Józef z Egiptu w więzieniu

Ilustracja przedstawiająca Józefa z Egiptu w więzieniu — Jeff Ward

7–13 marca

I Ks. Mojżeszowa 37–41

„Pan był z Józefem”

Podczas czytania rozdziałów I Ks. Mojżeszowa 37–41 pomódl się, abyś za sprawą Ducha Świętego mógł dostrzec, jak słowa pism świętych odnoszą się do ciebie. Zapisz wszelkie wskazówki, które otrzymasz.

Zapisuj swoje odczucia

Czasami ludziom przydarzają się złe rzeczy. Życie udziela nam cennych lekcji; możemy się też wiele nauczyć ze studiowania życia Józefa, syna Jakuba. Był on dziedzicem przymierza z Bogiem, które zawarli jego ojcowie, a mimo to był nienawidzony przez swoich braci i sprzedany do niewoli. Mimo że kierował się uczciwością i w związku z tym odtrącił żonę Potyfara, został wtrącony do więzienia. Wyglądało na to, że im bardziej był wierny Bogu, tym większym wyzwaniom musiał stawiać czoła. Jednak cała ta wrogość nie była oznaką Bożej dezaprobaty. Zaprawdę, w tych wszystkich problemach „Bóg [był] z nim” (I Ks. Mojżeszowa 39:3). Życie Józefa odzwierciedlało tę ważną prawdę: Bóg nas nie opuści. Prezydent Dieter F. Uchtdorf nauczał: „Naśladowanie Zbawiciela nie usunie wszystkich waszych prób. Jednakże usunie bariery pomiędzy wami a pomocą, jakiej chce wam udzielić wasz Ojciec Niebieski. Bóg będzie z wami” („Tęsknota za domem”, Liahona, listopad 2017, str. 22).

ikona osobistego studiowania

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

I Ks. Mojżeszowa 37:1–28; 39; 41:9–45

„Pan był z Józefem”, kiedy ten stawiał czoła przeciwnościom.

Raz po raz zdawało się, że szczęście go opuściło, ale Pan nigdy go nie opuścił. Czytając historię Józefa, zastanów się nad takimi pytaniami, jak: Co Józef zrobił, aby pozostać blisko Pana, kiedy przechodził przez próby? W jakim sensie Pan był „z nim”? („I Ks. Mojżeszowa 39:2–3, 21, 23).

Możesz również zadać sobie podobne pytania, ale dotyczące twojego życia. Jakie możesz podać przykłady na to, że Pan nie opuścił cię w czasach próby? Zastanów się, w jaki sposób możesz podzielić się swoimi doświadczeniami z członkami rodziny i przyszłymi pokoleniami (zob. I Ks. Nefiego 5:14). Co możesz zrobić już teraz, aby przygotować się na przyszłe próby w twoim życiu i pozostać wiernym Panu?

Zob. także Ew. Jana 14:18; List do Rzymian 8:28; Ks. Almy 36:3; Doktryna i Przymierza 121:7–8; D. Todd Christofferson, „Radość świętych”, Liahona, listopad 2019, str. 15–18.

I Ks. Mojżeszowa 37:5–11; 40; 41:1–38

Jeśli będę wierny, Pan mnie poprowadzi i zainspiruje.

Starszy David A. Bednar nauczał: „Objawienia przychodzą na różne sposoby, na przykład jako sny, wizje, rozmowy z niebiańskimi posłańcami oraz jako natchnienie” („Duch objawienia”, Liahona, maj 2011, str. 88). Pan wykorzystał sny, aby objawić prawdy Józefowi, podczaszemu i piekarzowi faraona, a także samemu faraonowi. Ponadto Pan objawił Józefowi, jak wykładać te sny. Jaka nauka płynie z wersetów I Ks. Mojżeszowa 37:5–11; 40:5–8; 41:14–25, 37–38 o otrzymywaniu objawień i rozumieniu ich? Co powinieneś zrobić, biorąc przykład z Józefa, jeśli objawienie wydaje się trudne do zrozumienia (zob. I Ks. Mojżeszowa 40:8; 41:16).

Józef wykłada sny współwięźniów

Józef wykłada sny podczaszego i piekarza — François Gérard

Zastanów się nad tym, jak Pan objawia ci Swoją wolę. Co robisz, aby postępować zgodnie z objawieniem otrzymanym od Pana? W jaki sposób poszukujesz dodatkowego przewodnictwa od Niego?

Zob. także: Russell M. Nelson, „Objawienie dla Kościoła, objawienie dla nas”, Liahona, maj 2018, str. 93–96; Michelle Craig, „Duchowa umiejętność”, Liahona, listopad 2019, str. 19–21.

