โครินธ์ ทางใต้ของกรีซ ลานประชาคมและศูนย์กลางสถานที่ราชการ, วาดโดย บาลาเก บาล็อกห์

19–25 สิงหาคม

1 โครินธ์ 1–7

“ขอ​ให้​เป็น‍น้ำ‍หนึ่ง‍ใจ‍เดียว‍กัน”

พระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงช่วยให้ท่านรู้ว่าหลักธรรมพระกิตติคุณใดใน 1 โครินธ์ 1–7 จะช่วยเด็กที่ท่านสอน ขณะที่ท่านอ่านบทเหล่านี้ร่วมกับการสวดอ้อนวอน บันทึกความคิดและความรู้สึกของท่านที่มาจากพระวิญญาณ

บันทึกความประทับใจของท่าน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เชื้อเชิญเด็กหนึ่งคนหรือมากกว่าล่วงหน้าสองสามวันให้หาข้อพระคัมภีร์หนึ่งข้อใน 1 โครินธ์ 1–7 ที่พวกเขาจะแบ่งปันกับชั้นเรียนได้ ท่านอาจให้พ่อแม่ช่วยได้หากจำเป็น

สอนหลักคำสอน

เด็กเล็ก

1 โครินธ์ 2:11–14

พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสอนความจริงแห่งพระกิตติคุณแก่ฉัน

บทบาทอย่างหนึ่งของพระวิญญาณบริสุทธิ์คือสอนความจริงแก่เรา ท่านมีประสบการณ์ใดจะแบ่งปันกับเด็กเพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจเรื่องนี้ได้

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูสิ่งของหรือภาพที่แสดงถึงวิธีที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับโลก (เช่นโรงเรียน หนังสือ หรือโทรศัพท์มือถือ) เราเรียนรู้อะไรได้บ้างเมื่อเราใช้สิ่งเหล่านี้ อธิบายว่าใน 1 โครินธ์ 2:11, 14 เปาโลสอนว่าเราสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าผ่านทางพระวิญญาณของพระเจ้าเท่านั้น ซึ่งคือพระวิญญาณบริสุทธิ์ เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเรียนรู้ “พระดำริของพระเจ้า”

• ปรบมือขณะที่ท่านกล่าวแต่ละพยางค์ในประโยค “พระวิญญาณบริสุทธิ์สอนความจริงแก่เรา” ขอให้เด็กปรบมือและอ่านข้อความนั้นซ้ำ เล่าให้เด็กฟังถึงประสบการณ์ที่ท่านมีเมื่อพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงช่วยให้ท่านรู้ว่าบางสิ่งเป็นความจริง

• ร้องเพลงเกี่ยวกับพระวิญญาณบริสุทธิ์ด้วยกัน เช่น “พระวิญญาณบริสุทธิ์” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 56) ช่วยเด็กหาคำและวลีในเพลงซึ่งสอนวิธีที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสแก่เราและสิ่งที่พระองค์ทรงสอนเรา

1 โครินธ์ 3:10–11

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นรากฐานของฉัน

เด็กกำลังวางรากฐานสำหรับประจักษ์พยานของพวกเขา และท่านสามารถช่วยให้พวกเขาสร้างรากฐานที่มั่นคงบนพระเยซูคริสต์

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน 1 โครินธ์ 3:11 ให้เด็กฟัง และอธิบายว่าพระเยซูคริสต์คือรากฐานของเรา ให้เด็กดูภาพหลายภาพของสิ่งต่างๆ ที่เราสามารถมีประจักษ์พยานได้ รวมถึงภาพของพระเยซูคริสต์ ช่วยให้พวกเขาจัดเรียงภาพใหม่เพื่อให้ภาพของพระเยซูอยู่ด้านล่าง เป็นเหมือนรากฐาน และภาพอื่นๆ “ก่อขึ้น” บนประจักษ์พยานในพระองค์

• คิดท่าทางสำหรับเพลง “คนมีปัญญาและคนโง่” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 132) และร้องเพลงกับเด็ก มอบก้อนหินที่มีคำว่า “พระเยซูคริสต์ทรงเป็นรากฐานของฉัน” ให้เด็กแต่ละคน ให้พวกเขานำก้อนหินกลับบ้านเพื่อเตือนพวกเขาถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้

