Žalář v Carthage

22.–28. listopadu

Nauka a smlouvy 135–136

On „zpečetil své poslání a svá díla svou vlastní krví“

Při přípravě na výuku Nauky a smluv 135–136 vyhledejte zásady, které ovlivňují váš život. Přemítejte o tom, jak by náměty v této osnově mohly pomoci dětem naučit se těmto zásadám a uplatňovat je.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Požádejte děti, aby řekly, co si zapamatovaly z toho, čemu se letos učily o Josephu Smithovi a o tom, co uskutečnil. Abyste jim pomohli, ukažte jim obrázky z příručky Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny pro letošní rok nebo z předchozích stránek s činnostmi.

Učte nauce: Mladší děti

Nauka a smlouvy 135:1–2

Joseph Smith a Hyrum Smith položili svůj život za evangelium Ježíše Krista.

Příběh o mučednictví Josepha a Hyruma Smithových může dětem pomoci pocítit vděčnost za svědectví a oběti těchto skvělých mužů.

Možné činnosti

• Pomocí „Kapitoly 56: Prorok je zabit“ (Příběhy z knihy Nauky a smluv, 201–205) vyprávějte dětem o tom, jak Prorok Joseph Smith a jeho bratr Hyrum Smith zemřeli. Nebo o to požádejte jedno z dětí. Vydejte svědectví o tom, že Joseph Smith byl skutečným prorokem a že položil svůj život za Pána a Jeho evangelium.

• Podělte se s dětmi o několik slov z verše v Knize Mormonově, který Hyrum Smith četl před tím, než odešel do žaláře v Carthage a který je zaznamenán v Nauce a smlouvách 135:5. Mluvte o tom, jak tento verš mohl přinést Hyrumovi útěchu. Podělte se o verše z písem, které vám přinášejí útěchu, když máte nějaké obavy nebo jste smutní.

Nauka a smlouvy 135:3

Joseph Smith je Prorok Boží.

V průběhu roku se děti naučily, co Pán zjevil prostřednictvím Proroka Josepha Smitha. Můžete jim pomoci pamatovat na to, jak Josephovo dílo žehná jejich životu a cenit si toho.

Možné činnosti

• Ukažte dětem předměty, jež představují dílo Proroka Josepha Smitha, například Knihu Mormonovu, Nauku a smlouvy nebo obrázek misionářů či nějakého chrámu. Pomocí slov z Nauky a smluv 135:3 uveďte příklady toho, co Pán učinil prostřednictvím Josepha Smitha pro naše spasení. Vybídněte je, aby si jednu z uvedených skutečností vybraly a řekly, proč jsou za ni vděčné.

• Zatímco budou děti vybarvovat stránku s činnostmi pro tento týden, zazpívejte si nebo si pusťte nějaké písně o Josephu Smithovi, například „Chvála buď muži“ (Náboženské písně, č. 16). Podělte se o to, jaké pocity chováte k tomuto Prorokovi.

  

  Americký Prorok, Del Parson

Nauka a smlouvy 136

Bůh nám dává přikázání, aby nám pomohl.

V letech následujících po smrti Josepha Smitha Svatí čelili mnoha zkouškám. Jak mohou rady, které Pán udělil Svatým, pomoci dětem, které učíte?

Možné činnosti

• Řekněte dětem o některých těžkostech, kterým Svatí čelili, když odešli z Nauvoo a shromáždili se ve Winter Quarters. (Viz kapitola 60 a 62 v Příbězích z knihy Nauky a smluv, 215–217, 224–229.) Na jednu stranu místnosti umístěte obrázek chrámu Nauvoo a na opačné straně zhotovte jednoduchý přístřešek – možná můžete použít nějakou deku a židle či stůl. Požádejte děti, aby se shromáždily u obrázku, a řekněte jim, že rok a půl poté, co Joseph Smith zemřel, byli Svatí nuceni odejít z Nauvoo. Vybídněte je, aby poodešly od chrámu a shromáždily se v přístřešku, a vysvětlete, že to představuje cestu do Winter Quarters.

• Vysvětlete, že Pán dal Brighamu Youngovi zjevení, které se nachází v Nauce a smlouvách 136, aby pomohl Svatým při jejich putování do údolí Solného jezera. Z oddílu 136 přečtěte několik částí textu, které obsahují rady, jimž mohou rozumět i malé děti, a vybídněte je, aby zahrály nebo nakreslily, o co Pán Svaté žádal, když cestovali. Mohly by například nakreslit, jak kamarádovi vracejí něco, co si od něj vypůjčily, nebo by mohly zazpívat nějakou píseň z Primárek, zatímco budou tančit kolem napodobeniny táborového ohně. (Viz verše 25, 28.)

