Oto widzę Syna Człowieczego stojącego po prawicy Bożej — Walter Rane

23–29 sierpnia

Doktryna i Przymierza 93

„Otrzymać z Jego pełni”

Dzieci, które nauczasz, to cenni duchowi synowie i córki Niebiańskich Rodziców, którzy żyli z Nimi przed przyjściem na ziemię. Do czego natchnęła cię lektura rozdziału Doktryna i Przymierza 93, byś mógł pomóc tym dzieciom wzrastać „w świetle i prawdzie” (werset 40.)?

Zapisz swoje odczucia

Zachęć do wymiany myśli

Pokaż ilustracje przedstawiające Zbawiciela (np. obrazy znajdujące się w Albumie: Ewangelia w malarstwie lub w czasopismach kościelnych) i poproś dzieci, aby powiedziały, co o Nim wiedzą. Starsze dzieci mogą przeczytać fragmenty z rozdziału Doktryna i Przymierza 93, z których dowiedziały się więcej o Jezusie Chrystusie.

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

Doktryna i Przymierza 93:2–21

Jezus Chrystus jest Synem Boga.

Ważne jest, aby nauczane przez ciebie dzieci wiedziały, kim jest Jezus Chrystus i dlaczego powinny za Nim podążać. Pomocne w tym mogą być prawdy o Jezusie Chrystusie znajdujące się w rozdziale 93.

Gdy przestrzegamy przykazań Jezusa Chrystusa, otrzymujemy Jego światło.

Propozycje zajęć

• Wybierz kilka inspirujących cię prawd o Zbawicielu z rozdziału 93. Przeczytaj dzieciom wersety, w których te prawdy są opisane i podaj kluczowe słowo dla każdej prawdy, którego dzieci mają nasłuchiwać, gdy ty będziesz czytać. Złóż krótkie świadectwo o Zbawicielu i pozwól dzieciom też złożyć świadectwo. Pomysły może podsunąć ci poniższa lista prawd:

  Jezus Chrystus wykonywał dzieła Ojca (werset 5.).

  Jezus Chrystus jest Światłem świata (werset 9.).

  Jezus Chrystus jest Stworzycielem świata (werset 10.).

  Jezus Chrystus otrzymał wszelką moc, zarówno w niebie, jak i na ziemi (werset 17.).

  Jezus Chrystus był z Ojcem na początku (werset 21.).

• Poproś dzieci, aby nasłuchiwały czegoś, czego uczą się o Zbawicielu, gdy ty będziesz własnymi słowami podsumowywać niektóre z prawd zawartych w rozdziale 93. (Możesz również skorzystać z „Rozdziału 33: Objawienie o Jezusie Chrystusie” [Czytanka z księgi Nauki i Przymierza, str. 126–127]).

Doktryna i Przymierza 93:23, 29

Przed przyjściem na ziemię żyłem z Ojcem Niebieskim.

Dlaczego ważne jest, aby pomóc dzieciom zrozumieć, że żyły z Ojcem Niebieskim przed narodzinami? W jaki sposób poznanie tej prawdy było dla ciebie źródłem błogosławieństw?

Propozycje zajęć

• Powtórz razem z dziećmi słowa: „Wy także byliście z Ojcem na początku” (Doktryna i Przymierza 93:23). Wyjaśnij, że zanim narodziliśmy się na ziemi, żyliśmy w niebie z Ojcem Niebieskim. Zaśpiewajcie wspólnie pieśń pt. „Jam dzieckiem Boga jest” lub „Planem Boga dziś będę żyć” (Śpiewnik dla dzieci, str. 2, 86).

• Poproś dzieci, aby pokolorowały stronę z zadaniami i narysowały obrazki przedstawiające je same wraz z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem w życiu przed narodzeniem. Złóż świadectwo o tym, że Bóg kocha każdego z nas i że wszyscy jesteśmy Jego dziećmi.

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

Doktryna i Przymierza 93:2–21

Jezus Chrystus jest Synem Boga.

Im więcej rozumiemy na temat Osoby Jezusa Chrystusa, tym głębiej i szczerzej pragniemy oddawać Mu cześć i przyjść — dzięki Niemu — do Ojca (zob. Doktryna i Przymierza 93:19).

