“ວັນທີ 20–26 ເດືອນກໍລະກົດ. ແອວມາ 36–38: ‘ຫວັງເພິ່ງພຣະເຈົ້າ ແລະ ມີຊີວິດ,’” ຈົ່ງຕາມເຮົາມາ—ສຳລັບບຸກຄົນ ແລະ ຄອບຄົວ: ພຣະຄຳພີມໍມອນ 2020 (2020)

“ວັນທີ 20–26 ເດືອນກໍລະກົດ. ແອວມາ 36–38,” ຈົ່ງຕາມເຮົາມາ—ສຳລັບບຸກຄົນ ແລະ ຄອບຄົວ: 2020

ຮູບພາບ

ຜູ້ຊາຍກຳລັງອະທິຖານ

ຮູບພາບຜູ້ຊາຍຄົນໜຶ່ງກຳລັງອະທິຖານ ໂດຍ ໂຈຊົວ ເດັນນິສ

ວັນທີ 20–26 ເດືອນກໍລະກົດ

ແອວມາ 36–38

“ຫວັງເພິ່ງພຣະເຈົ້າ ແລະ ມີຊີວິດ”

“ເມື່ອທ່ານຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມປິຕິຍິນດີທີ່ມາຈາກການເຂົ້າໃຈພຣະກິດຕິຄຸນ, ທ່ານຈະຢາກນຳໃຊ້ສິ່ງທີ່ທ່ານຮຽນຮູ້” (ຈົ່ງສອນພຣະກິດຕິຄຸນຂອງເຮົາ [2004], 21). ໃຫ້ບັນທຶກຄວາມຄິດ ແລະ ຄວາມປະທັບໃຈຂອງທ່ານ ກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຈະນຳໃຊ້ຄວາມຈິງທີ່ທ່ານຮຽນຮູ້.

ບັນທຶກຄວາມປະທັບໃຈຂອງທ່ານ

ເມື່ອແອວມາໄດ້ເຫັນຄວາມຊົ່ວຮ້າຍຢູ່ອ້ອມຮອບເພິ່ນ, ເພິ່ນໄດ້ຮູ້ສຶກ “ເສົ້າສະຫລົດໃຈ,” “ທຸກຍາກລຳບາກ,” ແລະ “ເຈັບປວດໃນຈິດວິນຍານ” ຫລາຍ (ແອວມາ 8:14). “ຄວາມຊົ່ວຮ້າຍຢູ່ໃນບັນດາຜູ້ຄົນເຫລົ່ານີ້,” ເພິ່ນໄດ້ກ່າວກັບຊາວໂຊຣຳ, “ເຮັດໃຫ້ຈິດວິນຍານຂອງຂ້ານ້ອຍເຈັບປວດ” (ແອວມາ 31:30). ເພິ່ນຮູ້ສຶກເຖິງບາງສິ່ງທີ່ຄ້າຍຄືກັນຫລັງຈາກໄດ້ກັບຈາກການເຜີຍແຜ່ຂອງເພິ່ນຕໍ່ຊາວໂຊຣຳ—ເພິ່ນໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າ “ໃຈຂອງຜູ້ຄົນເລີ່ມດື້ດ້ານຂຶ້ນ, ແລະ ພວກເຂົາບໍ່ພໍໃຈຍ້ອນວ່າຄວາມເຄັ່ງຄັດຂອງພຣະຄຳ,” ແລະ ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ໃຈຂອງເພິ່ນ “ເສົ້າໂສກຢ່າງຍິ່ງ” (ແອວມາ 35:15). ແອວມາໄດ້ເຮັດສິ່ງໃດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເພິ່ນໄດ້ເຫັນ ແລະ ຮູ້ສຶກ? ເພິ່ນບໍ່ໄດ້ພຽງແຕ່ທໍ້ຖອຍໃຈ ແລະ ເຍາະເຍີ້ຍສະພາບຂອງໂລກເທົ່ານັ້ນ. ກົງກັນຂ້າມ, “ເພິ່ນໃຫ້ພວກລູກຊາຍຂອງເພິ່ນມາຫາເພິ່ນ” ແລະ ໄດ້ສິດສອນພວກເຂົາ “ກ່ຽວກັບຄວາມຊອບທຳ” (ແອວມາ 35:16). ເພິ່ນໄດ້ສິດສອນພວກເຂົາວ່າ “ບໍ່ມີທາງອື່ນ ຫລື ວິທີອື່ນໃດທີ່ມະນຸດຈະລອດໄດ້, ມີແຕ່ໃນ ແລະ ໂດຍທາງພຣະຄຣິດເທົ່ານັ້ນ. … ຈົ່ງເບິ່ງ, ພຣະອົງເປັນພຣະຄຳແຫ່ງຄວາມຈິງ ແລະ ຄວາມຊອບທຳ” (ແອວມາ 38:9).

