Kom och följ mig
11–17 maj. Mosiah 18–24: ”Vi har ingått förbund med honom”


”11–17 maj. Mosiah 18–24: ’Vi har slutit förbund med honom’”, Kom och följ mig – för Primär: Mormons bok 2020 (2020)

”11–17 maj. Mosiah 18–24”, Kom och följ mig – för Primär: 2020

Bild
Limhis folk flyr

Minerva K. Teichert (1888-1976), Kung Limhi och hans folk flyr, 1949 och 1951, olja på masonit, c:a 90 x 120 cm. Brigham Young University Museum of Art, 1969.

11–17 maj

Mosiah 18–24

Vi har slutit förbund med honom

Tänk på barnen du undervisar när du läser Mosiah 18–24. Den Helige Anden kan hjälpa dig att finna de sanningar som är relevanta för dem.

Skriv ner dina intryck

Bild
Ikonen Dela

Uppmuntra till delaktighet

Visa en bild på någon som döps och be barnen berätta vad de vet om dopet. De kan berätta något de lärde sig när de läste Mosiah 18–24 med sina familjer, när de närvarade vid ett dop eller vid något annat tillfälle.

Bild
Ikonen Undervisa

Undervisa om läran: Yngre barn

Mosiah 18:7–16

När jag döps ingår jag ett förbund med Gud.

Ett av de viktigaste sätten att hjälpa barn förbereda sig för dopet är att undervisa dem om förbundet de ingår när de döps.

Möjliga aktiviteter

  • Gå igenom berättelsen om Alma och hans folk vid Mormons vatten med hjälp av Mosiah 18:7–16 eller ”Kapitel 15: Alma undervisar och döper” (Mormons boks berättelser, s. 43–44 eller motsvarande video på ChurchofJesusChrist.org). Visa bilden i den här veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer och be barnen berätta vad de vet om berättelsen.

  • Undervisa barnen med egna ord om några av de saker de lovar när de döper sig, med hjälp av Mosiah 18:8–10. De lovar till exempel att följa sin himmelske Fader genom att trösta människor som är ledsna. Berätta om ett tillfälle då du eller någon du känner har hållit de här löftena. (Se även L&F 20:77, 79; Carole M. Stephens, ”Vi har stor anledning att glädjas”, Liahona, nov. 2013, s. 115–117.)

  • Förklara att när vi döps ger också vår himmelske Fader oss löften. Berätta om de här löftena som de beskrivs i Mosiah 18:9–10.

Mosiah 18:17–28

När jag döps blir jag medlem i Jesu Kristi kyrka.

Hjälp barnen förstå vad det innebär att bli medlem i kyrkan genom dop och konfirmation.

Möjliga aktiviteter

  • Be någon som nyligen döpts att berätta om sin upplevelse. Läs Mosiah 18:17 och förklara att när vi döps blir vi medlemmar i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga och lovar att följa Jesus.

  • Visa barnen bilder som representerar sådant som beskrivs i Mosiah 18:17–28. Bilden Ordination till prästadömet (Evangeliebilder, nr 106) kan representera vers 18, och bilden Tiondebetalning (Evangeliebilder, nr 113) kan representera vers 27–28. Låt barnen beskriva vad de ser på bilderna, och använd bilderna och verserna för att hjälpa dem förstå vad det innebär att vara medlem i kyrkan.

Bild
dop i havet

Vi sluter förbund med Gud när vi döps.

Mosiah 24:8–17

Gud kan göra mina bördor lätta.

När har Gud gjort att dina bördor har känts lätta? Fundera över hur du kan berätta om dina upplevelser och bära ditt vittnesbörd för barnen.

Möjliga aktiviteter

  • Hjälp barnen komma på enkla rörelser de kan göra medan du berättar vad som hände Almas folk i Mosiah 24:8–17. Påpeka att eftersom Alma valde att följa Abinadis lärdomar om Jesus blev han och hans folk ovänligt behandlade, men de slutade aldrig att tro på Jesus.

