The Second Coming [Det annet komme], av Harry Anderson

22.‒28. mai

Joseph Smith – Matteus 1; Matteus 24–25; Markus 12–13; Lukas 21

“Menneskesønnen skal komme”

Grunn på hva barna du underviser, trenger å lære av Joseph Smith – Matteus 1; Matteus 24–25; Markus 12–13; og Lukas 21. Du kan gjerne tilpasse forslagene for eldre barn i denne oversikten til yngre barn, og omvendt.

Oppfordre til å dele

Ta med en gjenstand eller et bilde til klassen knyttet til en av lignelsene eller historiene i denne ukens lesning (for eksempel olje for å symbolisere de ti jomfruene eller mynter for å symbolisere talenter eller enkens skjerv). Be barna fortelle hva de vet om lignelsen eller historien.

Undervis i læren: Yngre barn

Joseph Smith – Matteus 1:31

Før Jesus kommer igjen, vil evangeliet bli forkynt i hele verden.

Et tegn på at Jesus snart vil komme tilbake, er at hans evangelium blir forkynt over hele verden. Barna kan bidra til å oppfylle denne profetien ved å dele evangeliet med andre.

Mulige aktiviteter

• Vis et kart, en globus eller et bilde av jorden (se Kunst inspirert av evangeliet, bok, nr. 3), og hjelp barna å si: “Dette … evangelium … skal forkynnes i hele verden” (Joseph Smith – Matteus 1:31). Hvorfor ønsker Gud at alle hans barn skal høre hans evangelium?

• Be barna marsjere på stedet mens dere synger en sang om å dele evangeliet med andre, for eksempel “Mitt ønske er å være misjonær” eller “Vi er kalt” (Barnas sangbok, 90, 94).

• Vis videoen “I’ll Go Where You Want Me to Go” [Kan hende det er på fjellets sti] (ChurchofJesusChrist.org). Mens barna ser på, kan du hjelpe dem å ramse opp måtene de kan dele evangeliet på som de ser på videoen. Hvilke andre måter å dele evangeliet med andre på kan de komme på?

Evangeliet vil bli forkynt i hele verden. Foto gjengitt med tillatelse fra NASA Johnson Space Center

Matteus 25:14–30

Jeg kan bruke gavene Gud har gitt meg.

Små barn oppdager sine gaver og evner. Hjelp dem å forstå at disse gavene og evnene kommer fra vår himmelske Fader.

Mulige aktiviteter

• Ta med noen mynter å bruke mens du forteller lignelsen om talentene, som finnes i Matteus 25:14–30. Du kan gjerne be tre barn om å være de tre tjenerne. Forklar at på Jesu tid var talenter penger, men i dag betyr talenter våre anlegg og evner.

• Be barna fortelle hvordan foreldre, søsken, lærere eller venner har hjulpet dem. Hvilke talenter har disse personene som hjelper dem å yte tjeneste for andre?

• Skriv en liten lapp til barna som forteller dem om talenter eller evner du ser i dem. Når du forteller hvert av barna hvilke talenter du ser i dem, kan du oppfordre dem til å forbedre sine talenter og bruke dem til å tjene andre.

Matteus 25:31–46

Jesus vil at jeg skal tjene andre.

Vi tjener vår himmelske Fader og Jesus Kristus ved å tjene menneskene rundt oss. Hjelp barna å overveie hvordan de kan tjene andre.

Mulige aktiviteter

• Gi et sammendrag av lignelsen i Matteus 25:34–46. Hjelp barna å forstå at når vi tjener andre, tjener vi Jesus.

• Hold opp et bilde av et barn med et bilde av Jesus gjemt bak det. Hva kan vi gjøre for å tjene dette barnet? Fjern bildet av barnet, og forklar at når vi tjener hverandre, tjener vi Jesus.

• Be barna lage tegninger av at de selv tjener andre på de måtene Frelseren beskriver i Matteus 25:35–36. Be de andre barna gjette hva de tegner.

