3.‒9. april

Påske

“Død, hvor er din seier?”

Bruk din tid sammen med barna til å hjelpe dem å forstå påsken som en tid til å glede seg over Frelseren og forsterke sin takknemlighet for hans offer. Forslagene i denne oversikten kan tilpasses for å hjelpe deg å undervise barn i alle aldre.

Oppfordre til å dele

Vis bilder av Frelseren i Getsemane, på korset og etter hans oppstandelse (se bildet i denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier og Kunst inspirert av evangeliet, bok, nr. 56–60). Be barna fortelle hva de vet om hendelsene på bildene.

Undervis i læren: Yngre barn

Jesus Kristus er min Frelser.

Når du leser om Jesu Kristi forsoning, kan du grunne på hvordan du kan hjelpe barna å føle hvor høyt Jesus elsker dem.

Mulige aktiviteter

• Vis et bilde av Jesus, og be barna fortelle hva de vet om hva han gjorde for oss. Bær vitnesbyrd om Frelserens kjærlighet og hans makt til å frelse oss fra synd. Hold opp et speil, og la barna se i det etter tur. Mens hvert barn gjør det, sier du: “Jesus er glad i [barnets navn], og han kan hjelpe [barnets navn] å få bo hos vår himmelske Fader igjen.”

• Vis bildet Jesus ber i Getsemane (Kunst inspirert av evangeliet, bok, nr.56) mens du forteller historien om da Jesus led for verdens synder i Getsemane (se Matteus 26:36–46; Lukas 22:39–44). Bær vitnesbyrd om at på grunn av hans lidelse kan vi få tilgivelse når vi tar et galt valg. Du kan også bruke “Kapittel 51: Jesus lider i Getsemane” (i Historier fra Det nye testamente, 129–32, eller den tilhørende videoen på ChurchofJesusChrist.org).

• Syng en sang sammen om Jesu kjærlighet til oss, for eksempel “Min Frelsers kjærlighet” (Barnas sangbok, 42–43). Hjelp barna å finne ord i sangen som beskriver Frelserens kjærlighet. Hva hjelper oss å føle hans kjærlighet? Hvordan kan vi hjelpe andre å føle hans kjærlighet?

He is Risen [Han er oppstått], av Greg Olsen

Fordi Jesus døde og oppsto, vil jeg leve igjen.

Hvordan kan du hjelpe barna å forstå at på grunn av Jesus Kristus vil vi og våre kjære oppstå en dag?

Mulige aktiviteter

• Lær barna historien om påsken ved hjelp av bilder av Kristus i Getsemane, på korset og etter hans oppstandelse (se Kunst inspirert av evangeliet, bok, nr. 56–60 og helsidesbildet i denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier). La noen barn holde bildene mens du forteller historien. Fortell barna om noen av dem som så Jesus etter hans oppstandelse, for eksempel Maria (se Johannes 20:1–18) eller Tomas (se Johannes 20:24–29).

• Spør barna hvorfor vi feirer påske. Forklar at i påsken feirer vi dagen Jesus Kristus sto opp fra de døde. Spør om noen av barna vil fortelle hva familien deres gjør for å minnes Jesu Kristi oppstandelse.

• Forklar at oppstått betyr å leve igjen etter at vi dør. Bær vitnesbyrd om at på grunn av Jesus Kristus vil vi oppstå – vi vil leve igjen etter at vi dør, og da vil vi aldri dø igjen.

• Bruk en hanske til å undervise barna om at vi alle har en kropp (symbolisert ved hansken) og en ånd (symbolisert ved en hånd). Når vi dør, blir ånden og kroppen adskilt. Ånden lever videre, men kroppen gjør det ikke. Når vi oppstår, kommer ånden og kroppen sammen igjen. La barna bytte på å ta på seg hansken og ta den av igjen.

• Syng en påskesang sammen, for eksempel “Sto Jesus opp til liv igjen?” eller “Jesus har oppstått” (Barnas sangbok, 45, 44), og vis barna bilder av Jesus etter at han hadde oppstått (se Kunst inspirert av evangeliet, bok, nr. 59–61).

• Vis et bilde av en du kjenner som er død. Bær vitnesbyrd om at han eller hun vil oppstå på grunn av forsoningen og Jesu Kristi oppstandelse.

• Se videoen “Jesus Is Resurrected” [Jesus er oppstanden] eller “The Risen Lord Appears to the Apostles” [Den oppstandne Herre viser seg for apostlene] sammen (ChurchofJesusChrist.org). Eller du kan vise en annen påskevideo som finnes på Easter.ComeuntoChrist.org.

Undervis i læren: Eldre barn

Jesus led for meg i Getsemane og på korset.

Mens du studerer Skriftene denne uken, kan du grunne på hvordan du kan hjelpe barna å bygge opp sin tro på Jesus Kristus og hans forsoning.

Mulige aktiviteter

• Les Lukas 22:39–44 og utvalgte vers fra Matteus 27:29–50 sammen med barna. Be dem se etter ord som hjelper dem å forstå hva Frelseren opplevde i Getsemane og på korset.

• Hjelp barna å lære tredje trosartikkel utenat. Bær vitnesbyrd om at Jesus Kristus er i stand til å frelse oss fra synd og fra døden.

• Hjelp barna å forberede korte taler om Jesu Kristi forsoning som de kan dele med andre. Oppfordre dem til å ha med et skriftsted og sitt vitnesbyrd i talene sine. Hvis de trenger ytterligere hjelp, kan de lese “Forsoning” i Veiledning til Skriftene (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Fordi Jesus døde og oppsto, vil jeg leve igjen.

Barna du underviser, vil en dag oppleve at en av de nærmeste dør, hvis de ikke allerede har opplevd det. Hjelp dem å vite at fordi Jesus Kristus oppsto, vil vi alle oppstå.

Mulige aktiviteter

• Vis bilde nr. 57–59 i Kunst inspirert av evangeliet, bok, og be barna sette bildene sammen med følgende skriftsteder: Matteus 27:29–38, 59–60; Johannes 20:10–18.

• Be barna hver for seg lese “Oppstandelse” i Veiledning til Skriftene (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) og finne noe de ønsker å undervise familien sin om. Gi barna tid til å fortelle hva de har funnet ut.

• Hjelp barna å se i emneregisteret i Barnas sangbok for å finne en sang de ønsker å synge om Jesus Kristus eller oppstandelsen. Syng sangen sammen, og spør barna hva de lærer av denne sangen.

• Vis videoen “Jesus Is Resurrected” [Jesus er oppstanden] (ChurchofJesusChrist.org), og be noen barn bære vitnesbyrd om Frelserens forsoning og oppstandelse. (Du kan gjerne be disse barna om dette noen dager før leksjonen, slik at de kan forberede seg.) Be barna om å skrive ned sitt vitnesbyrd for å dele det hjemme.

Oppmuntre til å lære hjemme

For å hjelpe barna å dele med familien sin det de har lært, kan du oppfordre dem til å synge en sang om Jesus Kristus hjemme denne uken.

Vi kan forbedre vår undervisning

Barn har nytte av repetisjon. Ikke vær redd for å gjenta aktiviteter flere ganger, spesielt med yngre barn. Gjentagelse vil hjelpe barna å huske det du underviser.