ຮູບພາບ

ຮູບເຄື່ອງໝາຍການສຶກສາສ່ວນຕົວ

ແນວຄິດສຳລັບການສຶກສາພຣະຄຳພີເປັນສ່ວນຕົວ

ແອວມາ 36

ເຮົາສາມາດເກີດຈາກພຣະເຈົ້າໄດ້ ເມື່ອເຮົາຖ່ອມຕົວ ແລະ ກັບໃຈ.

ມີໜ້ອຍຄົນທີ່ຈະມີປະສົບການທີ່ເປັນໜ້າຕື່ນເຕັ້ນຄືກັນກັບການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສຂອງແອວມາ. ແຕ່ມັນມີຫລັກທຳຢູ່ໃນປະສົບການຂອງເພິ່ນ ຊຶ່ງເຮົາທຸກຄົນສາມາດຮຽນຮູ້ ແລະ ນຳໃຊ້ໄດ້, ເພາະວ່າທຸກຄົນຈະຕ້ອງ “ເກີດຈາກພຣະເຈົ້າ” (ແອວມາ 36:23). ຂະນະທີ່ທ່ານອ່ານ ແອວມາ 36, ໃຫ້ຊອກຫາຫລັກທຳທີ່ທ່ານສາມາດນຳໃຊ້. ຍົກຕົວຢ່າງ, ບາງຄົນທີ່ໄດ້ເກີດຈາກພຣະເຈົ້າ ຮູ້ສຶກແນວໃດກ່ຽວກັບບາບ? ກ່ຽວກັບພຣະເຢຊູຄຣິດ? ທ່ານກໍສາມາດຊອກຫາການທ້າທາຍທີ່ທ່ານອາດຄາດຄິດວ່າ ຈະເຫັນຢູ່ໃນຄວາມເຊື່ອຖື ແລະ ການກະທຳຂອງບາງຄົນທີ່ໄດ້ເກີດຈາກພຣະເຈົ້າ.

ເບິ່ງ ໂມໄຊຢາ 5:7; 27:25–26; ແອວມາ 5:14; 22:15; ຮີລາມັນ 3:35 ນຳອີກ.

ແອວມາ 36

ພຣະເຢຊູຄຣິດໄດ້ຊົດໃຊ້ແທນບາບຂອງຊາວໂລກ.

