Jėzus moko žmones pakrantėje, Džeimso Tisoto pav.

Vasario 25–kovo 3

Mato 6–7

„Jis mokė juos kaip turintis valdžią“

Pradėkite perskaitydami Mato 6–7 ir galvodami apie savo mokinukus. Kokius šių skyrių pamokymus jiems reikia išgirsti? „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms ir šis pamokos planas, esant reikalui, gali suteikti idėjų, kaip mokyti.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Paprašykite vaikų papasakoti, ką šią savaitę darė, kad kitiems būtų šviesa arba pavyzdys.

Mokykite doktrinos

mažesnius vaikus

Mato 6:5–13

Galiu melstis savo Dangiškajam Tėvui, kaip tai darė Jėzus

Vaikai gali išmokti melstis klausydamiesi kitų maldų. Kaip galite padėti jiems pasimokyti iš Jėzaus Kristaus maldos šiose eilutėse?

Galimos veiklos

• Peržvelkite, ko Jėzus mokė apie maldą Mato 6:5–13. Galite pasinaudoti Naujojo Testamento istorijų „20 skyriumi. Jėzaus Kristaus gimimas“, p. 51–52.

• Naudokitės šios savaitės užsiėmimų puslapiu, kad padėtumėte vaikams įsiminti skirtingas maldos dalis.

• Ant popieriaus lapo apibrėžkite kiekvieno vaiko ranką. Pakalbėkite apie tai, ką melsdamiesi turime daryti su savo rankomis. Ant kiekvienos apibrėžtos rankos parašykite, ką melsdamiesi darome, kad parodytume pagarbumą (pvz., nulenkiame galvas, užsimerkiame ir t. t.).

• Padėkite vaikams padaryti plakatą ar nubraižyti lentelę, kuri padės jiems prisiminti melstis rytą ir vakarą, ir paskatinkite parodyti tai savo šeimai.

• Su vaikais padainuokite dainą apie maldą (pvz., „Nulenkiam galvas pagarbiai“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 18) ir paliudykite apie maldos galią. Taip pat galite pakviesti vaikus pasidalyti savo patirtimi apie maldą.

Galiu melstis savo Dangiškajam Tėvui, kaip tai darė Jėzus.

Mato 7:12

Su kitais turėčiau elgtis taip, kaip noriu, kad elgtųsi su manimi

Jėzaus mokymai, aprašyti Mato 7:12, – taip pat vadinami auksine taisykle – paprastai nusako, kaip turėtume elgtis su kitais. Kas padės jūsų mokinukams gyventi pagal šį principą?

Galimos veiklos

• Perskaitykite Mato 7:12 ir perfrazuokite vaikams suprantamais žodžiais. Padėkite vaikams sugalvoti keletą būdų, kaip užbaigti tokį sakinį: „Man patinka, kai kiti man.“ Po kiekvieno sakinio paprašykite jų drauge su jumis pakartoti: „Todėl turėčiau kitiems.“

• Drauge su vaikais padainuokite „Jėzus mokė mylėti visus“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 39, ir sugalvokite paprastus judesius, atliekamus dainuojant dainelę. Paklauskite vaikų, ką jie išmoko iš Gelbėtojo pavyzdžio apie tai, kaip turėtume elgtis su kitais.

• Paskatinkite vaikus įvardyti gerus savo gimdytojų ar kitų šeimos narių poelgius jų atžvilgiu. Perskaitykite Mato 7:12 ir pakvieskite vaikus surašyti, ką jie gali padaryti dėl savo šeimos.

Mato 7:24–27

Sekdamas Jėzumi galiu statyti ant tvirto pamato

Jei naudosite Gelbėtojo palyginimą apie namo statymą ant smėlio arba uolos, tai gali padėti vaikams įsiminti, kaip svarbu taikyti tai, ką išmokstame.

Galimos veiklos

• Drauge su vaikais padainuokite „Išmintingas žmogus ir kvailas žmogus“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 132, ir sugalvokite dainelei judesius.

• Pasitelkę Mato 7:24 mokykite, kokie skirtumai tarp išmintingo žmogaus ir kvailo žmogaus. Paprašykite vaikų apsimesti, kad jie stato namą. Kaip galime elgtis kaip išmintingas žmogus?

• Leiskite vaikams nupiešti palyginimą apie išmintingą žmogų ir kvailą žmogų.

