«3-9 Νοεμβρίου: “Φωνή χαράς για τους ζώντες και τους νεκρούς”: Διδαχή και Διαθήκες 125-128», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: Διδαχή και Διαθήκες 2025 (2025)
«Διδαχή και Διαθήκες 125-128», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: 2025
3-9 Νοεμβρίου: «Φωνή χαράς για τους ζώντες και τους νεκρούς»
Διδαχή και Διαθήκες 125-128
Τον Αύγουστο του 1840, η πενθούσα Τζέιν Νέιμαν άκουσε τον Προφήτη Τζόζεφ να μιλά στην κηδεία του φίλου του, Σίμορ Μπράνσον. Ο έφηβος γιος της Τζέιν, Σάιρους, είχε κι αυτός πρόσφατα αποδημήσει. Το πένθος της βάραινε ακόμα περισσότερο το γεγονός ότι ο Σάιρους δεν είχε βαπτισθεί ποτέ και η Τζέιν ανησυχούσε για το τι μπορούσε να σημαίνει αυτό για την αιώνια ψυχή του. Ο Τζόζεφ είχε αναρωτηθεί το ίδιο για τον αγαπημένο του αδελφό, Άλβιν, ο οποίος είχε επίσης πεθάνει προτού να βαπτισθεί. Έτσι ο Προφήτης αποφάσισε να αναφέρει σε όλους στην κηδεία αυτό που του είχε αποκαλύψει ο Κύριος για τους ανθρώπους που είχαν πεθάνει χωρίς να λάβουν τις διατάξεις του Ευαγγελίου – και τι μπορούμε να κάνουμε για να τους βοηθήσουμε.
Η διδαχή του βαπτίσματος για τους νεκρούς ενθουσίασε τους Αγίους. Οι σκέψεις τους στράφηκαν αμέσως στα αποθανόντα μέλη της οικογένειας. Τώρα υπήρχε ελπίδα γι’ αυτούς! Ο Τζόζεφ ανέφερε τη χαρά τους και σε μία επιστολή δίδαξε αυτή τη διδαχή. Χρησιμοποίησε χαρούμενη, γεμάτη ενθουσιασμό γλώσσα για να εκφράσει αυτά που του δίδαξε ο Κύριος για τη σωτηρία των νεκρών: «Ας αλαλάξουν τα βουνά από χαρά, και όλες οι κοιλάδες ας αναφωνήσουν. Και όλες οι θάλασσες και οι στεριές ας μιλήσουν για τα θαύματα του Αιώνιου Βασιλιά σας!» (Διδαχή και Διαθήκες 128:23).
Βλ. Άγιοι, 1:415-27.
Ιδέες για μάθηση στο σπίτι και στην εκκλησία
Ο Κύριος θέλει να φροντίζω την οικογένειά μου.
Αφού επέστρεψε από μία ιεραποστολή στην Αγγλία –μία από τις πολλές ιεραποστολές που υπηρέτησε– ο Μπρίγκαμ Γιανγκ έλαβε μία άλλη σημαντική κλήση από τον Κύριο. Του ζητήθηκε να «φροντίσει ιδιαιτέρως την οικογένειά [του]» (εδάφιο 3), η οποία είχε υποφέρει κατά την απουσία του. Καθώς μελετάτε αυτό το τμήμα σκεφθείτε γιατί ο Κύριος μερικές φορές απαιτεί θυσία στην υπηρέτησή μας. Τι κάνετε για να φροντίσετε την οικογένειά σας;
Μπορώ να βασίζομαι στον Κύριο κατά τη διάρκεια δύσκολων καιρών.
Ψευδείς κατηγορίες και η απειλή συλλήψεως είχαν αναγκάσει ξανά τον Τζόζεφ Σμιθ να κρύβεται τον Αύγουστο του 1842. Ωστόσο τα λόγια που έγραψε στους Αγίους κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου (τώρα το Διδαχή και Διαθήκες 127) είναι γεμάτα αισιοδοξία και χαρά. Τι σας διδάσκουν τα εδάφια 2-4 για τον Θεό; Για την αντιμετώπιση της χλεύης ή της εναντίωσης; Ποιες φράσεις από αυτά τα εδάφια θα μπορούσαν να σας βοηθήσουν, όταν αισθάνεστε υπό διωγμό; Σκεφθείτε να καταγράψετε πώς σας στηρίζει ο Κύριος στα «βαθιά νερά» της ζωής σας.
Διδαχή και Διαθήκες 127:5-8, 128:1-8
«Οτιδήποτε καταγράφετε επάνω στη Γη θα είναι καταγεγραμμένο στους ουρανούς».