ທ່ານອາດສັງເກດເຫັນບາງສິ່ງທີ່ເກີດຊ້ຳຫລາຍເທື່ອຢູ່ໃນເລື່ອງລາວຂອງແອວມາ ໃນບົດນີ້. ມັນເປັນເພາະວ່າ ແອວມາ 36 ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີເລີດເຖິງແບບແຜນຂອງການຂຽນບົດກະວີຂອງຊາວເຮັບເຣີ ທີ່ເອີ້ນວ່າ ໂວຫານຢ້ອນຄຳ, ຊຶ່ງໃນນັ້ນ ຖ້ອຍຄຳ ຫລື ແນວຄິດ ຖືກນຳສະເໜີໃນລຳດັບໃດໜຶ່ງໂດຍສະເພາະ, ທີ່ພາໄປຫາແນວຄິດທີ່ເປັນຈຸດໃຫຍ່ໃຈກາງ, ແລະ ແລ້ວຈະກ່າວຊ້ຳຄືນໃນລຳດັບກັບຫົວກັບຫາງ. ໃນ ແອວມາ 36, ແນວຄິດດັ່ງກ່າວ ຢູ່ໃນ ຂໍ້ທີ 3 ໄດ້ຖືກກ່າວຊ້ຳ ຢູ່ໃນ ຂໍ້ທີ 27, ແນວຄິດຢູ່ໃນ ຂໍ້ທີ 5 ໄດ້ຖືກກ່າວຊ້ຳ ຢູ່ໃນ ຂໍ້ທີ 26, ແລະ ອື່ນໆ. ແນວຄິດທີ່ເປັນຈຸດໃຫຍ່ໃຈກາງ ເປັນຂ່າວສານທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດຂອງໂວຫານຢ້ອນຄຳ. ໃຫ້ເບິ່ງດູວ່າ ທ່ານຈະສາມາດພົບເຫັນແນວຄິດທີ່ເປັນຈຸດໃຫຍ່ໃຈກາງ ຢູ່ໃນ ຂໍ້ທີ 17–18 ຫລືບໍ່. ໃຫ້ສັງເກດເບິ່ງວ່າ ການທີ່ “ນຶກໄດ້ເຖິງຄວາມຄິດນີ້” ມີຜົນກະທົບຕໍ່ແອວມາ ແລະ ໄດ້ປ່ຽນຊີວິດຂອງເພິ່ນແນວໃດ. ຄວາມຈິງນີ້ມີຜົນກະທົບຕໍ່ທ່ານແນວໃດ? ມີແນວຄິດທີ່ກ່າວຊ້ຳຢ່າງອື່ນໃດແດ່ທີ່ທ່ານພົບເຫັນຢູ່ໃນຂ່າວສານນີ້?

ເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບການກັບໃຈ ແລະ ການໃຫ້ອະໄພນີ້ ດົນໃຈທ່ານແນວໃດ ເພື່ອໃຫ້ເຮັດຕາມຕົວຢ່າງຂອງແອວມາ ແລະ ຫັນໄປຫາພຣະຜູ້ຊ່ວຍໃຫ້ລອດ?

ສຳລັບລາຍລະອຽດເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບໂວຫານຢ້ອນຄຳ, ໃຫ້ເບິ່ງ Book of Mormon Student Manual (Church Educational System manual [2009], 232–33).

ແອວມາ 37

ພຣະຄຳພີໄດ້ຖືກຮັກສາໄວ້ “ເພື່ອຈຸດປະສົງອັນສະຫລາດ.”

ທ່ານເຄີຍຄິດຢູ່ບໍກ່ຽວກັບວ່າ ມັນເປັນສິ່ງມະຫັດສະຈັນ ແລະ ເປັນພອນຫລາຍຂະໜາດໃດ ທີ່ມີພຣະຄຳພີໃນທຸກວັນນີ້? ພຣະເຈົ້າ “ໄດ້ມອບສິ່ງເຫລົ່ານີ້ໄວ້ກັບ [ເຮົາ], ຊຶ່ງເປັນສິ່ງສັກສິດ” (ແອວມາ 37:14). ຂະນະທີ່ທ່ານອ່ານ ແອວມາ 37, ໃຫ້ຊອກຫາພອນທີ່ມາຈາກການມີພຣະຄຳພີ. ທ່ານເຄີຍປະສົບກັບພອນເຫລົ່ານີ້ແນວໃດ? ເຮົາຈະໃຊ້ພຣະຄຳພີເພື່ອຊ່ວຍ “ສະແດງອຳນາດຂອງ [ພຣະເຈົ້າ] ອອກມາໃຫ້ຄົນລຸ້ນຫລັງເຫັນ” ໄດ້ແນວໃດ? (ແອວມາ 37:18).

