„14–20 marca. I Ks. Mojżeszowa 42–50: ‘Bóg obrócił to w dobro’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Stary Testament, 2022 (2021)

„14–20 marca. I Ks. Mojżeszowa 42–50”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2022

Obraz

Józef z Egiptu

Ilustracja przedstawiająca Józefa z Egiptu — Robert T. Barrett

14–20 marca

I Ks. Mojżeszowa 42–50

„Bóg obrócił to w dobro”

Czytanie pism świętych zaprasza Ducha. Słuchaj Jego podszeptów, nawet jeśli nie wydają się bezpośrednio związane z tym, co czytasz.

Zapisuj swoje odczucia

Minęły około 22 lata, odkąd Józef został sprzedany przez swych braci do Egiptu. Przeszedł wiele prób, w tym fałszywe oskarżenie i uwięzienie. Kiedy w końcu znów zobaczył swoich braci, był namiestnikiem całej ziemi egipskiej, podlegając jedynie samemu faraonowi. Z łatwością mógł się na nich zemścić, a biorąc pod uwagę to, co mu zrobili, taka odpłata wydawałaby się zrozumiała. Jednak Józef przebaczył swoim braciom. Ponadto pozwolił im dostrzec boski cel swojego cierpienia. „Bóg obrócił to w dobro” (I Ks. Mojżeszowa 50:20, powiedział braciom, ponieważ dzięki temu był teraz zdolny, by zaopatrzyć „cały dom ojca swego” (I Ks. Mojżeszowa 47:12), chroniąc przed głodem.

Życie Józefa w wielu kwestiach przypomina życie Jezusa Chrystusa. Mimo że Zbawiciel cierpiał ogromnie z powodu naszych grzechów, oferuje nam przebaczenie, uwalniając wszystkich ludzi od losu znacznie gorszego niż głód. Niezależnie od tego, czy potrzebujemy przebaczenia, czy musimy go udzielić — w pewnym momencie wszyscy musimy uczynić jedno i drugie — obserwując przykład Józefa, musimy zwrócić się do Zbawiciela, prawdziwego źródła uzdrowienia i pojednania.

Obraz

ikona osobistego studiowania

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

I Ks. Mojżeszowa 45:1–8; 50:20

„Bóg posłał mnie przed wami, aby zapewnić wam przetrwanie”.

Czy podczas czytania o Józefie zauważyłeś jakieś podobieństwa między jego historią a zadość czyniącą misją Jezusa Chrystusa? Zastanów się, w jaki sposób rola, jaką Józef spełnił w swojej rodzinie, przypomina rolę Zbawiciela w rodzinie Bożej. Jakie widzisz podobieństwa między doświadczeniami Józefa a misją Zbawiciela, który został posłany, aby „zachować [nas] [przez wielkie wybawienie]”(„I Ks. Mojżeszowa 45:7)?

I Ks. Mojżeszowa 45; 50:15–21

Przebaczenie przynosi uzdrowienie.

Lektura historii Józefa, który przebaczył swoim braciom ich straszliwe przewinienia wobec niego, może skłonić cię do pomyślenia o kimś, komu próbujesz wybaczyć. A może dopiero w przyszłości będziesz w sytuacji, w której będziesz musiał przebaczyć. Tak czy inaczej, możesz zastanowić się, dlaczego Józef był w stanie wybaczyć. Jakie wskazówki na temat charakteru i postawy Józefa znajdują się we fragmentach I Ks. Mojżeszowa 45; 50:15–21? W jaki sposób jego doświadczenia wpłynęły na to, że był skłonny wybaczyć? W jaki sposób przykład Józefa wskazuje, jak można chętniej przebaczać dzięki pomocy Zbawiciela?

Zwróć też uwagę na błogosławieństwa, którymi mogła cieszyć się rodzina Józefa ze względu na jego przebaczenie. Jakie błogosławieństwa mogą stać się naszym udziałem w wyniku przebaczenia? Czy czujesz się natchniony, by wyciągnąć rękę do kogoś, kto cię skrzywdził?

Zob. także I Ks. Mojżeszowa 33:1–4; Doktryna i Przymierza 64:9–11; Larry J. Echo Hawk, „Jak Chrystus odpuścił wam, tak i wy czyńcie”, Liahona, maj 2018, str. 15–16.

I Ks. Mojżeszowa 49

Co symbolizują błogosławieństwa dane przez Jakuba?

Błogosławieństwa Jakuba dla jego potomstwa zawierają żywe obrazy, ale niektórym czytelnikom może być również trudno je zrozumieć. Na szczęście przywrócona ewangelia daje nam dodatkowe zrozumienie. Podczas lektury treści błogosławieństwa danego Józefowi w wersetach I Ks. Mojżeszowa 49:22–26 przeczytaj również wymienione wersety poniżej i zwróć uwagę na duchowe wskazówki, jakie są w nich zawarte: I Ks. Nefiego 15:12; II Ks. Nefiego 3:4–5; Ks. Jakuba 2:25; Doktryna i Przymierza 50:44.