Καθώς διαβάζετε τα Διδαχή και Διαθήκες 127:5-8, 128:1-8, αναζητήστε τους λόγους που ο Κύριος έδωσε στον Τζόζεφ Σμιθ τόσο συγκεκριμένες οδηγίες για την καταγραφή του βαπτίσματος για τους νεκρούς. Τι σας διδάσκει αυτό για τον Κύριο και το έργο Του; Πώς νομίζετε ότι αυτή η οδηγία θα μπορούσε να εφαρμοστεί στα δικά σας οικογενειακά αρχεία όπως τα προσωπικά ημερολόγια;
Η σωτηρία των προγόνων μου είναι ουσιώδης για τη σωτηρία μου.
Είναι ξεκάθαρο από αυτά που αποκάλυψε ο Θεός μέσω του Τζόζεφ Σμιθ γιατί μας χρειάζονται οι πρόγονοί μας οι οποίοι δεν βαπτίσθηκαν σε αυτήν τη ζωή: βαπτιζόμαστε για λογαριασμό τους, ώστε να μπορούν να επιλέξουν να αποδεχθούν ή να απορρίψουν αυτήν τη διάταξη. Όμως ο Προφήτης δίδαξε επίσης ότι η σωτηρία των προγόνων μας είναι «απαραίτητη και αναγκαία για τη σωτηρία μας». Καθώς διαβάζετε το Διδαχή και Διαθήκες 128:15-18 σκεφτείτε γιατί συμβαίνει αυτό.
Το εδάφιο 5 διδάσκει ότι η διάταξη του βαπτίσματος για τους νεκρούς είχε «ετοιμασ[θεί] από καταβολής κόσμου». Τι μας διδάσκει αυτή η αλήθεια για τον Θεό και το σχέδιό Του; Τι προσθέτει στην κατανόησή σας το μήνυμα του Πρεσβυτέρου Ντέιλ Τ. Ρένλαντ «Οικογενειακή Ιστορία και Έργο Ναού: Επισφράγιση και ίαση»; (Λιαχόνα, Μάιος 2018, 46-49).
Ο Τζόζεφ Σμιθ χρησιμοποίησε φράσεις, όπως «δεσμευτική δύναμη», «συνδετικός κρίκος» και «τέλεια ένωση» όταν δίδαξε για τις διατάξεις της ιεροσύνης και του βαπτίσματος για τους νεκρούς. Αναζητήστε αυτές και παρόμοιες φράσεις καθώς διαβάζετε το Διδαχή και Διαθήκες 128:5-25. Μπορείτε να σκεφθείτε αντικείμενα που θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε για να επεξηγήσετε αυτές τις φράσεις, όπως μία αλυσίδα ή ένα σχοινί; Γιατί είναι καλές αυτές οι φράσεις για να περιγράψουν αυτήν τη διδαχή;
Λαμβάνοντας υπ’ όψιν τις ακόλουθες ερωτήσεις μπορεί επίσης να βοηθήσει στη μελέτη σας αυτών των εδαφίων:
-
Κατά τη γνώμη σας, γιατί θα μπορούσε το βάπτισμα για τους νεκρούς να θεωρηθεί το «πιο ένδοξο όλων των θεμάτων από το αιώνιο Ευαγγέλιο»; (Εδάφιο 17). Ποιες εμπειρίες σάς έχουν βοηθήσει να αισθανθείτε έτσι;
-
Υπό αυτήν την έννοια θα μπορούσε η γη να είναι καταραμένη εάν δεν υπάρχει «συνδετικός κρίκος… μεταξύ των πατέρων και των παιδιών»; (Εδάφιο 18).
-
Τι σας εντυπωσιάζει σχετικά με τα λόγια του Τζόζεφ Σμιθ στα εδάφια 19-25;
Αφού μελετήσετε αυτά τα εδάφια, μπορεί να αισθανθείτε εμπνευσμένοι να κάνετε κάτι για τους προγόνους σας. Οι ιδέες στο FamilySearch.org θα μπορούσαν να βοηθήσουν.
Τα «Εμψυχωτικά βίντεο» στη συλλογή «Ναός και Οικογενειακή Ιστορία» της Βιβλιοθήκης Ευαγγελίου μπορούν να σας δώσουν πρακτική βοήθεια, εμψυχωτικές ιστορίες και μηνύματα από ηγέτες για την οικογενειακή ιστορία.
Βλέπε, επίσης, Κέβιν Ρ. Ντάνκαν, «Φωνή χαράς!», Λιαχόνα, Μάιος 2023, 95-97.
«Μία ένδοξη και θαυμάσια παροχή».
Ο Πρόεδρος Γκόρντον Μ. Χίνκλυ είπε:
«Η Εξιλέωση του Ιησού εκ μέρους όλων αντιπροσωπεύει μία μεγάλη εξ υποκαταστάσεως θυσία. Έθεσε το πρότυπο υπό το οποίο Εκείνος έγινε αντιπρόσωπος για όλη την ανθρωπότητα. Αυτό το πρότυπο υπό το οποίο κάποιος άνθρωπος μπορεί να ενεργεί εκ μέρους άλλου μεταφέρεται στις διατάξεις του οίκου του Κυρίου. Εδώ υπηρετούμε εκ μέρους εκείνων που έχουν πεθάνει χωρίς τη γνώση του Ευαγγελίου. Είναι δική τους η επιλογή να αποδεχθούν ή να απορρίψουν τη διάταξη που τελείται. Τους επιτρέπονται ίσες ευκαιρίες όπως εκείνων που βαδίζουν στη γη. Στους νεκρούς δίνεται η ίδια ευκαιρία, όπως στους ζώντες. Και πάλι, τι ένδοξη και θαυμάσια παροχή έχει κάνει ο Παντοδύναμος μέσω της αποκάλυψής Του στον Προφήτη Του» (“The Great Things Which God Has Revealed”, Λιαχόνα, Μάιος 2005, 82-83).