• Be barna fortelle om tilfeller da noen har utført Kristus-lignende tjeneste for dem eller deres familie.

Undervis i læren: Eldre barn

Joseph Smith – Matteus 1:31

Før Jesus kommer igjen, vil evangeliet bli forkynt i hele verden.

Barna du underviser, kan bidra til å forkynne evangeliet i hele verden før Frelserens annet komme.

Mulige aktiviteter

• Be barna fortelle om velsignelser de har mottatt, eller vil motta, fordi de er medlem av Kristi kirke. Les Joseph Smith – Matteus 1:31 sammen, og spør barna hvordan de tror evangeliet vil velsigne Guds barn over hele verden.

• Vis barna et verdenskart eller et Norgeskart, og hjelp dem å finne noen steder hvor et familiemedlem eller en venn har forkynt evangeliet på misjon.

• Be noen barn komme forberedt på å fortelle hvordan deres familie eller deres forfedre fikk høre om evangeliet.

• Be hvert barn skrive navnet på en person han eller hun kan snakke med om Jesus Kristus eller invitere til kirken. Be også barna nevne noe de kan gjøre for å være misjonærer nå.

Matteus 25:1–13

Jeg er ansvarlig for min egen omvendelse til Jesus Kristus.

Lignelsen om de ti jomfruer lærer oss at vi ikke kan låne vår omvendelse til Frelseren av andre. Hvordan kan du hjelpe barna å ta ansvar for sin egen omvendelse?

Mulige aktiviteter

• Be et barn komme forberedt på å fortelle hvordan han eller hun lærte om lignelsen om de ti jomfruene hjemme denne uken.

• Tegn en oljelampe på tavlen, og merk den med vitnesbyrd. Gi hvert barn et papirark som er formet som en oljedråpe, og be hvert barn skrive på den noe han eller hun vil gjøre for å bli mer omvendt til Frelseren. Fest dråpene deres rundt lampen på tavlen.

• Be barna hjelpe deg å lage en liste over ting de kan gjøre for å forberede seg til å ta imot en spesiell gjest. Hvordan er disse tingene lik eller forskjellig fra hvordan vi kan forberede oss åndelig til Frelserens annet komme?

• På fem papirstrimler skriver du ting som ikke kan lånes. På fem andre strimler skriver du ting som kan lånes. Bland strimlene, og be barna sortere dem i disse to gruppene. Les Matteus 25:1–13 sammen. Hvorfor er det viktig å ikke være avhengig av andre for vår omvendelse til Jesus Kristus?

Matteus 25:14–46

Ved den endelige dom kommer vi til å gi Herren en redegjørelse for vårt liv.

Etter oppstandelsen vil Herren dømme oss basert på vår lydighet mot hans bud og hvorvidt vi har tatt imot hans sonoffer. Lignelsen om talentene og lignelsen om sauene og geitene lærer oss om denne endelige dommen.

Mulige aktiviteter

• Be halve klassen lese Matteus 25:14–30 og den andre halvparten lese Matteus 25:31–46. Be hver gruppe rollespille lignelsene for klassen. Hva lærer Herren oss i disse lignelsene?

• Be barna lese Matteus 25:35–36 to og to sammen og lage en liste over ting de kan gjøre for å vise sin kjærlighet til Jesus Kristus.

Oppmuntre til å lære hjemme

Be barna snakke med familien sin om hvordan de kan bli bedre misjonærer, og om hvem de kan dele evangeliet med.

Vi kan forbedre vår undervisning

Lytte til eller rollespille en historie. Siden barn liker historier, kan du prøve å finne måter å engasjere dem i historiene fra Skriftene som du deler. De kan holde bilder eller gjenstander, lage tegninger av historien, rollespille historien eller hjelpe til med å fortelle historien. Gjenta historiene for å hjelpe dem å gjenkjenne viktige detaljer og læresetninger i evangeliet.