I Ks. Mojżeszowa 38; 39:7–20

Z pomocą Pana mogę uciec przed pokusą.

Przykład Józefa może dodać ci otuchy i wzmocnić cię, kiedy będziesz kuszony. Podczas czytania w rozdziale I Ks. Mojżeszowa 39 o tym, czego doświadczył Józef, zwróć uwagę na to, co zrobił, aby oprzeć się pokusie. Na przykład:

• „Nie chciał” przyjąć zalotów żony Potyfara (werset 8.).

• Zauważył, że grzesząc, obraziłby Boga i inne osoby (wersety 8–9).

• „Nie usłuchał” pokusy, mimo że był namawiany „codziennie” (werset 10.).

• „Zostawił szatę swą […], uciekł i wyszedł na dwór” (werset 12.).

Mając na uwadze przykład Józefa, pomyśl nad planem, zgodnie z którym będziesz mógł uniknąć pokus i się im oprzeć. Możesz, na przykład, pomyśleć o pokusie, z którą się zmagasz, wypisać sytuacje, których należy unikać, a także opracować plan polegania na Ojcu Niebieskim, gdy takowa się pojawi (zob. II Ks. Nefiego 4:18, 27–33).

Pokusa:

Sytuacje, jakich należy unikać:

Zaplanowana reakcja:

Ta opowieść o sile Józefa, kiedy stawiał czoła pokusie, jest poprzedzona zupełnie inną historią o jego starszym bracie Judzie, którą możemy przeczytać w rozdziale I Ks. Mojżeszowa 38. Czego uczymy się na temat czystości moralnej z rozdziałów 37., 38.i 39.?

Zob. także I List do Koryntian 10:13; I Ks. Nefiego 15:23–24; III Nefi 18:17–18.

ikona studiowania z rodziną

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

I Ks. Mojżeszowa 37.Gdybyście byli jednym z braci Józefa, co byście zrobili, aby nie dopuścić do zazdrości w waszej relacji z nim? W jaki sposób pomocne może być „dobre słowo” w stosunku do siebie nawzajem (werset 4.)?

I Ks. Mojżeszowa 39.Filmy pt. „The Refiner’s Fire” i „After the Storm” (strona ChurchofJesusChrist.org) opowiadają o doświadczeniach ludzi, którzy znaleźli siłę, zwracając się do Pana podczas swoich prób. Możesz obejrzeć jeden z nich i porozmawiać o tym, co mógłby powiedzieć Józef, gdyby nagrał film o swoich doświadczeniach. Zaśpiewajcie razem pieśń „Próbuję żyć tak jak Jezus” (Śpiewnik dla dzieci, str. 78–79) i poszukajcie w niej rady, jakiej wasza rodzina mogłaby udzielić Józefowi, kiedy był poddawany próbom.

I Ks. Mojżeszowa 39:7–12.Czytanie tych wersetów to możliwość rozmowy z rodziną na temat prawa czystości moralnej. Oto niektóre materiały, które mogą być pomocne w przeprowadzeniu dyskusji: Ks. Jakuba 2:28; Ks. Almy 39:3–9; „Czystość seksualna” (w publikacji Dla wzmocnienia młodzieży [2011], str. 35–37); „Sexual Intimacy Is Sacred and Beautiful” (w: Help for Parents [2019], strona AddressingPornography.ChurchofJesusChrist.org).

I Ks. Mojżeszowa 41:15–57.Czego uczymy się na podstawie tych wersetów o tym, jak Pan pobłogosławił lud Egiptu poprzez Józefa? Czego możemy się nauczyć o przygotowaniu na czarną godzinę? Omówcie, jak możecie lepiej przygotować się jako rodzina. Aby uzyskać więcej pomysłów, zob. w Gospel Topics, artykuł „Emergency Preparedness” na stronie topics.ChurchofJesusChrist.org.

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Proponowana pieśń „Jezus to przyjaciel nasz”, Śpiewnik dla dzieci, str. 37.

Doskonalenie osobistego studiowania

Odnoś pisma święte do swojego życia. Czytając pisma święte, rozważ, w jaki sposób historie i nauki w nich zawarte odnoszą się do twojego życia. Jak wierność, jakiej Józef dochował Bogu, kiedy był w Egipcie, może stanowić dla ciebie natchnienie, by pozostać wiernym Panu pomimo przeciwności?

Bracia Józefa zabierają jego szatę

Ilustracja przedstawiająca braci Józefa zabierających jego szatę — Sam Lawlor