”25–31 maj. Mosiah 29–Alma 4: ’De var ståndaktiga och orubbliga’”, Kom och följ mig – för Primär: Mormons bok 2020 (2020)
”25–31 maj. Mosiah 29–Alma 4”, Kom och följ mig – för Primär: 2020
Alma den yngre predikar Gary L. Kapp
25–31 maj
Mosiah 29–Alma 4
”De var ståndaktiga och orubbliga”
Barnen du undervisar kan lära sig mycket på lektionerna, men de lär sig ännu mer om de utvecklar vanan att studera skrifterna hemma. Fundera på hur du kan stödja och uppmuntra till evangeliestudier i hemmet.
Skriv ner dina intryck
Uppmuntra till delaktighet
Be barnen sätta sig i en ring på golvet och rulla en boll till ett av dem. Be det barnet berätta om något han eller hon nyligen har lärt sig om evangeliet hemma eller i Primär. Be sedan barnet rulla bollen till någon annan. Upprepa det här tills alla barnen fått tillfälle att berätta något.
Undervisa om läran: Yngre barn
Som medlem i kyrkan bör jag älska och tjäna andra.
Du kanske inte väljer att berätta så mycket om Nehors läror, men barnen kan ha nytta av att veta att i kyrkan tjänar vi för att vi älskar andra, inte för att vi vill bli rika eller populära.
Möjliga aktiviteter
-
Berätta på ett enkelt sätt för barnen om Alma och Nehor (se Alma 1; ”Kapitel 20: Alma och Nehor”, Mormons boks berättelser, s. 54–55, eller motsvarande video på ChurchofJesusChrist.org). Betona att även om Nehors efterföljare var elaka mot kyrkans medlemmar fortsatte många av kyrkans medlemmar att vara vänliga och kärleksfulla.
-
Läs Alma 1:30 för barnen och hjälp dem förstå att människorna i kyrkan delade med sig av det de hade till människor som behövde hjälp. Hjälp barnen tänka på saker de skulle kunna dela med sig av och människor de skulle kunna dela det med. Låt barnen rita bilder av sina planer.
-
Sjung en sång om kärlek och tjänande tillsammans, som exempelvis ”Vänlighet börjar inom mig” (Barnens sångbok, s. 83), och hjälp barnen komma på rörelser som passar till orden.
Gud besvarar mina böner.
När Alma och nephiterna kände sig ”mycket skräckslagna” (se Alma 2:23) bad de om hjälp och blev styrkta. Hjälp barnen lära sig av deras exempel.
Möjliga aktiviteter
-
Använd bilder i den här veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer eller i ”Kapitel 21: Amliciterna” (Mormons boks berättelser, s. 56–57 eller motsvarande video på ChurchofJesusChrist.org) och berätta för barnen hur nephiterna fick styrkan att besegra amliciterna. Fråga barnen om vad som är skrämmande eller svårt för dem, och vittna om att de kan be till vår himmelske Fader om hjälp med de här sakerna.
-
Berätta om en upplevelse då Gud hjälpte dig efter att du hade bett till honom. Be barnen berätta om upplevelser de haft med bön.
Mitt vittnesbörd kan stärka andra.
Ofta kan ett barns ”oförfalskade vittnesbörd” (se Alma 4:19) ha en stark påverkan på andra. Hur kan du hjälpa barnen hitta sätt att dela med sig av sina vittnesbörd?
Möjliga aktiviteter
-
Slå upp Alma 4:19 i skrifterna och förklara att när Alma såg hur ogudaktiga människorna var, beslöt han att det bästa sättet att hjälpa dem var att bära ett ”oförfalskat vittnesbörd” för dem. Använd veckans aktivitetssida till att lära barnen vad ett vittnesbörd är och vad det innehåller. Uppmuntra dem att bära sina vittnesbörd.
-
Häll lite rent vatten i ett genomskinligt glas och förklara att vatten är som våra vittnesbörd eftersom vi kan dela dem med andra. Häll upp vattnet i glaset i små muggar, en för varje barn, och berätta för barnen att när vi delar med oss av våra vittnesbörd hjälper vi andra att också få starkare vittnesbörd.