ໃນ ແອວມາ 37:38–47, ແອວມາປຽບທຽບ “ພຣະຄຳຂອງພຣະຄຣິດ” ໃສ່ກັບ ເລຍໂຮນາ. ຂະນະທີ່ທ່ານໄຕ່ຕອງກ່ຽວກັບການປຽບທຽບນີ້, ໃຫ້ສະທ້ອນຄິດເຖິງຕອນທີ່ທ່ານໄດ້ປະສົບກັບສິ່ງມະຫັດສະຈັນ ແລະ ພະລັງຂອງຄຳສອນຂອງພຣະຄຣິດ “ມື້ແລ້ວມື້ເລົ່າ” (ແອວມາ 37:40).

ເບິ່ງ D. Todd Christofferson, “The Blessing of Scripture,” Ensign ຫລື Liahona, May 2010, 32–35 ນຳອີກ.

ພຣະຄຳພີສິດສອນເຮົາເຖິງວິທີທີ່ຈະຕິດຕາມພຣະເຈົ້າ.

ແອວມາ 37:6–7

“ໂດຍເລື່ອງເລັກນ້ອຍ ແລະ ງ່າຍໆຈະນຳເລື່ອງໃຫຍ່ມາ.”

ບາງເທື່ອເຮົາອາດຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າ ບັນຫາຂອງເຮົາໃຫຍ່ໂຕ ແລະ ສັບສົນຫລາຍ ຈົນວ່າການແກ້ໄຂຈະຕ້ອງໃຫຍ່ໂຕ ແລະ ສັບສົນຄືກັນ. ແຕ່ເທື່ອແລ້ວເທື່ອເລົ່າ, ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າໄດ້ເລືອກໃຊ້ “ເລື່ອງເລັກນ້ອຍ ແລະ ງ່າຍໆ” (ແອວມາ 37:6) ເພື່ອບັນລຸວຽກງານຂອງພຣະອົງ ແລະ ອວຍພອນລູກໆຂອງພຣະອົງ. ຂະນະທີ່ທ່ານອ່ານ ແອວມາ 37:6–7, ໃຫ້ໄຕ່ຕອງ ແລະ ບັນທຶກວິທີທີ່ທ່ານເຫັນຫລັກທຳຂໍ້ນີ້ມີຜົນໃນຊີວິດຂອງທ່ານແນວໃດ. ເລື່ອງເລັກນ້ອຍ ແລະ ງ່າຍໆໃດແດ່ ທີ່ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າໃຊ້ເປັນພອນໃຫ້ແກ່ທ່ານ ແລະ ບັນລຸວຽກງານຂອງພຣະອົງ?

ເບິ່ງ ແອວມາ 37:41–46; Dallin H. Oaks, “Small and Simple Things,” Ensign ຫລື Liahona, May 2018, 89–92 ນຳອີກ.

ຮູບພາບ

ຮູບເຄື່ອງໝາຍການສຶກສາເປັນຄອບຄົວ

ແນວຄິດສຳລັບການສຶກສາພຣະຄຳພີເປັນຄອບຄົວ ແລະ ການສັງສັນໃນຕອນແລງ

ຂະນະທີ່ທ່ານອ່ານພຣະຄຳພີກັບຄອບຄົວຂອງທ່ານ, ພຣະວິນຍານສາມາດຊ່ວຍທ່ານໃຫ້ຮູ້ຈັກວ່າ ຫລັກທຳຂໍ້ໃດທີ່ຄວນເນັ້ນ ແລະ ຄວນສົນທະນາ ເພື່ອສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຄອບຄົວຂອງທ່ານ. ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນແນວຄິດບາງຢ່າງ.

ແອວມາ 36:5–26

ເຖິງແມ່ນວ່າປະສົບການຂອງແອວມາເປັນສິ່ງທີ່ພິເສດ, ແຕ່ການປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສຂອງເພິ່ນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄຳສອນຫລາຍຢ່າງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເຮົາທຸກຄົນ. ເຊື້ອເຊີນສະມາຊິກໃນຄອບຄົວແຕ່ລະຄົນໃຫ້ເລືອກເອົາຂໍ້ໜຶ່ງຈາກ ແອວມາ 36:5–26 ທີ່ສິດສອນກ່ຽວກັບການ “ເກີດຈາກພຣະເຈົ້າ.” ເຮົາຮຽນຮູ້ຫຍັງແດ່ ຈາກຂໍ້ພຣະຄຳພີເຫລົ່ານີ້? ບາງທີສະມາຊິກໃນຄອບຄົວສາມາດແບ່ງປັນວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້ານຳໃຊ້ຫລັກທຳທີ່ແອວມາໄດ້ບັນຍາຍ.

