Modląca się Estera

Estera — James Johnson

25–31 lipca

Ks. Estery

„Na taki czas, jak obecny”

Czytając Księgę Estery, szukaj inspiracji od Ducha, które dostosowane są do twoich potrzeb, i zapisuj doznane odczucia.

Zapisuj swoje odczucia

Może się wydawać, że wiele z tego, co wydarzyło się w Księdze Estery, to po prostu łut szczęścia lub zbieg okoliczności. Jak inaczej wyjaśnisz to, że osierocona żydowska dziewczyna została królową Persji w odpowiednim momencie, aby ochronić swój lud przed zagładą? Jakie są szanse na to, że kuzyn Estery, Mordochaj, przypadkowo usłyszał plan zabójstwa króla? Czy były to zbiegi okoliczności, czy raczej część boskiego planu? Starszy Ronald A. Rasband zauważył: „To, co nam może wydawać się przypadkową szansą, jest w istocie pod kontrolą kochającego Ojca w Niebie […]. Rękę Pana widać w najdrobniejszych szczegółach naszego życia” („Według Boskiego planu”, Liahona, listopad 2017, str. 56). Nie zawsze możemy rozpoznać wpływ Pana w tych „najdrobniejszych szczegółach”. Z doświadczenia Estery uczymy się jednak, że On może pokierować naszą ścieżką i przygotować nas „właśnie na taki czas, jak obecny” (Ks. Estery 4:14), abyśmy byli narzędziami w Jego rękach, żeby wypełnić Jego cele.

Omówienie Księgi Estery znajduje się w Przewodniku po pismach świętych pod hasłem „Estera”.

ikona osobistego studiowania

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

Ks. Estery

Pan może uczynić mnie narzędziem do błogosławienia bliźnich.

Siostra Anne C. Pingree nauczała: „Stanie się narzędziem w rękach Boga to wielki zaszczyt i święty obowiązek. Bez względu na to, gdzie mieszkamy, bez względu na okoliczności, bez względu na stan cywilny czy wiek Pan potrzebuje [każdego] z nas, by [wykonywał] swą wyjątkową część w budowaniu Jego królestwa w tej ostatniej dyspensacji” („Znając wolę Pana względem nas”, Liahona, listopad 2005, str. 112).

Czytając historię Estery, zastanów się, jak ta wypowiedź odnosi się do niej. Poszukuj sposobów, na jakie Pan umożliwił jej ocalenie Żydów (zob. na przykład Ks. Estery 2:21–23; 3:10–14; 4:14–16). Następnie zastanów się, w jaki sposób pokierował On twoim życiem, aby dać ci możliwość błogosławienia bliźnich. Jakie okoliczności lub relacje, do których cię poprowadził, przygotowały cię „właśnie na taki czas, jak obecny” (Ks. Estery 4:14)? Jeśli posiadasz błogosławieństwo patriarchalne, możesz je przeczytać, aby dowiedzieć się więcej o pracy, jaką Pan ma dla ciebie do wykonania.

Ks. Estery 3; 5:9–14; 7

Duma i złość mogą doprowadzić do upadku.

Z Księgi Estery uczymy się o wierności Estery i Mordochaja, a także o dumie i gniewie Hamana. Czytając Ks. Estery 3; 5:9–14, zwróć uwagę na uczucia, słowa i czyny Hamana. Co wyjawiają nam one o nim i o tym, co motywowało go do działania? Jakie konsekwencje go spotkały (zob. Ks. Estery 7)? Historia o Hamanie może skłonić cię do oceny, co wpływa na twoje uczucia i działania. Czujesz się zainspirowany do wprowadzenia zmian? W jaki sposób możesz zwrócić się o pomoc do Ojca w Niebie?

Zob. także Przypowieści Salomona 16:32; Ks. Almy 5:28.

Ks. Estery 3–4; 5:2–3; 8:11–12

Post jest dowodem mojej zależności od Pana.

Zwróć uwagę na to, co doprowadziło Esterę i pozostałych Żydów do postu (zob. Ks. Estery 3:13; 4:1–3, 10–17). W jakim sensie post był dla nich błogosławieństwem (zob. Ks. Estery 5:2–3; 8:11–12)? Dlaczego Pan prosi nas, abyśmy pościli? (Zob. Gospel Topics, „Fasting and Fast Offerings”, strona topics.ChurchofJesusChrist.org). Zastanów się, co możesz zrobić, aby post stał się większym błogosławieństwem w twoim życiu.

