Oppi ja liitot 2021
3.–9. toukokuuta. Oppi ja liitot 46–48: ”Tavoitelkaa vakaasti parhaita lahjoja”


”3.–9. toukokuuta. Oppi ja liitot 46–48: ’Tavoitelkaa vakaasti parhaita lahjoja’”, Tule ja seuraa minua – Alkeisyhdistys: Oppi ja liitot 2021, 2020

”3.–9. toukokuuta. Oppi ja liitot 46–48”, Tule ja seuraa minua – Alkeisyhdistys: 2021

Kuva
ihmisiä kokoontuneina lammen luona

Ulkoilmakokous, Worthington Whittredge

3.–9. toukokuuta

Oppi ja liitot 46–48

”Tavoitelkaa vakaasti parhaita lahjoja”

Ajattele opettamiasi lapsia, kun luet lukuja OL 46–48. Katso lisäideoita tämän aineiston alussa olevasta kohdasta ”Nuorempien lasten tarpeisiin vastaaminen”.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Kuva
kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Pyydä lapsia piirtämään kuvia jostakin, mitä he oppivat viime viikon oppiaiheessa tai mitä he ovat oppineet kotona kuluneen viikon aikana. Muistuta heitä aiheesta tarpeen mukaan. Anna heidän sitten kertoa kuvistaan.

Kuva
opeta-kuvake

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

OL 46:2–6

Voin auttaa muita tuntemaan, että he ovat tervetulleita kirkkoon.

Me kaikki, myös lapset, haluamme tuntea olevamme tervetulleita ja hyväksyttyjä. Kuinka voit näiden jakeiden avulla auttaa lapsia saamaan muut tuntemaan olevansa tervetulleita kirkkoon?

Mahdollisia toimintoja

  • Lue ääneen OL 46:5 ja kerro lapsille omin sanoin, mitä tämä jae tarkoittaa. Näytä kuvia ihmisistä eri puolilla maailmaa. Kysy lapsilta, keitä näistä ihmisistä taivaallinen Isä haluaisi meidän kutsuvan kirkkomme kokouksiin. Auta lapsia harjoittelemaan tätä kutsumalla sinut tai toinen toisensa kirkon kokoukseen tai toimintaan.

  • Pyydä lapsia kuvittelemaan, että joku heidän ystävänsä tulee kirkkoon ensimmäistä kertaa. Auta heitä keksimään tapoja, joilla he voisivat auttaa ystäväänsä tuntemaan olevansa tervetullut. Anna heidän harjoitella, mitä he sanoisivat tai tekisivät, jos he näkisivät ystävän kävelevän kappeliin tai luokkaan ensimmäistä kertaa.

OL 46:13–26

Taivaallinen Isä siunaa minua lahjoillaan.

Jokainen opettamistasi lapsista on taivaallisen Isän poika tai tytär, ja Hän on siunannut heitä hengellisillä lahjoilla.

Mahdollisia toimintoja

  • Selitä lapsille, mitä lahjoja taivaallinen Isä antaa meille Henkensä kautta ja miksi Hän antaa niitä. Hyödynnä seuraavia: OL 46:13–26 tai ”Luku 20: Pyhän Hengen lahjoja” (Opin ja Liittojen Kirjan kertomuksia, s. 77–80). Mikäli mahdollista, näytä esineitä tai kuvia, jotka kuvaavat kutakin lahjaa. Pysähdy aika ajoin kysymään lapsilta, kuinka nämä lahjat voisivat siunata jotakuta.

  • Anna yhdelle lapselle jotakin, mitä voi jakaa, kuten leipäpala tai kaksi lelua. Pyydä lasta jakamaan jonkun toisen luokan jäsenen kanssa se, mitä olet antanut hänelle. Selitä, että taivaallinen Isä antaa meille lahjoja ja Hän haluaa meidän käyttävän niitä muiden auttamiseen. Kerro lapsille tilanteesta, jolloin sinua on siunattu, koska joku jakoi hengellisistä lahjoistaan.

Kuva
opeta-kuvake

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

OL 46:8–26

Taivaallinen Isä antaa minulle hengellisiä lahjoja muiden siunaukseksi.

Lahjat, joita kuvaillaan luvussa OL 46 – ja monet muut hengelliset lahjat – tulevat Jumalalta Pyhän Hengen kautta. Voit auttaa lapsia huomaamaan, mitä lahjoja heille on annettu – ja mitä muita he voivat tavoitella – kun tutkitte yhdessä lukua OL 46.

Mahdollisia toimintoja

  • Kirjoita paperilapuille hengellisiä lahjoja, joita mainitaan kohdissa OL 46:13–26 sekä UK 1:7, ja piilota ne eri puolille huonetta. Kehota jokaista lasta etsimään yksi lapuista ja ottamaan sitten selville, missä pyhien kirjoitusten jakeessa tuo lahja mainitaan. Lukekaa sitten yhdessä OL 46:8–9, 12. Miksi taivaallinen Isä antaa meille hengellisiä lahjoja?

