Ecce Homo. Készítette: Antonio Ciseri

Június 17–23.

Máté 27; Márk 15; Lukács 23; János 19

„Elvégeztetett!”

Kezdd a felkészülésedet e szentírások elolvasásával: Máté 27; Márk 15; Lukács 23; valamint János 19. Imádságos lélekkel törekedj megérteni a gyermekek szükségleteit.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

A gyermekek adják körbe a képet az e heti vázlatból a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból. Akinél épp ott van a kép, az mondjon valamit, amit tud arról, hogy hogyan halt meg Jézus.

Tanítsd a tant!

Kisebb gyermekek

Máté 27:11–66; Lukács 23; János 19

Mivel Jézus meghalt értem, én is feltámadhatok

A kisebb gyermekeket felzaklathatják a Jézus keresztre feszítéséről szóló beszámolók. A következő források jó modellt nyújthatnak ahhoz, hogy miként oszd meg velük helyénvaló módon ezt a történetet: 52. fejezet: Jézus kihallgatása és 53. fejezet: Jézust keresztre feszítik. Történetek az Újszövetségből. 133–138., illetve az ide tartozó rövidfilmek az LDS.org honlapon.

Lehetséges tevékenységek

• Mutasd meg az e heti vázlatban lévő képet a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból, miközben Jézus tárgyalásáról, keresztre feszítéséről és temetéséről mesélsz (lásd még Evangéliumi művészeti könyv, 57. és 58. sz. kép). Kérd meg a gyerekeket, mondják el, mit tudnak ezekről az eseményekről. Hangsúlyozd ki, hogy harmadnapon Jézus feltámadt, ami azt jelenti, hogy visszatért az életbe.

• Kérd meg a gyerekeket, mondjanak néhány olyan dolgot, amelyet a szüleik tesznek meg értük, mert ők maguk nem tudják megtenni. Mutass egy képet a Szabadítóról. Mondd el, hogy Jézusnak köszönhetően fel fogunk támadni – ami egy olyan dolog, amelyet mi magunk nem tudnánk megtenni.

• Mutass egy képet egy olyan emberről, akit ismertél, mielőtt meghalt. Oszd meg a bizonyságodat arról, hogy Jézusnak köszönhetően ez az ember újra élni fog.

A temetés. Készítette: Carl Heinrich Bloch

Máté 27:26–37; Lukács 23:34

Meg tudok bocsátani másoknak, ahogy Jézus is tette

Hogyan segíthetsz a gyermekeknek megérteni, miként bocsássanak meg a goromba embereknek, ahogyan Jézus is tette?

Lehetséges tevékenységek

• Mesélj arról, milyen gorombán viselkedtek Jézussal a katonák (lásd Máté 27:26–37), azután olvasd fel a Lukács 23:34-et. Mondd el, hogy amikor megbocsátunk másoknak, akkor elengedjük az irántuk érzett rossz érzéseinket, és szeretetet tanúsítunk.

• Ossz meg olyan helyzeteket, amelyekben valaki goromba dolgokat mond vagy tesz. Kérd meg a gyerekeket, mutassák meg, hogyan bocsátanának meg neki.

• Írj fel a táblára szavakat vagy kifejezéseket a Segíts, jó Atyám című dalból (Gyermekek énekeskönyve, 52.). Kérd meg a gyerekeket, hogy többször is énekeljék el a dalt úgy, hogy minden alkalommal letörölsz néhány szót, míg meg nem tanulják az egész éneket. Kinek kell megbocsátanunk e dal szerint? Ki segíthet nekünk, amikor nehéz megbocsátani?

• Nézd át a Liahóna egyik friss számát, és keress benne egy olyan gyerekről szóló történetet, aki megbocsátott valakinek. Meséld el ezt a történetet a gyerekeknek.

Lukács 23:32–33, 39–43

Mivel Jézus szenvedett és meghalt értem, így megbánhatom a bűneimet és bűnbocsánatot nyerhetek

Bár a nyolc év alatti gyermekek még nem felelősségre vonhatóak, fontos, hogy elkezdjék megtanulni, hogyan bánják meg a helytelenül meghozott döntéseiket.

Lehetséges tevékenységek

• Foglald össze a Lukács 23:32–33, 39–43-ban található történetet, és mutass rá a két tolvajra az 57. sz. képen az Evangéliumi művészeti könyvben. Mondd el, hogy amikor az egyik tolvaj kigúnyolta Jézust, a másik beismerte, hogy rosszat tett: elkezdett bűnbánatot tartani.

• Olvasd fel a gyerekeknek a Tan és a szövetségek 19:16-ot. Miért szenvedett értünk Jézus?

• Játszd le a “The Shiny Bicycle” [A ragyogó bicikli] című rövidfilmet (LDS.org). Mondd el, hogy Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus segíthetnek, hogy helyrehozzuk a bűneinket és tévedéseinket, és megbocsátást nyerjünk.

• A gyerekek firkálják össze a táblát krétával a rossz döntések jelképeként, azután kérd meg őket, hogy töröljék le a táblát a bűnbánat jelképeként. Mutass egy képet a Szabadítóról, és tegyél bizonyságot arról, hogy Neki köszönhetően megbánhatjuk a bűneinket.

Tanítsd a tant!