-
Om barnen vill, låter du dem öva på att bära sina vittnesbörd. Föreslå flera olika sätt för dem att visa att de vet att evangeliet är sant, bland annat genom handling.
Undervisa om läran: Äldre barn
Jag kan lära mig känna igen falska lärdomar.
Vid något tillfälle i livet måste vi alla stå inför människor som Nehor – de som försöker bedra oss med budskap som låter lockande men som är falska och skadliga. Att läsa redogörelsen i Alma 1:2–9 kan hjälpa barnen förbereda sig för sådana möten i livet.
Möjliga aktiviteter
-
Hjälp barnen läsa Alma 1:2–4 för att gå igenom några av de saker Nehor, en falsk lärare, undervisade om. Hjälp dem göra ett ”sant eller falskt”-prov med hjälp av påståenden i de här verserna. Varför blandar Satan ibland sanningen med lögner? Hjälp barnen komma på några exempel.
-
När ni har gått igenom Alma 1:2–9 tillsammans, ber du vart och ett av barnen att läsa ett av följande skriftställen: Matteus 7:21–23; 2 Nephi 26:29–31; Mosiah 18:24–26 och Helaman 12:23–26. Hur motbevisar de här skrifterna Nehors lärdomar? Hur kan vi använda skrifterna för att förstärka våra egna vittnesbörd om evangeliet?
Som medlem i kyrkan bör jag älska och tjäna andra.
Ibland var kyrkans medlemmar på Almas tid generösa och givmilda, och andra gånger var de ovänliga och högmodiga. Hjälp barnen du undervisar att lära sig av deras erfarenheter.
Möjliga aktiviteter
-
Hjälp barnen läsa Alma 4:6–13 och definiera ord som ”förakta” och ”förfölja” (använd en ordbok om det behövs). Hur känns det när människor behandlar oss på det här sättet? Be barnen hitta ord i Alma 1:26–30 som beskriver hur vår himmelske Fader vill att vi ska behandla varandra.
-
Be barnen läsa Alma 1:27, 30 och göra en lista över den sortens människor som kyrkans medlemmar hjälpte. Be barnen tänka på människor i deras grannskap eller skolor som kan behöva deras kärlek och hjälp (se Alma 1:30). Sjung en sång om vänlighet tillsammans, till exempel ”Jag går med dig” (Barnens sångbok, s. 78–79), för att låta den här principen sjunka in.
Mitt vittnesbörd kan stärka andra.
Alma lämnade sin post som överdomare för att kunna ägna mer tid åt att bära sitt vittnesbörd och hjälpa människorna omvända sig. Hans exempel kanske inspirerar barnen att bära sina vittnesbörd oftare.
Möjliga aktiviteter
-
Läs Alma 4:8–12, 15 med barnen och be dem nämna vilka problem som fanns i kyrkan, som de beskrivs i de här verserna. Be barnen föreslå några saker Alma kunde göra för att lösa de här problemen. Hjälp dem hitta vad Alma bestämde sig för att göra i Alma 4:16–20. Varför är ett vittnesbörd så mäktigt?
-
För att hjälpa barnen förstå vad ett vittnesbörd är och vad det innehåller kan ni sjunga en sång om ämnet tillsammans, som ”Mitt vittnesbörd” (Psalmer, nr 84), eller använda den här veckans aktivitetssida. Be barnen berätta vad de har lärt sig om vittnesbörd av de här resurserna.
Uppmuntra till lärande i hemmet
Hjälp barnen tänka på någon de kan bära sitt vittnesbörd för nästa vecka. Uppmuntra dem att göra en skriftlig plan för att kunna uppfylla sina mål.
Förbättra vår undervisning
Ställ frågor som inbjuder vittnesbörd. ”Att ställa frågor som uppmanar eleverna att bära vittnesbörd om de principer som lärs ut kan vara ett kraftfullt sätt att bjuda in Anden” (Undervisa på Frälsarens sätt, s. 31). För att uppmuntra barnen att bära sina vittnesbörd kan du ställa frågor som får dem att tänka på och berätta hur de känner inför Frälsaren och hans evangelium. Du kan också fråga om upplevelser de har haft med bön, tjänande, förrättningar som dopet eller att ha känt den Helige Andens påverkan.