους που «βρίσκονται στη δύναμή [σας]» (εδάφια 12, 17). Και μην παραβλέπετε τα φαινομενικά «μικροπράγματα» (εδάφιο 15). Γιατί είναι σημαντικό να κάνουμε αυτά τα πράγματα «πρόσχαρα»; (Εδάφιο 17).

Πολλές αφηγήσεις τις οποίες ζήτησε ο Τζόζεφ σε αυτήν την επιστολή υποβλήθηκαν στην κυβέρνηση και δημοσιεύθηκαν ως μία σειρά σε 11 συνέχειες σε μία εφημερίδα της Ναβού, την Times and Seasons (βλ. “A History, of the Persecution, of the Church of Jesus Christ, of Latter Day Saints in Missouri, December 1839–October 1840”, [josephsmithpapers.org]).

Για περισσότερες ιδέες, βλ. τα τεύχη αυτού του μηνός των περιοδικών Λιαχόνα και Για την ενδυνάμωση των νέων.

Ιδέες για διδασκαλία των παιδιών

Διδαχή και Διαθήκες 121:1-9, 122:7-9

Με τον Θεό οι δοκιμασίες μου μπορούν να είναι για το καλό μου.

• Για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να φανταστούν πώς θα ήταν για Τζόζεφ Σμιθ και τους φίλους του στη φυλακή Λίμπερτυ, θα μπορούσατε να διαβάσετε μαζί το «Κεφάλαιο 46: Ο Τζόζεφ Σμιθ στη φυλακή Λίμπερτυ» (στο Ιστορίες από το Διδαχή και Διαθήκες, 172-74) ή το «Φωνές της Αποκατάστασης: Φυλακή Λίμπερτυ». Στη συνέχεια καθώς διαβάζετε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 121:1-9, θα μπορούσατε να μιλήσετε για τον τρόπο που ο Σωτήρας βοήθησε τον Τζόζεφ να αισθανθεί γαλήνη. Πώς βρίσκουμε γαλήνη στον Σωτήρα ακόμη και κατά τη διάρκεια δύσκολων καιρών;

  Chapter 46: Joseph Smith in Liberty Jail: November 1838–April 1839

  Joseph Smith: The Prophet of the Restoration

  A motion picture about the life and legacy of Joseph Smith, the founding prophet of The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints.

• Για να βοηθήσετε τα παιδιά να αναγνωρίσουν ότι οι δοκιμασίες μας «θα είναι για το καλό [μας]», (Διδαχή και Διαθήκες 122:7), μιλήστε τους για τον τρόπο που μεγαλώνουν οι μύες μας όταν μεταφέρουμε κάτι βαρύ. Θα μπορούσατε ακόμη να τους ζητήσετε να σηκώσουν ένα βαρύ αντικείμενο. Κατόπιν εξηγήστε ότι όταν περνάμε δύσκολες στιγμές μπορεί να βοηθήσει το πνεύμα μας να αναπτυχθεί – εάν στραφούμε στον Κύριο για βοήθεια. Αναφέρετε κάποια παραδείγματα από τη ζωή σας.

Διδαχή και Διαθήκες 121:34-46

Η χρηστότητα φέρνει τις «δυνάμεις των ουρανών».

• Ίσως μία αντιστοιχία θα βοηθούσε την οικογένειά σας να καταλάβει τις «δυνάμεις των ουρανών». Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να συγκρίνετε τη δύναμη του Θεού με την ηλεκτρική ενέργεια. Τι θα μπορούσε να εμποδίσει μία ηλεκτρική συσκευή να λάβει ενέργεια; Τι μειώνει την πνευματική μας δύναμη; Τι την αυξάνει; (Αναζητήστε λέξεις και φράσεις στο Διδαχή και Διαθήκες 121:34-46. Βλ., επίσης, Γενικό Εγχειρίδιο, 3.5, 3.6, Βιβλιοθήκη Ευαγγελίου.)

Διδαχή και Διαθήκες 122:7-9

Ο Ιησούς Χριστός γνωρίζει τι περνώ.

• Αφού διαβάσετε το Διδαχή και Διαθήκες 122:7-9 με τα παιδιά σας, θα μπορούσατε να αναφέρετε μία εμπειρία όταν αισθανθήκατε ότι ο Σωτήρας ήταν μαζί σας κατά τη διάρκεια μίας δύσκολης δοκιμασίας. Θα μπορούσατε επίσης να τραγουδήσετε μαζί ένα τραγούδι, όπως το «Ήταν και ο Ιησούς παιδί» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 34) και καταθέστε μαρτυρία ότι ο Ιησούς Χριστός μπορεί να μας βοηθήσει, επειδή γνωρίζει πώς αισθανόμαστε.

Διδαχή και Διαθήκες 123:15-17

Ακόμη και μικρά πράγματα μπορούν να κάνουν τη μεγάλη διαφορά στην υπηρέτηση του Θεού.

• Για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να κατανοήσουν το Διδαχή και Διαθήκες 123:15-17 θα μπορούσατε να τους δείξετε μία φωτογραφία ενός μεγάλου πλοίου και ενός μικρού πηδαλίου ή να τους αναφέρετε την επεξήγηση του Πρεσβυτέρου Ντέιβιντ Α. Μπέντναρ στο «Οι αρχές του Ευαγγελίου μου» (Λιαχόνα, Μάιος 2021, 125-26). Στη συνέχεια θα μπορούσατε να μιλήσετε για μικρές προσπάθειες που μπορούμε να κάνουμε, ώστε να υπηρετούμε πρόσχαρα την οικογένεια και τους φίλους μας.

“The Principles of My Gospel”

Elder Bednar teaches that correct gospel principles help us make wise choices and stay on the covenant path.

Όπως το μικρό πηδάλιο ενός μεγάλου πλοίου, έτσι οι μικρές προσπάθειές μας μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.

Για περισσότερες ιδέες, βλ. το τεύχος αυτού του μηνός του περιοδικού Φίλος.

Joseph Smith in Liberty Jail [Ο Τζόζεφ Σμιθ στη φυλακή Λίμπερτυ], υπό Greg Olsen