Οδός Ιντιπέντενς, Μιζούρι

Ιντιπέντενς, Μιζούρι, υπό Al Rounds

24-30 Μαΐου

Διδαχή και Διαθήκες 58-59

«Με ζήλο να απορροφώνται σε έναν αγαθό σκοπό»

Καθώς διαβάζετε και συλλογίζεστε τα Διδαχή και Διαθήκες 58-59, καταγράψτε όποιες εντυπώσεις λαμβάνετε. Αυτές οι εντυπώσεις μπορούν να σας βοηθήσουν να σχεδιάσετε να διδάξετε τη διδαχή που μάθατε στα παιδιά. Ίσως επίσης βρείτε ιδέες στο περίγραμμα αυτού του μαθήματος, στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες, ή σε περιοδικά της Εκκλησίας.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Προσκαλέστε μερικά παιδιά να αναφέρουν κάτι που έκαναν κατά τη διάρκεια της εβδομάδας για να μάθουν από τις γραφές.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Διδαχή και Διαθήκες 58:27-28

Ο Επουράνιος Πατέρας μού έδωσε τη δύναμη να επιλέξω.

Βοηθήστε τα παιδιά να γνωρίζουν ότι ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να κάνουμε καλές επιλογές που φέρνουν την ευτυχία στη ζωή μας και σε άλλους.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε φράσεις από το Διδαχή και Διαθήκες 58:27-28 για να βοηθήσετε τα παιδιά να καταλάβουν ότι μπορούν να επιλέξουν να κάνουν το καλό. Βάλτε ένα χαρούμενο πρόσωπο στη μία πλευρά της αίθουσας και ένα θλιμμένο πρόσωπο στην άλλη πλευρά. Πώς νιώθουμε, όταν επιλέγουμε να κάνουμε το καλό; Περιγράψτε αρκετές καταστάσεις μαζί με μία καλή ή κακή επιλογή για το καθένα. Αφού περιγράψετε κάθε κατάσταση και επιλογή, ζητήστε από τα παιδιά να σταθούν δίπλα στο χαρούμενο πρόσωπο εάν η επιλογή είναι καλή και δίπλα στο θλιμμένο πρόσωπο αν είναι κακή.

• Δείξτε στα παιδιά ένα δοχείο με πολλά διαφορετικά χρώματα κηρομπογιών. Δείξτε τους ένα δεύτερο δοχείο με μόνο μία κηρομπογιά. Ρωτήστε τα παιδιά ποια από αυτά τα δοχεία θα ήθελαν να χρησιμοποιήσουν. Γιατί; Εξηγήστε ότι η δυνατότητα επιλογής είναι μία ευλογία από τον Επουράνιο Πατέρα. Καταθέστε μαρτυρία ότι ο Επουράνιος Πατέρας και ο Ιησούς Χριστός μάς αγαπούν και θέλουν να κάνουμε καλές επιλογές.

• Πείτε στα παιδιά για μία φορά όπου κάνατε μία καλή επιλογή και περιγράψτε πώς αισθανθήκατε μετά. Προσκαλέστε τα παιδιά να σχεδιάσουν μία εικόνα της ιστορίας σας ή μίας δικής τους ιστορίας. Έπειτα αφήστε τα να δείξουν τις εικόνες τους στην τάξη και να πουν όσα έμαθαν από την ιστορία.

Διδαχή και Διαθήκες 59:7

Ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να είμαι ευγνώμων.

Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να καταλάβουν τη σημασία να ευχαριστούν τον Επουράνιο Πατέρα για τις ευλογίες τους;

Πιθανές δραστηριότητες

• Πείτε στα παιδιά κάτι για το οποίο είστε ευγνώμονες και ζητήστε τους να αναφέρουν τα πράγματα για τα οποία είναι ευγνώμονα. Διαβάστε το Διδαχή και Διαθήκες 59:7 και βοηθήστε τα παιδιά να σκεφθούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να ευχαριστήσουν τον Επουράνιο Πατέρα για τις ευλογίες τους. Τι θα μπορούσαν να φτιάξουν για να πάρουν στο σπίτι για να τους υπενθυμίζει να ευχαριστούν τον Επουράνιο Πατέρα για τις ευλογίες τους;

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι σχετικά με την ευγνωμοσύνη. Προσκαλέστε τα παιδιά να αντικαταστήσουν τις λέξεις στο τραγούδι με άλλα πράγματα για τα οποία είναι ευγνώμονα.

