писар пише на папері

25–31 січня

Учення і Завіти 6–9

“Це є дух одкровення”

Почніть підготовку до навчання з читання Учення і Завітів 6–9. Посібник За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей, а також даний навчальний план можуть бути джерелом ідей для навчання дітей вашого класу.

Запишіть ваші враження

піктограма “обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Чи знають діти історію Олівера Каудері про отримання відповіді на молитву? (Див. Святі, 1:58–60). Можливо, у них також є приклад з життя, пов’язаний з молитвою, яким вони могли б поділитися.

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

Учення і Завіти 6:5; 8:2; 9:7–9

Небесний Батько може говорити до нас через Святого Духа.

Допоможіть дітям зрозуміти, що вони мають люблячого Батька на Небесах, Який чує їхні молитви і відповідає на них через Свого Духа.

Вправи на вибір

• За допомогою написаного у “Розділі 5: Джозеф Сміт і Олівер Каудері” (Оповідання з книги Учення і Завіти, сс. 22–25, або відповідного відео на сайті ChurchofJesusChrist.org) розкажіть дітям про Олівера Каудері й отримане ним знання про те, як до нас промовляє Небесний Батько. Попросіть дітей розповісти вам свої улюблені частини історії, а також дозвольте їм по черзі розповісти вам про Олівера Каудері.

• Скажіть дітям, що Олівер Каудері намагався перекладати Книгу Мормона, але не зміг цього робити, тому Джозеф запитав Господа, чому так сталося. Прочитайте дітям відповідь Господа: “Ти повинен зʼясувати це повністю своїм розумом; потім ти повинен спитати Мене, чи це правильно” (Учення і Завіти 9:8). Запропонуйте їм показати рухами, ніби вони навчаються і моляться. Допоможіть дітям зрозуміти, що саме так ми можемо отримувати відповіді від Господа—через вивчення і звернення по Його допомогу.

  Олівер Каудері

  Олівер Каудері, художник Льюіс А. Рамсі

• Попросіть дітей торкатися своєї голови і грудей, коли вони читатимуть слова “розумі” і “серці” з Учення і Завітів 8:2. Допоможіть їм зрозуміти, що Небесний Батько говорить до нас через Святого Духа, Який дає нам думки і почуття. Заспівайте разом пісню про Святого Духа, зокрема, “Святий Дух” (Збірник дитячих пісень, с. 56). Що в цій пісні говориться про те, як Дух промовляє до нас? Розкажіть про випадок, коли ви відчували Святого Духа у вашому розумі і серці.

Учення і Завіти 6:33–36

Маючи допомогу від Господа, нам не слід боятися.

У Джозефа Сміта та Олівера Каудері було багато причин для страху—переслідування й бідність були лише незначною частиною їхніх випробувань. Господнє послання до Джозефа й Олівера може також стати підтримкою для дітей, коли вони відчувають страх.

Вправи на вибір

• Попросіть дітей кілька разів повторити фразу “не бійся, черідко мала” (Учення і Завіти 6:34). Поясніть, що черідка—це отара тварин, таких як вівці. Покажіть ілюстрацію із зображенням Спасителя як пастиря (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, №64) і свідчіть, що Він пильнує нас так, як пастир пильнує Своїх овець. Оскільки Він любить нас, нам не потрібно боятися.

• Нехай діти удадуть, що вони—черідка наляканих овець. Чого іноді можуть боятися вівці? Нехай хтось один із дітей виступить у ролі пастиря, який оберігає овець. Чого ми іноді можемо боятися? Свідчіть, що Ісус Христос схожий на нашого пастиря, і Він може заспокоїти наші страхи. Заспівайте разом пісню про Спасителя, зокрема, “Він наш вірній друг” (Збірник дитячих пісень, с. 37).

• Прочитайте дітям Учення і Завіти 6:36 і попросіть їх повторити фразу “не вагайтеся, не бійтеся”. Допоможіть дітям подумати про те, як вони можуть “звертатися до” або пам’ятати Спасителя протягом наступного тижня (див. також творчу сторінку цього тижня).