Nagyobb gyermekek

Máté 27:11–66; Lukács 23; János 19

Jézus meghalt értem, mert szeret engem

Miért vagy hálás amiatt, hogy Jézus Krisztus meghalt érted? Gondold át, hogyan segíthetsz a gyermekeknek megérteni a Szabadító értük hozott áldozatának a jelentőségét.

Lehetséges tevékenységek

• Készíts felsorolást a Máté 27:11–66 kulcsfontosságú eseményeiről (segítségképpen lásd 52. fejezet: Jézus kihallgatása és 53. fejezet: Jézust keresztre feszítik. Történetek az Újszövetségből. 133–138.). Kérd meg a gyerekeket, hogy tanulmányozzák ezeket a verseket, és állítsák az eseményeket a megfelelő sorrendbe.

• Játszd le a “Jesus Is Condemned before Pilate” [Jézust kárhoztatják Pilátus előtt] and “Jesus Is Scourged and Crucified” [Jézust megostorozzák és keresztre feszítik] című rövidfilmeket (LDS.org). (Lásd még a “The Atonement” [Az engesztelés] című rövidfilmet az LDS.org honlapon.) Miért volt Jézus hajlandó szenvedni értünk?

• Kérj meg egy gyereket, hogy olvassa fel a Máté 27:54-et, és a gyerekek mondjanak olyan dolgokat Jézusról, amelyek segítenek nekik tudni, hogy Ő Isten Fia.

• Kérdezd meg a gyerekektől, mit tanulhatnak a keresztre feszítésről a Tekintsd Megváltónk halálát! című himnuszból (Himnuszok, 113. sz.) vagy egy másik úrvacsorai himnuszból.

Máté 27:26–37; Lukács 23:34

Meg tudok bocsátani másoknak, ahogy Jézus is tette

Nehéz lehet megbocsátani másoknak. Az általad tanított gyermekek áldottak lesznek, amikor követik a Szabadító példáját, és mindenkinek megbocsátanak.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, hogy egymást váltva olvassák fel, hogyan gorombáskodtak Jézussal a katonák a Máté 27:26–37-ben, és hogyan bocsátott meg nekik Jézus a Lukács 23:34-ben. (Lásd még a Joseph Smith fordítás, Lukács 23:35-ben lévő zárójeles kiegészítést.) Mit tanulhatnak Jézus példájából?

• Írd fel a táblára: Mit tehettek, hogy megbocsássatok valakinek, aki gorombán viselkedik veletek? A gyerekek sorban írják fel a táblára az ötleteiket, például imádkozhatok, hogy kedves érzéseim legyenek iránta vagy kereshetek benne valami jót.

• Kérd meg a gyerekeket, rajzoljanak olyan helyzeteket, amelyekben valaki gorombán viselkedik, és rajzolják le azt is, hogyan bocsátanának meg neki. Mutassák meg egymásnak a rajzaikat.

Lukács 23:32–33, 39–43

Mivel Jézus szenvedett és meghalt értem, így megbánhatom a bűneimet és bűnbocsánatot nyerhetek

Ez a lecke megfelelő alkalom az arról való bizonyságtételre, hogy Jézus Krisztusnak köszönhetően bűnbánatot tarthatunk és bűnbocsánatot nyerhetünk.

Lehetséges tevékenységek

• Kérj meg egy gyereket, hogy olvassa fel a Lukács 23:32–33, 39–43-at. Mondd el, hogy a Jézussal együtt keresztre feszített két ember tolvaj volt. Hogyan mutatta ki az egyik tolvaj, hogy elkezdte megbánni a bűneit?

• Írd fel a táblára a következő mondatot úgy, hogy kihagyod a dőlttel szedett szavakat: „Jézus Krisztus engesztelése miatt bűnbocsánatot nyerhetek, amikor bűnbánatot tartok.” Vezesd rá a gyerekeket a hiányzó részek megoldására.

• Kérj meg egy gyereket, hogy tartson fel egy zacskót. Töltsd meg a zacskót kisebb kövekkel, miközben a többiek megneveznek néhány helytelen döntést, amelyet valaki meghozhat. Segíts a gyerekeknek a zacskót ahhoz a lelki teherhez hasonlítani, amelyet magunkkal hordozunk, amikor bűnt követünk el. Milyen tekintetben hasonlít a bűnbánat a kövek kivételére a zacskóból?

• Tanítsd meg a gyermekeknek, hogyan tarthatnak bűnbánatot. A felkészüléshez segítségedre lehetnek a következő források: Kalauz a szentírásokhoz; Hűek a hithez; A fiatalság erősségéért; illetve kereshetsz egy ideillő történetet a Liahóna folyóiratban. 

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Biztasd arra a gyermekeket, hogy gondoljanak valakire, akinek meg kell bocsátaniuk, és határozzanak el egy dolgot, amit meg fognak tenni, hogy kimutassák neki, hogy megbocsátottak.

Tanításunk fejlesztése

Tanuld meg felismerni a kinyilatkoztatást! A kinyilatkoztatás gyakran „sor[ról] sorra” (2 Nefi 28:30), nem pedig egyszerre érkezik. Amikor imádkozol és elmélkedsz a szentírások és e vázlat felől, tapasztalni fogod, hogy bármikor és bárhol kaphatsz ötleteket és benyomásokat – munkába menet, a házimunka végzése közben, illetve a családtagjaiddal és barátaiddal való beszélgetéseid során.