เจคอบกับอีนัส โดย สก็อตต์ สโนว์

23–29 มีนาคม

อีนัส–ถ้อยคำของมอรมอน

พระองค์ทรงทำงานอยู่ภายในข้าพเจ้าเพื่อให้ทำตามพระประสงค์ของพระองค์

อีนัส เจรอม ออมไน และ ถ้อยคำของมอรมอน เป็นหนังสือสั้นๆ ที่มีบทเรียนล้ำค่ามากมายให้แก่เด็กที่ท่านสอน ค้นคว้าบทเรียนเหล่านี้ และไตร่ตรองวิธีที่ท่านจะช่วยให้เด็กเรียนรู้ แนวคิดในโครงร่างนี้อาจช่วยได้

บันทึกความประทับใจของท่าน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

ช่วยให้เด็กจดจำสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้ว พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้ให้ครอบครัวหรือคนอื่นๆ หรือไม่

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

อีนัส 1:1–19

ฉันสามารถพูดคุยกับพระบิดาบนสวรรค์ผ่านการสวดอ้อนวอน

ประสบการณ์ของอีนัสสอนความจริงหลายประการเกี่ยวกับการสวดอ้อนวอน ท่านจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กทำตามแบบอย่างของอีนัสได้อย่างไรขณะพวกเขาสวดอ้อนวอน

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพของอีนัส: ดูตัวอย่างใน โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว หรือใช้ภาพ อีนัสสวดอ้อนวอน (หนังสือภาพพระกิตติคุณ ภาพที่ 72) ขอให้เด็กพูดถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในภาพ จากนั้นแบ่งปันประสบการณ์ของอีนัสให้พวกเขา ท่านอาจจะใช้ “บทที่11: อีนัส” (เรื่องราวจากพระคัมภีร์มอรมอน, 30–31 หรือวีดิทัศน์ที่เกี่ยวข้องบน ChurchofJesusChrist.org)

• ขอให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาชอบพูดคุยกับบิดามารดา อธิบายว่าการสวดอ้อนวอนพระบิดาบนสวรรค์เป็นวิธีที่พวกเขาพูดคุยกับพระองค์ ขณะที่ท่านอ่าน อีนัส 1:1–4 ให้เด็กฟัง ให้พวกเขาแสดงเป็นอีนัสโดยทำท่าล่าสัตว์ คุกเข่าสวดอ้อนวอน และอื่นๆ อธิบายว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงได้ยินคำสวดอ้อนวอนของอีนัสและทรงให้อภัยบาปของเขา

• ร้องเพลงๆ หนึ่งด้วยกันเกี่ยวกับการสวดอ้อนวอน เช่น “การสวดอ้อนวอนของเด็กๆ” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 6–7) เชื้อเชิญให้เด็กยกมือทุกครั้งที่ได้ยินคำว่า “สวดอ้อนวอน” หรือคำซ้ำอื่นๆ เป็นพยานถึงพลังของการสวดอ้อนวอนในชีวิตท่าน

ในฐานะลูกของพระผู้เป็นเจ้าเราสามารถสวดอ้อนวอนพระบิดาบนสวรรค์ของเราได้

ถ้อยคำของมอรมอน 1:3–8

ฉันสามารถเป็นพรแก่ผู้อื่นเมื่อฉันฟังพระวิญญาณบริสุทธิ์

เมื่อมอรมอนรวบรวมพระคัมภีร์มอรมอน เขาได้รับการกระตุ้นเตือนให้รวมแผ่นจารึกเล็กของนีไฟไว้ในนั้นด้วย เขาไม่ทราบว่าเหตุใดต้องมีแผ่นจารึกเล็ก แต่ปัจจุบันเราได้รับพรเพราะเขาทำตามการกระตุ้นเตือนนี้ ตัวอย่างดังกล่าวสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กทำตามพระวิญญาณ