Učte nauce: Starší děti

Nauka a smlouvy 135

Joseph Smith a Hyrum Smith položili svůj život za evangelium Ježíše Krista.

Když se budou děti dozvídat o obětech Josepha a Hyruma Smithových, může to posílit jejich víru a touhu být věrnými svému svědectví.

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby vám řekly, co vědí o tom, jak byli Joseph a Hyrum Smithovi zabiti. Potřebují-li pomoc, odkažte je na Nauku a smlouvy 135:1 nebo na „Kapitolu 56: Prorok je zabit“ (Příběhy z knihy Nauky a smluv 201–205). Vybídněte je, aby si představily, že žijí v Nauvoo v době, kdy Prorok umírá. Požádejte je, aby řekly, co možná pociťují. Podělte se o své svědectví o Josephu Smithovi a požádejte je, aby udělaly totéž.

• Ukažte dětem obrázky proroků (viz Kniha obrázků z evangelia, č. 14, 18, 67). Co Bůh žádá proroky, aby dělali? Vysvětlete, že Pán slibuje, že svým prorokům požehná za oběti, které v Jeho službě přinášejí. (Viz Matouš 10:39.)

Nauka a smlouvy 135:3

Joseph Smith je Prorok Boží.

Joseph Smith, podobně jako všichni proroci, svědčil o Ježíši Kristu a učil nás, jak k Němu můžeme přijít. Pomozte dětem poznat, jak Joseph Smith uskutečnil své poslání.

Možné činnosti

• Přečtěte si společně s dětmi Nauku a smlouvy 135:3 a vybídněte je, aby zjistily, co Joseph Smith uskutečnil. Na tabuli napište, co našly. Požádejte je, aby si jednu z uvedených skutečností vybraly a řekly, proč jsou za ni vděčné.

• Povzbuďte děti, aby se zamyslely nad tím, kdo z jejich přátel či blízkých toho o Josephu Smithovi moc neví. Co by tomuto člověku řekly, kdyby se zeptal: „Proč je pro tebe Joseph Smith tak důležitý?“ Vybídněte je, aby si nacvičily, co by mu řekly.

Nauka a smlouvy 136:4, 10–11, 18–30

Pán mi může požehnat, když mám problémy.

Poté, co byl Joseph Smith zabit, byli Svatí z Nauvoo vyhnáni. Brigham Young je vedl do Winter Quarters, kde se připravili na ještě delší cestu do údolí Solného jezera.

Možné činnosti

• Shrňte zkušenosti Svatých, které měli poté, co byl Prorok Joseph Smith zabit. (Viz kapitoly 58, 60 a 62 v Příbězích z knihy Nauky a smluv, strany 209–211, 215–217, 224–229.) Vybídněte děti, aby si představily, jak by se cítily, kdyby musely opustit svůj domov a najít si nové místo k bydlení někde v pustině. Vysvětlete, že Pán v Nauce a smlouvách 136 udělil Svatým rady, aby jim na jejich cestě pomohl. Zadejte každému z nich několik veršů z tohoto zjevení, například verše 4, 10–11, 18–30, a požádejte je, aby samostatně vyhledaly něco, co by jim mohlo pomoci, když mají nějaké obavy nebo pociťují strach.

• Pomozte dětem přijít na těžkosti, kterým lidé čelí v dnešní době. Vybídněte je, aby v oddíle 136 vyhledaly něco, o co by se mohly podělit, aby někoho, kdo takovou zkouškou prochází, povzbudily. Mohly by také najít povzbudivá poselství v písni „Pojďte, Svatí“ (Náboženské písně, č. 18), kterou Svatí zpívali na své cestě.

Povzbuďte ke studiu doma

Požádejte děti, aby se se svou rodinou nebo s kamarádem podělily o to, proč jsou vděčné za Proroka Josepha Smitha.

Jak zlepšit výuku

Děti jsou obvykle velmi živé. Občas můžete mít pocit, že jejich energie je pro jejich vzdělávání rušivým elementem. Vy však můžete stavět na jejich činorodé povaze tím, že je vybídnete, aby nakreslily obrázek, zazpívaly píseň nebo zahrály nějaký příběh související s danou zásadou evangelia. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 25–26.)