• ให้ดูภาพที่แสดงเรื่องราวบางเรื่องที่ท่านชอบจากพระชนม์ชีพของพระผู้ช่วยให้รอด และขอให้เด็กบอกท่านว่าเกิดอะไรขึ้นในภาพ ให้พวกเขาแบ่งปันเรื่องราวที่พวกเขาชอบเกี่ยวกับพระเยซู แสดงประจักษ์พยานของท่านว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นรากฐานของศรัทธาท่าน

1 โครินธ์ 6:19

ร่างกายของฉันเป็นวิหาร

ท่านจะช่วยให้เด็กเห็นคุณค่าในร่างกายของตนเองว่าเป็นของประทานจากพระผู้เป็นเจ้าได้อย่างไรและเพื่อพวกเขาจะมีความปรารถนามากขึ้นในการดูแลรักษาร่างกาย

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพพระวิหาร (ดู โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว) และอ่านถ้อยคำเหล่านี้จาก 1 โครินธ์ 6:19: “ร่าง‍กาย​ของ​พวก‍ท่าน​เป็น​วิหาร​ของ​พระ‍วิญ‌ญาณ‍บริ‌สุทธิ์​” ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้เรารักษาร่างกายตนเองให้สะอาดและบริสุทธิ์ เหมือนเช่นพระวิหาร

• แสดงภาพเด็กคนหนึ่ง และติดรูปสิ่งต่างๆ ที่ดีและไม่ดีสำหรับร่างกายไว้รอบๆ เชื้อเชิญให้เด็กผลัดกันระบุสิ่งที่ดีและดึงสิ่งที่ไม่ดีออก

• ร้องเพลงเกี่ยวกับร่างกายด้วยกัน เช่น “ศีรษะ ไหล่ เข่า และเท้า” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 129) และถามเด็กว่าทำไมพวกเขาจึงขอบพระทัยสำหรับร่างกายของตน

สอนหลักคำสอน

เด็กโต

1 โครินธ์ 1:23–25

พระผู้เป็นเจ้าทรงมีปัญญายิ่งกว่ามนุษย์ และฉันมีปัญญาอย่างแท้จริงเมื่อฉันเชื่อคำสอนของพระองค์

เด็กที่ท่านสอนจะพบ—หากยังไม่ได้พบแล้ว—ว่าบางคนสอนเรื่องที่ขัดแย้งกับปัญญาของพระผู้เป็นเจ้า การศึกษา 1 โครินธ์ 1:23–25 สามารถช่วยให้เด็กเข้าใจว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงมีปัญญายิ่งกว่ามนุษย์

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน 1 โครินธ์ 1:23–25 ด้วยกัน และช่วยเด็กหาคำว่า ปัญญา และ ความโง่เขลา อธิบายว่ามีหลายคนคิดว่าคำสอนของเปาโลโง่เขลา แต่เปาโลอธิบายว่าการเชื่อในพระกิตติคุณของพระคริสต์คือปัญญาที่แท้จริง เหตุใดการเชื่อสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงสอนจึงเป็นเรื่องฉลาด

• ช่วยเด็กแสดงบทบาทสมมุติวิธีที่พวกเขาจะตอบรับผู้คนที่คิดว่าคำสอนของศาสนจักรนั้น “โง่เขลา”—เช่นการเชื่อในพระผู้ช่วยให้รอด การรักษาพระคำแห่งปัญญา หรือการเชื่อฟังกฎส่วนสิบ ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจเป็นพยานถึงพรที่มาจากการดำเนินชีวิตตามคำสอนเหล่านี้

• แบ่งปันประสบการณ์เมื่อคนอื่นคิดว่าความเชื่อของท่านโง่เขลา หรือแบ่งปันตัวอย่างจากพระคัมภีร์ เด็กๆ แบ่งปันประสบการณ์ที่คล้ายกันได้ไหม 1 โครินธ์ 1:25 สามารถช่วยให้เราซื่อสัตย์เมื่อคนอื่นกล่าวหาว่าความเชื่อของเราโง่เขลาได้อย่างไร