• Αφήστε τα παιδιά να σχεδιάσουν εικόνες από πράγματα για τα οποία είναι ευγνώμονα.

Διδαχή και Διαθήκες 59:9-12

Η Ημέρα του Κυρίου είναι η ημέρα Του.

Καθώς εκφράζετε τη χαρά που βρήκατε τηρώντας αγία την Ημέρα του Κυρίου, μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να δουν την Ημέρα του Κυρίου ως μία ημέρα κατά την οποία λατρεύουμε τον Κύριο.

Πιθανές δραστηριότητες

• Φέρτε απεικονίσεις ή αντικείμενα που αντιπροσωπεύουν καλά πράγματα που μπορούμε να κάνουμε την Κυριακή για να λατρέψουμε τον Κύριο και να βρούμε χαρά. Ορισμένες ιδέες βρίσκονται στο Διδαχή και Διαθήκες 59:9-12 και στο «Τήρηση της Ημέρας του Κυρίου» (Για την ενδυνάμωση των Νέων, 30-31). Για παράδειγμα, για να αναπαραστήσετε τη μετάληψη, θα μπορούσατε να δείξετε την εικόνα 108 στο Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο ή ένα κυπελλάκι μεταλήψεως και ένα κομμάτι ψωμί. Πώς μας βοηθά καθένα από αυτά τα πράγματα να είμαστε πιο κοντά στον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό την Ημέρα του Κυρίου;

• Ολοκληρώστε τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας με τα παιδιά ώστε να τους δώσετε ιδέες για να κάνουν την Ημέρα του Κυρίου μία άγια ημέρα.

  ψωμί και κυπελλάκια μεταλήψεως

  Η λήψη της μεταλήψεως μάς βοηθά να τιμούμε την Ημέρα του Κυρίου.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Διδαχή και Διαθήκες 58:27-28

Ελεύθερη βούληση είναι η δύναμη να επιλέγουμε.

Ο Θεός μάς έχει δώσει τη δύναμη να επιλέγουμε και με αυτήν τη δύναμη μπορούμε να «πραγματοποι[ήσουμε] πολλά έργα δικαιοσύνης» (εδάφιο 27). Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά που διδάσκετε να δουν ότι παρόλο που υπάρχει κακία στον κόσμο, «μέσα τους είναι η δύναμη» να «κάνουν το καλό;» (Εδάφιο 28).

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε στα παιδιά ένα κομμάτι χαρτί που έχει την λέξη επιλογή γραμμένη στη μία πλευρά και τη λέξη συνέπεια γραμμένη στην άλλη πλευρά. Εξηγήστε ότι οι επιλογές έχουν συνέπειες ή αποτελέσματα που εκ φύσεως ακολουθούν τις ενέργειες. Προσκαλέστε ένα παιδί να πάρει το χαρτί για να δείξει ότι όταν σηκώνεις το χαρτί, έχεις τόσο την επιλογή όσο και την συνέπεια αυτής της επιλογής. Ζητήστε από ένα παιδί να διαβάσει το Διδαχή και Διαθήκες 58:27-28. Ποιες επιλογές μπορούμε να κάνουμε που θα «πραγματοποι[ήσουν] πολλά έργα δικαιοσύνης» ή καλές συνέπειες; (Εδάφιο 27). Πότε κάναμε καλές επιλογές που είχαν συνέπειες οι οποίες ευλόγησαν άλλους;