ແອວມາ 36:18–21, 24

ເຮົາຈະໃຊ້ຂໍ້ເຫລົ່ານີ້ເພື່ອຊ່ວຍເຫລືອບາງຄົນໃຫ້ເຫັນວ່າການກັບໃຈເປັນປະສົບການທີ່ໜ້າປິຕິຍິນດີ, ບໍ່ແມ່ນປະສົບການທີ່ເປັນຕາຢ້ານແນວໃດ? ການກັບໃຈສາມາດດົນໃຈເຮົາໃຫ້ແບ່ງປັນພຣະກິດຕິຄຸນໃຫ້ກັບຄົນອື່ນແນວໃດ?

ແອວມາ 37:6–7, 38–46

ມີ “ເລື່ອງເລັກນ້ອຍ ແລະ ງ່າຍໆ” ບາງຢ່າງໃດແດ່ (ແອວມາ 37:6) ທີ່ນຳເລື່ອງໃຫຍ່ມາສູ່ຊີວິດຂອງເຮົາ? ພຣະຄຳຂອງພຣະຄຣິດເປັນຄືກັນກັບເລຍໂຮນາໃນແບບໃດ? ເຮົາຈະຊ່ວຍເຫລືອກັນແລະກັນໃຫ້ສຶກສາພຣະຄຳພີຢ່າງພາກພຽນຫລາຍກວ່າເກົ່າແນວໃດ?

ແອວມາ 37:35

ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງເປັນເລື່ອງສະຫລາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ເພື່ອຮັກສາພຣະບັນຍັດ ຕອນຢູ່ “ໃນໄວໜຸ່ມ [ຂອງເຮົາ]”?

ແອວມາ 38:12

ຄອບຄົວຂອງທ່ານຮູ້ຈັກວ່າ ບັງຫຽນ ແມ່ນຫຍັງບໍ? ບາງທີທ່ານຄວນສະແດງຮູບ ບັງຫຽນ ແລະ ເວົ້າລົມກັນກ່ຽວກັບວິທີທີ່ມັນຖືກໃຊ້ເພື່ອຄວບຄຸມສັດ. ການ “ຄວບຄຸມກິເລດຕັນຫາ [ຂອງເຮົາ]” ໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ? ການຄວບຄຸມກິເລດຕັນຫາຂອງເຮົາ ຈະຊ່ວຍເຮົາໃຫ້ “ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮັກ” ແນວໃດ?

ສຳລັບແນວຄິດເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບການສິດສອນເດັກນ້ອຍ, ໃຫ້ເບິ່ງ ໂຄງຮ່າງຂອງອາທິດນີ້ ຢູ່ໃນ ຈົ່ງຕາມເຮົາມາ—ສຳລັບຊັ້ນປະຖົມໄວ.

ການປັບປຸງການສຶກສາສ່ວນຕົວ

ບັນທຶກຄວາມປະທັບໃຈ. ເມື່ອທ່ານບັນທຶກຄວາມປະທັບໃຈທາງວິນຍານ, ທ່ານສະແດງໃຫ້ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າເຫັນວ່າ ທ່ານນັບຖືການຊີ້ນຳຂອງພຣະອົງ, ແລະ ພຣະອົງຈະອວຍພອນທ່ານດ້ວຍການເປີດເຜີຍເລື້ອຍກວ່າເກົ່າ. ຂະນະທີ່ທ່ານສຶກສາ, ໃຫ້ຂຽນຄວາມຄິດຂອງທ່ານລົງໄວ້. (ເບິ່ງ Teaching in the Savior’s Way, 12, 30.)