Gdy czytasz o błogosławieństwie danym Judzie w wersetach I Ks. Mojżeszowa 49:8–12, pamiętaj, że król Dawid i Jezus Chrystus są jego potomkami. Jakie słowa i wyrażenia zawarte w tych wersetach przywodzą ci na myśl Zbawiciela? Kiedy czytasz o błogosławieństwie Judy, pomocne może być przeczytanie następujących wersetów: Objawienie Jana 5:5–6, 9; I Ks. Nefiego 15:14–15; Doktryna i Przymierza 45:59; 133:46–50.

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o synach Jakuba i plemionach Izraela, którzy się od nich wywodzili, możesz przeczytać o każdym z nich w Przewodniku po pismach świętych (strona scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

I Ks. Mojżeszowa 50:24–25; Tłumaczenie Józefa Smitha, I Ks. Mojżeszowa 50:24–38 (w Pomocach do studiowania)

„Pan, mój Bóg, wzbudzi widzącego”

Poprzez sny, jakie miał Józef (zob. I Ks. Mojżeszowa 37:5–11), oraz jego wykładnię snów innych osób (zob. I Ks. Mojżeszowa 40–41) Pan objawił to, co miało wydarzyć się za kilka dni lub lat. Pan objawił także Józefowi to, co stanie się w nadchodzących stuleciach. W szczególności dowiedział się on o proroczej misji Mojżesza i Józefa Smitha. Podczas czytania słów Józefa w wersetach I Ks. Mojżeszowa 50:24–25 oraz w Tłumaczeniu Józefa Smitha, I Ks. Mojżeszowa 50:24–38 (w Pomocach do studiowania) zastanów się, jak wiedza o tych sprawach pobłogosławiła Józefa i dzieci Izraela. Jak myślisz, dlaczego dla Pana ważne było przywrócenie tego proroctwa przez Józefa Smitha (zob. także II Ks. Nefiego 3)?

Jak Józef Smith wypełnił proroctwa zapisane w Tłumaczeniu Józefa Smitha, I Ks. Mojżeszowa 50:27–28, 30–33 (zob. Doktryna i Przymierza 1:17–23; 20:7–12; 39:11; 135:3)?

Ilustracja przedstawiająca Józefa z Egiptu — Paul Mann

Obraz

ikona studiowania z rodziną

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

I Ks. Mojżeszowa 42–46.Wasza rodzina może odegrać historię ponownego spotkania Józefa z jego braćmi. (Pomocne może być przeczytanie rozdziału „Józef i głód” w publikacji Opowieści Starego Testamentu). Dobrze się bawcie — użyjcie kostiumów i rekwizytów, jeśli macie ochotę. Zachęć członków rodziny, aby postarali się zrozumieć uczucia i punkt widzenia poszczególnych postaci. Pomyślcie o tym, co Józef mógł czuć wobec jego braci, i o tym, jak mogli się czuć jego bracia, gdy im wybaczył. Może to prowadzić do dyskusji o tym, jak przebaczenie może pobłogosławić waszą rodzinę.

Jak bracia Józefa okazali to, że zmienili się od ostatniego spotkania, kiedy ponownie spotkali się po wielu latach? Czego możemy się nauczyć na podstawie ich doświadczenia o pokucie?

I Ks. Mojżeszowa 45:3–11; 50:19–21.Józef uznał, że chociaż to, czego doświadczył w Egipcie, było trudne, „Bóg obrócił to w dobro” (I Ks. Mojżeszowa 50:20). Czy wasza rodzina doświadczyła prób, które Bóg obrócił w dobro?

Rozmowę może wzbogacić wspólnie odśpiewanie hymnu o Bożej dobroci, która okazywana jest w trudnych czasach (na przykład „Jak silne świadectwo” [Hymny, nr 37]. Jakie szczegóły z doświadczeń Józefa odzwierciedlają przesłanie tego hymnu?

I Ks. Mojżeszowa 49:9–11, 24–25.Czego uczymy się z tych wersetów o roli i misji Jezusa Chrystusa? (Aby zrozumieć znaczenie wyrażeń zawartych w tych wersetach, zajrzyj do materiałów na temat rozdziału I Ks. Mojżeszowa 49 w publikacji „Pomysły na indywidualne studiowanie pism świętych”).

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Proponowana pieśń „Jak silne świadectwo”, Hymny, nr 37.

Doskonalenie nauczania

Wykorzystuj muzykę. Niech członkowie rodziny odnajdą prawdy ewangelii w tekstach hymnów i pieśni Organizacji Podstawowej. Szukajcie sposobów na to, aby święta muzyka regularnie była częścią waszego wspólnego studiowania ewangelii.