Zob. także Ks. Izajasza 58:6–12; Ew. Mateusza 4:1–4; 17:14–21; film pt. „Fasting: Young Single Adult Ward, Amanda” na stronie ChurchofJesusChrist.org.

Ks. Estery 3:1–11; 4:10–17; 5:1–4

Robienie tego, co właściwe, często wymaga dużej odwagi.

Kiedy Mordochaj i Estera stanęli w obronie swoich przekonań, narażali swoje życie. Nasze wybory mogą mieć mniej dotkliwe konsekwencje, ale czynienie tego, co właściwe, nadal wymaga odwagi. Czego uczysz się z fragmentów Ks. Estery 3:1–4; 4:10–17 o odwadze, aby czynić to, co właściwe? Zwróć uwagę na różne konsekwencje, z jakimi spotkali się Mordochaj i Estera po wykazaniu się odwagą (zob. Ks. Estery 3:5–11; 5:1–4). Co człowiek musiałby wiedzieć o Bogu, aby dokonać wyborów, jakich dokonali Estera i Mordochaj — aby zrobić to, co właściwe bez względu na konsekwencje?

Następnym razem, gdy będziesz zastanawiać się nad konsekwencjami czynienia tego, co właściwe, możesz zastosować do swojej sytuacji przepełnione odwagą słowa Estery z wersetu Ks. Estery 4:16. Możesz, na przykład, powiedzieć sobie: „Jeśli wybierając sprawiedliwość, mam [stracić przyjaciół], to [stracę przyjaciół]”.

Zob. także Thomas S. Monson, „Obyście miały odwagę”, Liahona, maj 2009, str. 123–127.

Estera przed królem

Estera przed królem — Minerva K. Teichert

ikona studiowania z rodziną

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

Ks. Estery 1–10.Po zapoznaniu się z historią Estery (zob. „Królowa Estera” w publikacji pt. Historie ze Starego Testamentu lub film pt. „For Such a Time as This” na stronie ChurchofJesusChrist.org) członkowie twojej rodziny mogą zrobić proste kukiełki przedstawiające niektóre z postaci (zob. stronę z zadaniami na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej). Następnie mogą ich użyć, aby opowiedzieć historię Estery. Możecie również zaśpiewać pieśń o byciu odważnym i czynieniu dobra, jak na przykład „Uczciwie żyj” (Śpiewnik dla dzieci, str. 80) lub „Czyń, coś powinien” (Hymny, nr 146). Jakie słowa z tej pieśni przypominają nam o Esterze?

Ks. Estery 2:5–7.Czego możemy się nauczyć z przykładu Mordochaja o pomaganiu członkom rodziny w czasie prób? Kto w naszej rodzinie potrzebuje naszego wsparcia? Zaplanuj, w jaki sposób im pomożesz.

Ks. Estery 4:15–17.Odwaga Estery może zainspirować twoją rodzinę do dyskusji o tym, jak możecie rozwinąć w sobie odwagę, aby stanąć w obronie prawdy w sytuacjach, w których się znajdujecie. Co miała na myśli Estera, mówiąc: „Jeśli mam zginąć, to zginę”? Jak jej słowa odnoszą się do nas, kiedy musimy wykazać się odwagą? Film pt. „Courage” (na stronie ChurchofJesusChrist.org) zawiera kilka przykładów.

Ks. Estery 9:26–32.Żydowskie święto „purim” zostało ustanowione, aby upamiętnić historię Estery. Podczas posiłku w tym tygodniu możesz podzielić się historiami o tym, jak członkowie twojej rodziny, w tym twoi przodkowie, błogosławili innych, opowiadając się za tym, co dobre, jak to czyniła Estera.

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Proponowana pieśń: „Uczciwie żyj”, Śpiewnik dla dzieci, str. 80

Doskonalenie nauczania

Żyj na sposób Zbawiciela. „Źródłem mocy, jaką posiadał Zbawiciel, aby nauczać i pokrzepiać ducha Swoich uczniów, był sposób, w jaki żył, oraz to, jakim był człowiekiem. Im pilniej będziesz się starał żyć jak Jezus Chrystus, tym lepiej będziesz nauczał na Jego sposób” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 13).

Estera

Królowa Estera — Minerva Teichert. © William i Betty Stokes