กิจกรรมที่ทำได้

• เชื้อเชิญให้เด็กเล่าเรื่องที่พวกเขาเรียนรู้จากพระคัมภีร์มอรมอนมาตั้งแต่ต้นปี (ภาพจาก จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว หรือ หนังสือภาพพระกิตติคุณ อาจช่วยให้พวกเขานึกออก) อธิบายว่าเรามีเรื่องราวเหล่านี้ในพระคัมภีร์มอรมอนเพราะมอรมอนฟังเมื่อพระวิญญาณบริสุทธิ์รับสั่งให้เขารวมไว้ในนั้น เหตุใดพระบิดาบนสวรรค์จึงทรงต้องการให้เรามีเรื่องราวเหล่านี้

• เล่าเรื่องหนึ่งจากนิตยสารศาสนจักรหรือจากข่าวสารการประชุมใหญ่สามัญเกี่ยวกับคนที่ทำตามการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณบริสุทธิ์ หรือแบ่งปันประสบการณ์ของท่านเองสักหนึ่งเรื่อง ให้เด็กวาดภาพประกอบเรื่อง บุคคลในเรื่องเหล่านี้ได้รับพรอย่างไรเพราะพวกเขาทำตามพระวิญญาณบริสุทธิ์

• ขอให้สมาชิกวอร์ดคนหนึ่งมาเยี่ยมชั้นเรียนและแบ่งปันประสบการณ์เมื่อเขาทำตามการกระตุ้นเตือนจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ การกระทำของเขาเป็นพรแก่ผู้อื่นอย่างไร อธิบายว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้เราช่วยเหลือและเป็นพรแก่ผู้อื่น พระองค์จึงทรงส่งพระวิญญาณบริสุทธิ์มานำทางเรา

• ร้องเพลงๆ หนึ่งด้วยกันเกี่ยวกับพระวิญญาณบริสุทธิ์ เช่น “สุรเสียงสงบแผ่วเบา” (เลียโฮนา, เม.ย. 2006, พ13) ร้องเพลงนี้หลายๆ รอบหลายๆ แบบ เช่น ร้องเร็ว ช้า หรือกระซิบ เมื่อท่านกระซิบเพลง ให้เปิดไปที่ ถ้อยคำของมอรมอน 1:7 และชี้ให้เห็นว่ามอรมอนพูดถึงพระวิญญาณบริสุทธิ์ว่าเป็นผู้กระซิบ

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

อีนัส 1:1–19

พระบิดาบนสวรรค์ทรงได้ยินและทรงตอบคำสวดอ้อนวอนที่จริงใจของฉัน

การสวดอ้อนวอนของเรากลายเป็นกิจวัตรหรือไม่ตั้งใจได้ง่าย ประสบการณ์ของอีนัสเป็นเครื่องเตือนใจว่าการได้รับคำตอบการสวดอ้อนวอนของเราบางครั้งเรียกร้อง “การต่อสู้” และ “ความกระวนกระวายอยู่นานหลายครั้ง” (อีนัส 1:2, 11)

กิจกรรมที่ทำได้

• เชื้อเชิญให้เด็กหลับตาและนึกภาพพวกเขากำลังพูดคุยกับพระบิดาบนสวรรค์ตรงหน้า พวกเขาอยากพูดคุยอะไรกับพระองค์ เชื้อเชิญให้เด็กนึกถึงการพูดคุยกับพระบิดาบนสวรรค์ตรงหน้าทุกครั้งที่พวกเขาสวดอ้อนวอน

• เชื้อเชิญให้เด็กทำงานเป็นคู่และอ่าน อีนัส 1:1–5 ขอให้พวกเขาค้นคว้าข้อเหล่านี้เพื่อหาคำหรือวลีที่พูดถึงการสวดอ้อนวอนของอีนัสแล้วแบ่งปันสิ่งที่พบกับชั้นเรียน คำเหล่านี้บอกอะไรเกี่ยวกับอีนัสและประสบการณ์ของเขา ให้เด็กแบ่งปันอะไรก็ได้ที่พวกเขาประทับใจเกี่ยวกับการสวดอ้อนวอนของอีนัส แบ่งปันประสบการณ์เมื่อจิตวิญญาณท่าน “หิวโหย” และท่าน “ร้องทูล” พระเจ้า (อีนัส 1:4) ให้เด็กไตร่ตรองสิ่งหนึ่งที่พวกเขาทำได้เพื่อทำให้การสวดอ้อนวอนของพวกเขามีความหมายมากขึ้น