1 โครินธ์ 2:11–14

พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสอนความจริงแห่งพระกิตติคุณแก่ฉัน

ท่านจะช่วยให้เด็กตระหนักว่าพวกเขาต้องมีพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อจะเข้าใจ “พระดำริของพระเจ้า” ได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• ทำรายการวิธีที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับโลก—เช่น หนังสือ โรงเรียน และอินเทอร์เน็ต จากนั้นอ่าน 1 โครินธ์ 2:11–14 ด้วยกัน ข้อเหล่านี้สอนอะไรเกี่ยวกับวิธีที่เราเรียนรู้ “พระดำริของพระเจ้า”

• เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันช่วงเวลาที่พวกเขารู้สึกถึงการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณบริสุทธิ์ หรือที่เรียกว่า “พระวิญญาณของพระเจ้า” (1 โครินธ์ 2:11–14) ช่วงเวลาเช่นนั้นอาจรวมถึงเวลาที่พวกเขาไปโบสถ์ สวดอ้อนวอน หรืออ่านพระคัมภีร์ ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์กำลังสอนความจริงแก่พวกเขา ดังที่เปาโลบรรยาย

• เชิญเด็กแต่ละคนอ่านพระคัมภีร์เหล่านี้คนละหนึ่งข้อ 1 โครินธ์ 2:11–14; 1 นีไฟ 10:17; โมโรไน 10:3–5; และ หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:2–3 ขอให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากข้อพระคัมภีร์เหล่านี้เกี่ยวกับวิธีที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสอนเรา กระตุ้นให้พวกเขาเขียนข้อพระคัมภีร์อ้างอิงเหล่านี้ลงในที่ว่างริมหน้าพระคัมภีร์ของพวกเขา

1 โครินธ์ 6:19–20

ฉันควรปฏิบัติต่อร่างกายด้วยความเคารพและรักษาให้บริสุทธิ์

การเข้าใจว่าร่างกายของเราเป็นของประทานจากพระบิดาบนสวรรค์จะช่วยให้เด็กรักษาร่างกายของพวกเขาให้ศักดิ์สิทธิ์ แม้ว่าพวกเขาจะถูกล่อลวงให้ทำตรงกันข้าม

กิจกรรมที่ทำได้

• นำของขวัญที่ห่อไว้มา ซึ่งมีภาพเด็กคนหนึ่งและพระวิหารอยู่ข้างใน เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน 1 โครินธ์ 6:19–20 และเดาว่าข้างในกล่องของขวัญมีอะไร ให้พวกเขาแกะห่อของขวัญและสนทนาว่าร่างกายของเราเหมือนพระวิหารอย่างไร

• พูดกับเด็กถึงวิธีที่เราควรปฏิบัติต่อพระวิหาร หากร่างกายของเราเป็นเหมือนวิหาร เราควรปฏิบัติต่อร่างกายของเราอย่างไร การร้องเพลงหรืออ่านคำร้องของเพลงที่เกี่ยวกับพระวิหาร เช่น “พระเจ้าประทานพระวิหารให้ฉัน” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 73) จะช่วยตอบคำถามนี้ เมื่อเราทำผิดพลาด เราจะทำให้ “วิหาร” ของเราสะอาดได้อีกครั้งอย่างไร

• อ่านหมวด “สุขภาพทางกายและอารมณ์” ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน (2011, 25–27) ด้วยกัน เชื้อเชิญให้เด็กเขียนคำแนะนำที่พวกเขาพบเกี่ยวกับวิธีดูแลร่างกายของเราลงบนกระดาน

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันกับครอบครัวถึงเพลงที่ร้องในชั้นเรียนและสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากเพลง

ปรับปรุงการสอนของเรา

เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ สิ่งสำคัญที่สุดอย่างหนึ่งที่ท่านทำได้ในฐานะครูคือการเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ สิ่งนี้จะช่วยเด็กเสริมสร้างประจักษ์พยานของพวกเขาและสัมผัสถึงความรักที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงมีให้พวกเขา