Ιδέες για διδασκαλία των παιδιών
Μπορώ να βοηθήσω στη φροντίδα της οικογένειάς μου.
-
Για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να μάθουν να υπηρετούν τα μέλη της οικογένειάς τους σκεφθείτε να αναφέρετε τις πληροφορίες σχετικώς με τον Μπρίγκαμ Γιανγκ στο «Κεφάλαιο 50: Οι Άγιοι στη Ναβού» (στο Ιστορίες από το Διδαχή και Διαθήκες, 184 ή το αντίστοιχο βίντεο στη Βιβλιοθήκη Ευαγγελίου) ή να συνοψίσετε το Διδαχή και Διαθήκες 126 με δικά σας λόγια. Θα μπορούσατε να τονίσετε τη φράση «να φροντίσεις ιδιαιτέρως την οικογένειά σου» (εδάφιο 3) και μιλήστε με τα παιδιά σας για το τι σημαίνει να φροντίζουμε ιδιαιτέρως την οικογένειά μας.
-
Μπορεί να είναι διασκεδαστικό για εσάς και τα παιδιά σας να δείτε οικογενειακές φωτογραφίες (ή να σχεδιάσετε εικόνες) καθώς μιλάτε μαζί για τρόπους που μπορούμε να βοηθήσουμε στη «φροντίδα» των μελών της οικογένειας. Θα μπορούσατε επίσης να τραγουδήσετε ένα τραγούδι όπως το «Είν’ το σπίτι ουρανός» (Ύμνοι, αρ. 171).
Όλα τα παιδιά του Θεού χρειάζονται την ευκαιρία να βαπτιστούν.
-
Ζητήστε από τα παιδιά σας να ανακαλύψουν στο Διδαχή και Διαθήκες 128:1 ποιο θέμα απασχολούσε τον νου του Τζόζεφ Σμιθ. Θα μπορούσαν επίσης να ερευνήσουν το εδάφιο 17 για να μάθουν ποιο θέμα θεωρούσε εκείνος «το πιο ένδοξο». Αφήστε τα να αναφέρουν αυτά που βρίσκουν και να μιλήσουν για τον λόγο που αυτό το θέμα είναι τόσο συναρπαστικό.
-
Εκτός από τη βοήθεια των παιδιών σας για να προετοιμαστούν (και να ζήσουν) τις δικές τους διαθήκες βαπτίσματος, μπορείτε να τα βοηθήσετε να γνωρίζουν πώς να βοηθούν ανθρώπους που δεν συνήψαν αυτές τις διαθήκες κατά τη διάρκεια της ζωής τους. Σκεφθείτε να πείτε στα παιδιά σας για κάποιον που γνωρίζετε ο οποίος πέθανε χωρίς να βαπτισθεί. Κατόπιν θα μπορούσατε να διαβάσετε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 128:5 και να δείτε μία φωτογραφία ενός βαπτιστηρίου του ναού (όπως αυτήν στο τέλος αυτού του περιγράμματος). Πείτε στα παιδιά σας πώς αισθάνεστε που βαπτίζεστε στους ναούς εκ μέρους ανθρώπων που είναι νεκροί, έτσι ώστε όλοι να έχουν την ευκαιρία να συνάπτουν διαθήκες με τον Επουράνιο Πατέρα.
Ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να μάθω για την οικογενειακή ιστορία μου.
-
Θα μπορούσε να είναι διασκεδαστικό για εσάς και τα παιδιά σας να φτιάξετε μία χάρτινη αλυσίδα με ονόματα γονέων, παππούδων, προπάππων και ούτω καθεξής (βλ. τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας). Κατόπιν θα μπορούσατε να αναφέρετε μεταξύ σας ό,τι γνωρίζετε για αυτούς τους προγόνους. Διαβάστε μαζί το Διδαχή και Διαθήκες 128:18 για να μάθετε τι είναι ο «συνδετικός κρίκος» που κάνει την οικογενειακή ιστορία μας «ολοκληρωτική και πλήρη».
-
Επιπρόσθετες δραστηριότητες που θα βοηθήσουν τα παιδιά σας να συμμετάσχουν στην οικογενειακή ιστορία βρίσκονται στο «Ο Ναός και το σχέδιο ευδαιμονίας» στο παράρτημα Β ή στο FamilySearch.org.