Március 27. – április 2. Máté 14; Márk 6; János 5–6: „Ne féljetek!”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Újszövetség, 2023 (2022).
Március 27. – április 2. Máté 14; Márk 6; János 5–6. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: 2023.
Március 27. – április 2.
Máté 14; Márk 6; János 5–6
„Ne féljetek!”
Miközben felkészülsz, hogy a Máté 14-ből, a Márk 6-ból és a János 5–6-ból taníts, keress olyan üzeneteket, amelyek jelentőséggel bírnak az általad tanított gyermekek életében. Szerinted mi fog segíteni nekik megérteni ezeket az üzeneteket? Ez a vázlat ötleteket adhat.
Kérd fel a gyermekeket gondolataik megosztására!
Mutass egy képet, amely a vízen járó Jézust ábrázolja (lásd az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványban), és kérdezd meg a gyermekeket, mit tudnak erről a történetről.
Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek
Jézus Krisztus tudja, mire van szükségem, és segíteni tud nekem
Gondolkodj el azon a beszámolón, amelyben Jézus meggyógyítja a Bethesda tavánál lévő férfit. Hogyan segíthetsz a gyermekeknek meglátni, mit tanít ez a történet Jézus kedvességéről, szeretetéről és más tulajdonságairól?
Lehetséges tevékenységek
-
A Krisztus meggyógyít egy beteget a Bethesda tavánál című kép segítségével (Evangéliumi művészeti könyv, 42. sz.) meséld el a gyermekeknek a János 5:1–9-ben álló történetet, vagy játszd le a Jesus Heals a Man on the Sabbath [Jézus meggyógyít egy férfit a sabbat napján] című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org). Kérd meg a gyermekeket, képzeljék el, hogy ők az az ember, akit Jézus meggyógyított. Mit éreznének, miután Jézus meggyógyította őket?
-
Kérd meg a gyermekeket, soroljanak fel néhány olyan dolgot, ami nehéz nekik vagy elszomorítja őket. Mesélj egy olyan alkalomról az életedben, amikor segítséget kaptál a Szabadítótól egy nehéz megpróbáltatás idején. Tegyél bizonyságot arról, hogy Jézusnak tudomása van minden gondunkról, és segíteni szeretne nekünk.
Jézus példáját követem, amikor kedves vagyok másokhoz
Az egyik módja annak, ahogyan Jézus kimutatta a szeretetét, az volt, hogy enni adott a követőinek, amikor éhesek voltak. Hogyan segíthetsz a gyermekeknek megtanulni úgy szolgálni másokat, ahogyan Jézus tette?
Lehetséges tevékenységek
-
Mutass a gyermekeknek egy kosarat és némi kenyeret, miközben elmeséled nekik a Máté 14:13–21-ben olvasható történetet. Mondd el, hogy bár Jézus megpróbált egy olyan helyet találni, ahol egyedül lehet, az emberek szerettek volna a közelében lenni. Oszd meg a történet többi részét a gyermekekkel, és kérd meg őket, figyeljék meg, mit tett Jézus, hogy kedvességet és szeretetet tanúsítson az emberek iránt.
-
Kérd meg a gyermekeket, osszák meg, hogyan volt valaki kedves velük. Azután segíts nekik kigondolni, mit tehetnek a jövő héten azért, hogy kedvesek legyenek másokkal. Minden válaszért rajzolj fel a táblára egy cipót vagy egy halat. Mondd el a gyermekeknek, hogy amikor megteszik ezeket a dolgokat, Jézus akkor mutatott példáját követik, amikor megvendégelte az ötezer éhes embert.
A Jézus Krisztusba vetett hit segíthet nekem, hogy ne féljek
Péter nagy hitről tett tanúságot, amikor a vízen járva elindult Jézushoz. Milyen tanulságokat rejthet ez a történet a gyermekek számára?
Lehetséges tevékenységek
-
Mutasd meg az e heti vázlatban lévő képet a Jöjj, kövessengem! – Egyének és családok számára című kiadványból (lásd még Evangéliumi művészeti könyv, 43. sz.), miközben a saját szavaiddal elmeséled a Máté 14:22–33-ban található történetet. Felhasználhatod az e heti tevékenységi oldalt, hogy segíts a gyermekeknek elismételni a történetet. Hozhatsz esetleg egy kis tálkában vizet is, és megkérheted a gyermekeket, hogy az ujjukkal „járjanak” a vízen.
-
Játszd le a „Wherefore Didst Thou Doubt?” [„Miért kételkedél?”] című videót (ChurchofJesusChrist.org), és kérdezd meg a gyermekektől, miért félt Péter. Azután kérd meg őket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor féltek valamitől, és mondják el, mi segített nekik. Segíts nekik meglátni, hogy a Jézus Krisztusba vetett hit segít legyőznünk a félelmet.
Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek
Jézus Krisztus Mennyei Atyáról tanít engem
Jézusnak az Atyjáról szóló tanításai hogyan segíthetnek a gyermekeknek Mennyei Atyáról tanulni?
Lehetséges tevékenységek
-
Készíts két sorozat összeillő kártyát olyan szavakkal, amelyekkel Jézus Mennyei Atyáról tanított a János 5-ben, például szeret, él és cselekszik (lásd János 5:20, 26, 36). Tedd le a kártyákat az írásos oldalukkal lefelé, és kérd meg a gyermekeket, hogy két-két kártya felfordításával keressék meg a párokat. Amikor megvan egy pár, olvasd fel az adott szót tartalmazó verset, és kérdezd meg a gyermekektől, mit tanít az a szó Mennyei Atyáról.
-
Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a János 5:30-at, és egészítsék ki ezt a mondatot: „nem a magam akaratát keresem, hanem…” Hogyan tette Jézus Krisztus Mennyei Atyja akaratát? Mi hogyan cselekedhetjük meg Mennyei Atya akaratát?
Jézus csodálatos módon jóllakatott ötezer embert öt kenyérrel és két hallal
Csekély felajánlásaim is számíthatnak
Egy fiatal fiú adta azt a kenyeret és halat, amellyel Jézus jóllakatta az ötezres tömeget. Hogyan segíthetsz az általad tanított gyermekeknek meglátni, hogy ők hogyan járulhatnak hozzá az Úr munkájához?
Lehetséges tevékenységek
-
Segíts a gyermekeknek elképzelniük, milyen nagy egy ötezer fős tömeg. Milyen lenne ilyen sok embert jóllakatni csupán öt kenyérrel és két hallal?
-
Kérj meg egy gyermeket, hogy mesélje el a saját szavaival az ötezer ember megvendégelését. Hangsúlyozd ki, hogy egy fiatal fiú biztosította a kenyeret és halakat, amelyeket az Úr e csoda véghezviteléhez használt. Hogyan lehetünk olyanok, mint a János 6:9-ben lévő fiú? Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzoljanak egy lapra vekniket és halakat, és írjanak rájuk olyan dolgokat, amelyeket az Úrnak adhatnak, hogy segítsenek a munkájában.
-
Adj a gyermekeknek egy kis méretű kirakót, hogy rakják ki. Mi történne, ha hiányozna az egyik darab? Magyarázd el, hogy olyanok vagyunk, mint egy kirakó darabkái: mindannyian fontosak vagyunk, és szükségünk van egymásra. Segíts a gyermekeknek megindokolni, miért fontosak a családjukban, az elemis osztályukban, Isten családjában és más csoportokban.
A Jézus Krisztusba vetett hit segíthet nekem, hogy ne féljek
A hit és a félelem fontos szerepet játszik abban a történetben, amikor Jézus és Péter a vízen jár. Mit tanulhatnak a gyermekek ebből a történetből?
Lehetséges tevékenységek
-
Mutasd meg az e heti vázlatban lévő képet a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára kiadványból (lásd még Evangéliumi művészeti könyv, 43. sz.). Kérd meg a gyermekeket, hogy keressenek olyan kifejezéseket a Máté 14:22–33-ban, amelyekkel le lehet írni ezt a képet.
-
Kérd meg a gyermekeket, hogy a Máté 14:22–33 elolvasása közben keressék meg a hit és a félelem jeleit. Lejátszhatod még a „Wherefore Didst Thou Doubt?” [„Miért kételkedél?”] című rövidfilmet is (ChurchofJesusChrist.org). Mit jelent hinni Jézus Krisztusban? Segíts a gyermekeknek olyan alkalmakat felidézni, amikor a hitük által sikerült legyőzniük a félelmüket.
-
Kérd meg a gyermekeket, képzeljék el, hogy ott voltak, és volt náluk egy fényképezőgép is, amikor Jézus és Péter a vízen járt. Melyik pillanatot fényképeznék le és miért? Javasold nekik, hogy ötletekért nézzék át a Máté 14:22–33-at. Kérd meg őket, hogy rajzolják le a választott mozzanatot, majd mutassák meg a képüket és mondják el, miért azt a pillanatot választották.
Ösztönözz otthoni tanulásra!
Ha a gyermekek elkészítették az e heti tevékenységi oldalt, kérd meg őket, hogy annak segítségével tanítsák meg a családjuknak, amit ma tanultak. Vagy adj nekik egy példányt az oldalból, melyet otthon kitölthetnek a családjukkal.
Tanításunk fejlesztése
Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására! Kérdezd meg a gyermekektől, milyen gondolataik, érzéseik és élményeik vannak. Azt fogod tapasztalni, hogy gyakran egyszerű, de mélyreható meglátásaik vannak.