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

Учення і Завіти 6:5, 15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9

Святий Дух промовляє до мого розуму і серця.

Діти, яких ви навчаєте, вже могли отримати дар Святого Духа. Чи розуміють вони, як розпізнати особисте одкровення від Духа?

Вправи на вибір

• Намалюйте на дошці зображення голови і серця. Допоможіть дітям прочитати наведені далі вірші й визначити, в яких із них описується, як Святий Дух промовляє до нашого розуму, до нашого серця або до розуму й серця: Учення і Завіти 6:15, 23; 8:2; 9:8; 9:9. Розкажіть дітям з власного досвіду, яким чином Святий Дух промовляє до вашого розуму й серця.

• Прочитайте разом Учення і Завіти 6:5 і запросіть дітей поділитися власним досвідом стосовно молитви й отримання відповідей. Допоможіть їм пригадати приклади з Писань, коли хтось молився й отримав відповідь на питання (див. 1 Нефій 2:16; Енош 1:1–6; Етер 2:18–3:6).

• Напишіть на дошці: Яким чином Святий Дух промовляє до нас? Попросіть дітей уважно прочитати Учення і Завіти 6:15–16, 22–23; 8:2; 9:7–9, щоб знайти відповіді на це запитання. Поділіться досвідом, коли ви відчували, що до вас промовляє Святий Дух.

Учення і Завіти 6:33–37

“Не бійтеся творити добро”.

Діти, яких ви навчаєте, іноді можуть побоюватися відстоювати істину. Слова з Учення і Завітів 6:33–37 можуть надихнути їх бути мужніми, навіть за складних обставин.

Вправи на вибір

• Прочитайте разом Учення і Завіти 6:33 й обговоріть, чому хтось може боятися творити добро (див. також вірші 28–29). Допоможіть дітям знайти слова або фрази у віршах 33–37, що додають їм сміливості творити добро.

• Допоможіть дітям зробити малюнки, які вони можуть показати вдома і які нагадають їм “звертатися до [Ісуса Христа] в кожній думці” (вірш 36). Коли вони малюватимуть, обговоріть, що означає звертатися до Спасителя і як це може давати нам безпеку.

• Проспівайте разом пісню про відвагу, зокрема “Праведним будь!” (Збірник дитячих пісень, с. 80) або “Треба труд вершить” (Гімни, с. 146). Попросіть дітей знайти в цій пісні причини того, щоб “не боятися” (вірш 36).

Учення і Завіти 8:10

Я можу просити з вірою.

Повсюди в Писаннях Господь нагадує нам про те, щоб ми мали віру в Нього. Як ви можете допомогти дітям, яких навчаєте, зміцнити віру в Ісуса Христа?

Вправи на вибір

• Напишіть на дошці Без ти не можеш нічого зробити; тож проси з . Попросіть дітей спробувати підібрати слово, яке вписувалося б в обидва пробіли. Потім прочитайте разом Учення і Завіти 8:10, щоб знайти відповідь. Що саме ми можемо робити, якщо маємо віру?

• Прочитавши разом Учення і Завіти 8:10, допоможіть дітям подумати, по яку допомогу вони могли б звернутися до Господа. Запропонуйте їм зробити малюнок того, про що їм слід просити. Коли вони показуватимуть класу свої малюнки, нехай інші діти вгадують, що зображено на цих малюнках.

піктограма “вивчення”

Заохочуйте до навчання вдома

Допоможіть дітям вибрати коротку фразу з Учення і Завітів 6–9, якою вони хотіли би поділитися з кимось удома, наприклад, “не бійтеся творити добро” (6:33), “не вагайтеся, не бійтеся” (6:36) або “без віри ти не можеш нічого зробити” (8:10).

Як покращити наше навчання

Використовуйте історії. Історії допомагають дітям розуміти євангельські принципи, тому що вони демонструють, як інші живуть за цими принципами. Під час навчання знаходьте способи використовувати історії—з Писань, з історії Церкви або з власного життя—які ілюструють принципи з Писань.

творча сторінка: Ісус Христос може допомогти мені, коли я відчуваю страх