• ขอให้เด็กเขียนบางสิ่งที่พวกเขาสวดอ้อนวอนขอตามปกติออกมาเป็นข้อๆ เขียนบนกระดานหรือในหน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้ จากนั้นให้พวกเขาค้นคว้า อีนัส 1:2, 9, 13–14 และ 16 หาสิ่งที่อีนัสสวดอ้อนวอนขอ และเพิ่มสิ่งเหล่านั้นเข้าไปในรายการที่เขียนไว้ สนทนาว่าเด็กจะทำตามแบบอย่างของอีนัสในการสวดอ้อนวอนของพวกเขาได้อย่างไร เช่น ท่านอาจจะพูดคุยว่าเหตุใดอีนัสจึงเต็มใจสวดอ้อนวอนให้ชาวเลมัน—ผู้เป็นศัตรูของพวกเขา—และเชื้อเชิญให้เด็กสวดอ้อนวอนให้คนที่ใจร้ายกับพวกเขาในสัปดาห์นี้

ถ้อยคำของมอรมอน 1:3–8

ฉันสามารถเป็นพรแก่ผู้อื่นเมื่อฉันฟังพระวิญญาณบริสุทธิ์

พระเจ้าทรงทราบว่า 116 หน้าแรกของพระคัมภีร์มอรมอนที่แปลไว้แล้วจะหาย (ดู คพ. 10; วิสุทธิชน, เล่ม 1, บทที่ 5) เพื่อทดแทนส่วนที่หาย พระองค์ทรงดลใจมอรมอนผ่านพระวิญญาณให้รวมแผ่นจารึกเล็กของนีไฟไว้ในพระคัมภีร์มอรมอน ท่านจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กทำตามแบบอย่างของมอรมอนและฟังพระวิญญาณได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• ขอให้เด็กผลัดกันอ่านคนละข้อจาก ถ้อยคำของมอรมอน 1:3–8 แล้วช่วยพวกเขาสรุปสิ่งที่เรียนรู้จากข้อเหล่านี้ อธิบายว่ามอรมอนทำตามพระวิญญาณโดยรวมแผ่นจารึกเล็กของนีไฟ (ซึ่งเรามีเวลานี้คือ 1 นีไฟถึงออมไน) ไว้ในพระคัมภีร์มอรมอน เราได้รับพรอย่างไรเพราะมอรมอนฟัง​พระวิญญาณ พระคัมภีร์มอรมอนจะต่างจากนี้อย่างไรถ้าเขาไม่ฟัง แบ่งปันประสบการณ์ซึ่งท่านได้รับการกระตุ้นเตือนจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ให้ทำบางสิ่งบางอย่างที่เป็นพรแก่บางคน เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์คล้ายกันที่พวกเขาเคยมี

• เชื้อเชิญให้เด็กคนหนึ่งอ่าน ถ้อยคำของมอรมอน 1:7 และอีกคนหนึ่งอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:2–3 ข้อเหล่านี้สอนอะไรเกี่ยวกับวิธีที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสกับเรา ช่วยเด็กระบุเวลาที่พวกเขาเคยรู้สึกถึงการการะตุ้นเตือนจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ ใช้ โมโรไน 7:12 อธิบายว่าถ้าความคิดหนึ่งดีและดลใจเราให้ทำสิ่งดี ความคิดนั้นมาจากพระบิดาบนสวรรค์ ท่านอาจจะยกตัวอย่างโดยฉายวีดิทัศน์เรื่อง “Preparation of Thomas S. Monson: Always Follow the Promptings of the Spirit” (ChurchofJesusChrist.org) เชื้อเชิญให้เด็กฟังการกระตุ้นเตือนให้ทำดีและทำตาม

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

กระตุ้นให้เด็กขอสมาชิกครอบครัวแบ่งปันประสบการณ์ที่เคยมีกับการสวดอ้อนวอนหรือพระวิญญาณบริสุทธิ์

ปรับปรุงการสอนของเรา

ใช้ดนตรี เพลงปฐมวัยและเพลงสวดสามารถช่วยให้เด็กทุกวัยเข้าใจและจดจำความจริงของพระกิตติคุณ การร้องเพลงสามารถทำให้เด็กมีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้อย่างกระตือรือร้นได้เช่นกัน (ดู การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 22)