• Γράψτε φράσεις από το Διδαχή και Διαθήκες 58:27-28 σε χάρτινες λωρίδες και δώστε μία σε κάθε παιδί. Προσκαλέστε τα να διαβάσουν σιωπηλά τα εδάφια και να συλλογισθούν τη φράση τους. Προσκαλέστε τα παιδιά να καθίσουν με τη σειρά με την οποία οι φράσεις τους εμφανίζονται στα εδάφια 27-28 και να πουν μεταξύ τους αυτά που έμαθαν. Ποιο είναι το μήνυμα του Κυρίου προς εμάς σε αυτά τα εδάφια;

• Τραγουδήστε ένα τραγούδι για τις επιλογές. Κάντε ερωτήσεις για να βοηθήσετε τα παιδιά να συλλογισθούν τα λόγια του τραγουδιού – για παράδειγμα: Ποιος σας καθοδηγεί να κάνετε τη σωστή επιλογή; Ποιος προσπαθεί να σας πείσει να κάνετε τη λανθασμένη επιλογή; Πώς σας κάνει να νιώθετε η επιλογή του σωστού;

Διδαχή και Διαθήκες 59:9-16

Η Ημέρα του Κυρίου είναι η ημέρα Του.

Ο Κύριος είπε ότι η τήρηση της Ημέρας του Κυρίου αγίας μας βοηθά να «διατηρ[ούμαστε] ακηλίδωτο[ι] από τον κόσμο» (Διδαχή και Διαθήκες 59:9). Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά που διδάσκετε να τιμήσουν την Ημέρα του Κυρίου και να την κάνουν σημείο της αγάπης τους για τον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό;

Πιθανές δραστηριότητες

• Προσκαλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Διδαχή και Διαθήκες 59:9-16 ανά ζεύγη και ζητήστε από κάθε ζεύγος να γράψει κάτι που μαθαίνει για την Ημέρα του Σαββάτου από κάθε εδάφιο. Μετά από μερικά λεπτά, ζητήστε από κάθε ζεύγος να αναφέρει στην τάξη ό,τι έγραψε. Τι θα κάνουμε διαφορετικά την Ημέρα του Κυρίου χάρη σε αυτά που μάθαμε;

• Προετοιμάστε ένα απλό παιχνίδι ταιριάσματος στο οποίο τα παιδιά ταιριάζουν φράσεις από το Διδαχή και Διαθήκες 59:9-16 με το σωστό εδάφιο. Επιλέξτε φράσεις που διδάσκουν όσα θέλει ο Κύριος να κάνουμε την Ημέρα του Κυρίου. Συζητήστε τι μας διδάσκουν αυτές οι φράσεις για την ημέρα του Κυρίου και πώς μπορούμε να έλθουμε πιο κοντά σε Αυτόν.

• Η Ημέρα του Κυρίου είναι «η ημέρα του Κυρίου» (Διδαχή και Διαθήκες 59:12) – μία ημέρα για να δείξουμε ότι θυμόμαστε τα πολλά έργα του Κυρίου, καθώς Τον λατρεύουμε. Βοηθήστε τα παιδιά να συλλογισθούν αυτά τα έργα, προσκαλώντας τα να διαβάσουν τα παρακάτω εδάφια γραφών και δείχνοντάς τους σχετικές απεικονίσεις: Γένεση 2:1-3 (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 3), Κατά Ιωάννην 20:1-19 (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 59). Ποια άλλα ισχυρά έργα του Κυρίου μπορούμε να θυμόμαστε την Ημέρα του Κυρίου; Τι άλλο μαθαίνουμε για την Ημέρα του Κυρίου από το Διδαχή και Διαθήκες 59:9-16;

εικονίδιο μάθησης

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Προσκαλέστε τα παιδιά να αναφέρουν στην οικογένειά τους κάτι που μπορούν να κάνουν για να τηρήσουν την Ημέρα του Κυρίου αγία.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Οικοδομήστε την αυτοπεποίθηση των παιδιών. Μερικά παιδιά μπορεί να μην αισθάνονται ικανά να μάθουν το Ευαγγέλιο μόνα τους. Υποσχεθείτε στα παιδιά ότι το Άγιο Πνεύμα θα τα βοηθήσει να μάθουν.

σελίδα δραστηριότητας: η Ημέρα του Κυρίου είναι απόλαυση