Propozycje zajęć

• Pokaż ilustrację przedstawiającą Zbawiciela i zapytaj dzieci, dlaczego ważne jest, abyśmy mieli wiedzę o Jezusie Chrystusie. Poproś, aby znalazły dodatkowe odpowiedzi w wersecie Doktryna i Przymierza 93:19. Zachęć je, aby pomyślały o tym, jak w najbliższym tygodniu mogą nauczyć się czegoś o Jezusie i pozwól im przedstawić swoje pomysły.

• Wymyśl kreatywny sposób, dzięki któremu zachęcisz dzieci do czytania o Zbawicielu w rozdziale 93. Na paskach papieru zapisz odnośniki do kilku wersetów z rozdziału 93., które nauczają prawd o Jezusie Chrystusie (zob. na przykład wersety 5., 9–10, 17., 21.). Umieść paski w pojemniku i poproś dzieci, aby po kolei wyciągały po jednym pasku i czytały klasie wybrany fragment. Czego dowiadujemy się o Jezusie Chrystusie z tych fragmentów?

Doktryna i Przymierza 93:23, 29, 38

Przed przyjściem na ziemię, żyłem z Ojcem Niebieskim.

Zbawiciel w rozdziale 93. trzykrotnie podkreślił, że żyliśmy z Bogiem „od początku” (wersety 23., 29., 38.). Dlaczego On chce, abyśmy o tym wiedzieli? W jaki sposób znajomość tej prawdy może okazać się błogosławieństwem dla dzieci, które nauczasz?

Propozycje zajęć

• Przeczytajcie wspólnie wersety Doktryna i Przymierza 93:23, 29, 38. Poproś dzieci, aby poszukały dotyczącej ich prawdy, która powtarza się w tych wersetach. Poproś, aby opowiedziały wszystko, co wiedzą o życiu z naszym Ojcem Niebieskim przed naszymi narodzinami. Daj każdemu dziecku jeden z następujących odnośników do pism świętych i pomóż im znaleźć coś, czego te fragmenty nauczają na temat życia przed przyjściem na ziemię: Ks. Jeremiasza 1:5; Doktryna i Przymierza 138:53–56; Ks. Mojżesza 3:5; Ks. Abrahama 3:22–26.

• Zaśpiewajcie wspólnie pieśń pt. „Jam dzieckiem Boga jest” lub „Planem Boga dziś będę żyć” (Śpiewnik dla dzieci, str. 2, 86). Jakiej prawdy uczymy się z tej pieśni o celu przyjścia na ziemię?

Doktryna i Przymierza 93:24

Prawda to wiedza o przeszłości, teraźniejszości i przyszłości.

Na świecie istnieje wiele różnych koncepcji odnoszących się do tego, czym jest prawda i jak ją znaleźć. Jak możesz pomóc swoim uczniom zrozumieć, że prawda jest prawdą bez względu na to, co powiedzą inne osoby, oraz że Ojciec Niebieski zna całą prawdę?

Propozycje zajęć

• Zapisz na tablicy słowo prawda i poproś dzieci, aby dopisały obok jego definicję. Przeczytajcie wspólnie, w jaki sposób Pan zdefiniował prawdę w wersecie Doktryna i Przymierza 93:24. Zaśpiewajcie hymn o prawdzie, np. „Och, czym prawda jest?” (Hymny, nr 172) i poproś dzieci, aby znalazły w nim inne definicje prawdy.

• Aby pomóc im zastosować prawdy z rozdziału Doktryna i Przymierza 93, zapisz na paskach papieru kilka odnośników do tego rozdziału. Na innych paskach zapisz prawdy, które są nauczane w tych wersetach. Poproś dzieci, aby wspólnie przeczytały te wersety i dopasowały do nich wymienione na paskach prawdy. Dlaczego jesteśmy wdzięczni za wiedzę o prawdzie?

Zachęć do nauki w domu

Poproś dzieci, aby napisały lub narysowały coś, czego nauczyły się na lekcji i po powrocie do domu przedstawiły to swoim rodzinom.

Doskonalenie nauczania

Pomagaj dzieciom rozpoznawać działanie Ducha. Kiedy wraz z dziećmi doświadczasz wpływu Ducha Świętego (np. podczas czytania im pism świętych, słuchania ich świadectw lub wspólnego śpiewania), pomóż im go rozpoznać.