Mokykite doktrinos

vyresnius vaikus

Mato 6–7

Kalno pamoksle glūdi man skirta pamoka

Šiuose skyriuose daug pamokų, kurios gali būti pritaikytos jūsų mokinukams. Skaitykite juos prisimindami vaikus. Kas jums labiausiai įsiminė?

Galimos veiklos

• Priminkite vaikams, kad jie mokosi apie tai, ko Jėzus mokė per kalno pamokslą. Kokias tiesas jie atsimena iš praeitos savaitės pamokos?

• Lentoje užrašykite keletą frazių iš kalno pamokslo ir keletą frazių, kurios nėra iš Raštų. Paprašykite vaikų rasti frazes, kurios paimtos iš kalno pamokslo, ir pasidalyti, ką iš jų sužinojo.

• Iš Mato 6–7 išsirinkite keletą eilučių, kurios, jūsų manymu, vaikams bus prasmingos. Ant kortelių užrašykite Raštų nuorodas ir paslėpkite jas įvairiose klasės vietose. Leiskite vaikams jas surasti, perskaityti ir paaiškinti, kodėl šie mokymai jiems svarbūs.

• Pasidalykite savo mėgstamiausia eilute iš Mato 6–7 ir paaiškinkite, kodėl ji jums patinka. Jei vaikai turi mėgstamą Raštų ištrauką, paskatinkite juos pasidalyti, kodėl ji jiems patinka ir ką iš jos išmoko.

• Drauge su vaikais padainuokite „Aš stengiuosi būt kaip Jėzus“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 40–41, ir stabtelėkite, kai pradėsite dainuoti žodžius, susijusius su Mato 6–7 aprašytais principais (pavyzdžiui, „ Aš stengiuos mylėt kiekvieną ir mokausi jam tarnaut“). Padėkite vaikams tai susieti su tuo, ko mokosi šiuose skyriuose.

Mato 6:5–13; 7:7–11

Dangiškasis Tėvas išgirs mano maldą ir į ją atsakys

Kai studijuojate Mato 6:5–13; 7:7–11, ką manote, kad vaikams reikia suprasti apie maldą?

Galimos veiklos

• Paprašykite vaikų garsiai perskaityti Mato 6:9–13 ir tada įvardyti, ką Gelbėtojas savo maldoje sakė. Kaip galime sekti Jo pavyzdžiu melsdamiesi?

• Drauge su vaikais sugiedokite giesmę apie maldą, pvz. , „Ar meldeisi tu?“, Giesmės, nr. 70. Padėkite vaikams posmeliuose atpažinti priežastis, kodėl meldžiamės, ir maldos palaiminimus.

• Padėkite vaikams atmintinai išmokti Mato 7:7. Tai galite padaryti žaisdami tokį žaidimą: vienas vaikas pacituoja pirmąjį eilutės žodį ar frazę ir meta kamuoliuką kitam vaikui, kuris pacituoja kitą žodį ar frazę.

• Naudodami paprastas vaizdines priemones drauge su vaikais suvaidinkite Mato 7:9–10. Paprašykite, kad vaikai pasidalytų, ko tai juos moko apie maldą.

• Pasidalykite patirtimi, per kurią buvo atsakyta į jūsų maldą.

Mato 6:19–21

Galiu ieškoti amžinųjų, o ne pasaulietiškųjų lobių

Kaip padėsite savo mokinukams labiau vertinti amžinąsias vertybes, o ne tai, kas pasaulietiška?

Galimos veiklos

• Atsineškite „lobių“ skrynią, kurioje būtų daiktai ar nuotraukos, simbolizuojantys pasaulio vertybes, pvz., pinigus ar žaislus. Drauge perskaitykite Mato 6:19–21 ir tada paprašykite vaikų padėti jums sugalvoti dangiškus lobius, kuriais galėtumėte pakeisti tai, kas yra skrynioje.

• Paprašykite vaikų įvardyti arba nupiešti, ką jie galėtų daryti, kad krautų „turtus danguje“ (Mato 6:20).

Skatinkite mokytis namuose

Paskatinkite vaikus su savo šeima pasidalyti mėgstamiausiais kalno pamokslo mokymais.

Mūsų mokymo tobulinimas

Stenkitės suprasti savo klasės narius. Jūs pažįstate savo mokinukus. Gali prireikti šiuose pamokų planuose pateiktus pasiūlymus pakeisti, kad geriausiai patenkintumėte savo mokinukų poreikius. Idėjų galite pasisemti peržvelgdami visas pamokos plane įvardytas veiklas, o ne vien veiklas, skirtas tokio amžiaus vaikams, kuriuos mokote. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 7.)