  • Läs Mosiah 24:14–15 för barnen. Fyll en väska med tunga saker (som representerar bördor) och be ett barn hålla i väskan. Förklara att när vi är ledsna, sjuka eller har andra problem kan det kännas som att bära något tungt. Be barnen turas om att hjälpa barnet som bär väskan så att den känns lättare. Förklara att vår himmelske Fader kan göra våra bördor lättare när vi söker hans hjälp genom bön, tjänande och så vidare.

Bild
Ikonen Undervisa

Undervisa om läran: Äldre barn

Mosiah 18:7–16

När jag döps ingår jag ett förbund med Gud.

Hur kan du hjälpa barnen du undervisar förstå förbundet vi ingår i dopet?

Möjliga aktiviteter

  • Ge varje barn ett papper. Läs Mosiah 18:8–10 tillsammans och be barnen skriva eller rita de löften vi ger när vi döps på ena sidan, och de välsignelser vår himmelske Fader lovar oss på den andra. Låt dem berätta för klassen vad de har hittat. När de berättar, ställ frågor som följande: Hur kan vi ”sörja med dem som sörjer”? Vad innebär det att vara ett vittne om Gud ”överallt” (v. 9)? Vad kan vi göra för att hålla våra förbund?

  • Be flera barn som har blivit döpta att berätta vad de minns av upplevelsen. Vad gjorde den dagen speciell? Hur kändes det för dem? Förklara att varje söndag förnyar de sina dopförbund när de tar del av sakramentet. Hjälp barnen jämföra dopförbundet som beskrivs i Mosiah 18:8–10 med sakramentsbönerna (se L&F 20:77, 79). Hur kan vi göra sakramentet till ett särskilt, vördnadsfullt tillfälle, precis som våra dop var?

  • Be en nyomvänd berätta om hur han eller hon fick kunskap om kyrkan och hur det kändes att döpas. Låt barnen ställa frågor, som till exempel vad som gjorde att personen ville avge de löften som beskrivs i Mosiah 18:7–16.

Mosiah 18:17–28

Jag är medlem i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga.

Vad kan du göra för att inspirera barnen att vara tacksamma för välsignelsen att få vara medlemmar i kyrkan?

Möjliga aktiviteter

  • Be barnen läsa Mosiah 18:17–28 och leta efter Kristi kyrkas lärdomar på Almas tid som är likadana i vår tid. Skriv ner deras svar på klossar eller muggar och låt barnen använda dem för att bygga något som får föreställa Jesu Kristi kyrka.

  • Sjung tillsammans ”Jesu Kristi Kyrka” (Barnens sångbok, s. 48), och be barnen lyssna efter sådant vi lovar att göra som medlemmar i kyrkan. Hjälp barnen tänka på hur de kan hålla de här löftena.

Mosiah 21:1–5, 13–16; 22:1–11; 24:8–22

Gud kan göra mina bördor lätta.

Berättelsen om Almas folk kan visa barnen att Gud ibland hjälper oss genom att göra oss starkare så att vi kan uthärda våra prövningar i stället för att ta bort dem. Hur kan du hjälpa dem lära sig av den här berättelsen?

Möjliga aktiviteter

  • Hjälp barnen lägga märke till de huvudsakliga händelserna i berättelserna om Limhis folk i Mosiah 21:1–5, 13–16 och 22:1–11 och Almas folk i Mosiah 24:8–22. Be sedan varje barn att rita en av de här händelserna. Be barnen lägga sina teckningar i rätt ordning för att berätta. När de gör det betonar du att Gud hjälpte människorna att bära sina bördor.

  • Låt barnen läsa Mosiah 21:14–15 och 24:13–14. Hur reagerade Herren på Limhis folks och Almas folks böner? Be barnen berätta om tillfällen när de har bett om hjälp med en prövning och vår himmelske Fader hjälpte dem, eller berätta något själv.

Bild
Ikonen Inlärning

Uppmuntra till lärande i hemmet

Be barnen förklara för någon annan vad de kommer att lova eller har lovat som en del av sina dopförbund.

Förbättra vår undervisning

Var uppmärksam på barnen. Om barnen verkar rastlösa kanske det är dags att prova en annan aktivitet eller ta en kort, vördnadsfull promenad. Om du å andra sidan märker att barnen är engagerade och lär sig ska du inte känna dig pressad att gå vidare bara för att hinna täcka hela lektionsmaterialet.

Skriv ut