  • Auta lapsia laatimaan taululle luettelo Hengen lahjoista, jotka mainitaan luvussa OL 46. Kun kukin lahja mainitaan, puhukaa siitä, kuinka tuota lahjaa voidaan käyttää muiden siunaukseksi. Kertomuksen ”Luku 20: Pyhän Hengen lahjoja” (Opin ja Liittojen Kirjan kertomuksia, s. 77–80) kuvaukset voivat olla avuksi. Kerro lapsille, että heillä kullakin on hengellisiä lahjoja. Kannusta heitä pyytämään taivaallista Isää auttamaan heitä huomaamaan, mitä lahjoja heillä on ja kuinka he voivat käyttää niitä muiden auttamiseen.

OL 47:1, 3

Minä voin pitää omaa aikakirjaa.

Herra kutsui John Whitmerin pitämään kirkon aikakirjaa. Nykyään meitä on siunattu runsaasti, koska vuosien varrella on pidetty kirkon aikakirjoja.

Mahdollisia toimintoja

  • Lukekaa yhdessä OL 47:1, 3, ja pyydä lapsia ottamaan selville, mitä Herra halusi John Whitmerin tekevän. Mitä jakeen 3 sana ”jatkuvasti” tarkoittaa? Kuinka meitä siunataan, kun tiedämme kirkon historiasta?

  • Jos opettamasi lapset pitävät päiväkirjaa, pyydä heitä kertomaan, millaisia asioita he kirjoittavat päiväkirjaansa. Lapsista saattaisi olla mukavaa kuulla kertomus sinun lapsuutesi päiväkirjasta tai jonkun esivanhemman päiväkirjasta.

  • Näytä lapsille esimerkkejä siitä, millä tavoin he voisivat pitää säännöllistä aikakirjaa omasta elämästään. He voivat esimerkiksi kirjoittaa kirjaan tai tietokoneella, kerätä kuvia leikekirjaan tai tehdä ääni- tai videotallenteita. Auta lapsia laatimaan luettelo asioista, joita olisi hyvä sisällyttää omaan henkilöhistoriaan, kuten heidän todistuksensa Jeesuksesta Kristuksesta. Kehota lapsia tekemään kyltti tai juliste, johon he kirjoittavat näitä ideoita ja jonka he voivat viedä kotiin muistuttamaan heitä oman henkilöhistorian kirjoittamisesta.

    Kuva
    tyttö tutkimassa evankeliumia

    Päiväkirja on yksi tapa, jolla voimme pitää aikakirjaa.

OL 48:1–4

Voin auttaa muita jakamalla siitä, mitä minulle on annettu.

Herra kannusti Ohiossa olevia pyhiä, että nämä auttaisivat muita pyhiä jakamalla maansa ja varansa. Kuinka voit näiden jakeiden avulla auttaa lapsia huomaamaan, millä tavoin he voivat jakaa muiden kanssa sen, mitä Jumala on antanut heille?

Mahdollisia toimintoja

  • Näytä lapsille karttaa New Yorkin ja Ohion osavaltioista (ks. aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi viikon 12.–18. huhtikuuta oppimisehdotus). Selitä, että Herra käski New Yorkin osavaltiossa ja muilla alueilla asuvia pyhiä kokoontumaan Ohioon, mutta monilla heistä ei ollut riittävästi varoja talon rakentamiseen, kun he saapuivat sinne. Auta lapsia löytämään jakeista OL 48:1–4, mitä Herra pyysi Ohiossa olevia pyhiä tekemään muiden auttamiseksi. Kysy lapsilta, mitä he haluaisivat tehdä auttaakseen, jos he olisivat asuneet tänä aikana Ohiossa. Mitä sellaista meille nykyään on annettu, mitä voisimme käyttää muiden auttamiseen? Katso esimerkiksi ”The Coat” [Takki] (video, churchofjesuschrist.org).

  • Lukekaa yhdessä OL 48:4, ja kehota lapsia panemaan merkille, mitä Herra pyysi pyhiä tekemään auttaakseen Hänen työssään. Selitä, että säästämällä rahaa he voisivat ostaa maata ja rakentaa jonakin päivänä temppelin. Mitä varten me voimme säästää rahaa, jotta voimme auttaa Herran työssä? Näytä video ”First Things First” [Tärkeimmät asiat ensin] (churchofjesuschrist.org), ja keskustelkaa siitä, kuinka videon lapset täyttivät Herran käskyn säästää rahaa.

Kuva
opi-kuvake

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia kysymään kotona perheenjäseniltä, minkä hengellisen lahjan he tuntevat saaneensa. Kannusta lapsia myös rukoilemaan ja tavoittelemaan Hengen lahjaa, jota he haluaisivat kehittää.

Näin kehitymme opettamisessa

Auta lapsia oppimaan pyhistä kirjoituksista. Pienet lapset eivät ehkä osaa tai jaksa lukea paljon, mutta voit silti auttaa heitä oppimaan pyhistä kirjoituksista. Voisit esimerkiksi lukea jonkin kohdan ja kehottaa heitä nousemaan ylös tai nostamaan kätensä, kun he kuulevat jonkin tietyn sanan tai ilmauksen.

Tulosta