「2月17-23日。尼腓二书第11～25章：『我们因基督而快乐』」，来跟从我——供初级会使用：摩尔门经2020年（2020）
「2月17-23日。尼腓二书第11～25章」，来跟从我——供初级会使用：2020年
2月17-23日
尼腓二书第11～25章
「我们因基督而快乐」
在你阅读尼腓二书第11～25章时，就开始备课了。来跟从我——供个人和家庭使用能帮助你了解这几章，本大纲也可以提供你一些教学建议。
记录灵感启发
邀请分享
跟孩子简单复习一下，上周他们学到哪些有关救主及其赎罪的事。如果他们与家人分享过学到的事，鼓励他们说说分享的经验。
教导教义：年幼儿童
圣殿就是主的殿。
以赛亚预言「主殿的山」一事，可以成为教导儿童有关圣殿的机会，帮助他们期待有天可以去圣殿。
可行的活动
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让一个孩子拿着圣殿的图片（来跟从我——供个人和家庭使用中的本周大纲有此图片），请孩子分享他们知道哪些关于圣殿的事。读出尼腓二书12：3，说明这节经文中，有个名叫以赛亚的先知预言，末世时代会有圣殿。再读一次这节经文，强调如果我们去圣殿，主「必将祂的道教训我们」，帮助我们「行祂的路」。
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在地上做出一条路，在路的尽头放一张圣殿的图片，先把图片覆盖住。让孩子走到这条路上；他们一边走，一边帮助他们复诵「行祂的路」。孩子走到路的尽头后，让他们将图片揭开。行神的路是什么意思？
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与孩子一起唱首有关圣殿的歌曲，比如「我喜欢看到圣殿」（儿童歌本，第99页）。帮助他们找出歌曲里的哪些词句教导圣殿是什么、我们在圣殿做什么。
「我们因基督而快乐。」
尼腓和以赛亚都为基督作见证，他们的见证使他们充满快乐。帮助儿童看出你「因基督而快乐」。
可行的活动
千禧年将是和平、喜乐的一段时期。
耶稣基督第二次来临后，将与祂的人民同住一段和平的日子，称为千禧年。
可行的活动
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展示尼腓二书21：6-7提到的动物的图片给孩子看，请他们说出这些动物的名称。说明这些动物通常互相为敌；但以赛亚教导，耶稣基督再次来临后，将会有一段和平时期，称为千禧年，那时动物不会彼此伤害。我们要如何效法这些动物的榜样来彼此对待？请孩子画出这些动物和平共处的样子。
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读出尼腓二书22：5，请孩子帮你找一首歌，描绘出主做过哪些「甚是美好」的事情。一些例子包括：「我天父爱我」（儿童歌本，第16-17页）或「您何伟大」（圣诗选辑，第42首）。一起唱这首歌。说明在千禧年，每个人都会知道主做过哪些「甚是美好」的事情。
教导教义：年长儿童
圣殿就是主的殿。
你要如何用这几节经文帮助儿童期待将来到圣殿去？
可行的活动
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展示一张圣殿的图片（来跟从我——供个人和家庭使用中的本周大纲有此图片）。请一个孩子读出尼腓二书12：2-3，再请其他孩子仔细听，找出以赛亚说我们需要圣殿的理由是什么。可以说明以赛亚称圣殿为「主殿的山」。为何用山来象征圣殿非常适合？
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请孩子画一张自己去圣殿的图画。可以的话，请支会的一位男青年或女青年来跟孩子讲讲，在圣殿代替死者执行洗礼是什么感觉。这位年轻人或支会其他人，也可以教导孩子如何找出需要圣殿教仪的祖先的名字。
撒但企图使我不分善恶。
我们居住的世界，一如以赛亚所预言的，人们称恶为善，称善为恶。你要如何帮助儿童辨识这种欺骗手法？
可行的活动
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用糖果纸包住某个苦的或酸的东西，如腌黄瓜或柠檬，再拿给孩子看。一起读出尼腓二书15：20，说明撒但企图把邪恶的事物变得看起来很美好。帮助孩子想想，撒但如何做到这一点。我们要如何察觉出他的欺骗手法？
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播放影片「你必得自由」的前一分半钟（ChurchofJesusChrist.org）。渔夫为何要把他的鱼钩伪装起来？撒但为何要把罪伪装起来？
「我们因基督而快乐。」
儿童需要知道耶稣基督的福音是令人快乐的。你要如何帮助他们「因基督而快乐」？
可行的活动
鼓励在家中学习
请孩子想想，他们可以做哪一件事情向家人表示，他们「因基督而快乐」。
改进教导
让孩子发挥创意。「你在教导儿童时，要让他们建造、绘图、着色、书写，以及创作。这些不只是有趣的活动——这些是不可或缺的学习」（以救主的方式教导，第25页）。