2-8 Οκτωβρίου

Προς Εφεσίους

«Για την τελειοποίηση των αγίων»

Καθώς μελετάτε την Επιστολή Προς Εφεσίους, σκεφθείτε σε ποιες αρχές θα μπορούσατε να δώσετε έμφαση για να ευλογήσετε τα παιδιά που διδάσκετε. Καταγράψτε όποιες ιδέες έρχονται στον νου σας, ενώ διαβάζετε.

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Καλέστε τα παιδιά να σταθούν σε μια γραμμή. Ξεκινώντας από το μπροστινό μέρος της γραμμής, δώστε σε κάθε παιδί την ευκαιρία να πει κάτι που πρόσφατα έμαθε για το Ευαγγέλιο κατά τη διάρκεια της οικογενειακής μελέτης των γραφών, στην Προκαταρκτική ή αλλού.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Προς Εφεσίους 2:19

Τα μέλη της Εκκλησίας πρέπει να είναι φίλοι και «συμπολίτες».

Τα παιδιά στην τάξη σας είναι περισσότερο σαν «ξένοι» ή «συμπολίτες» μεταξύ τους και με άλλα μέλη του τομέα; Βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι αν και έχουμε διαφορές, ο Σωτήρας μας βοηθά να είμαστε ενωμένοι και να αγαπάμε ο ένας τον άλλον.

Πιθανές δραστηριότητες

• Τοποθετήστε μία απεικόνιση του Σωτήρος στο κέντρο της αίθουσας. Καλέστε τα παιδιά να σταθούν σε διαφορετικά μέρη της αίθουσας για να κάνουν τους «ξένους» ή τους «αλλοδαπούς». Βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι αυτές οι λέξεις σημαίνουν ανθρώπους που δεν γνωρίζουμε ακόμη. Καθώς διαβάζετε το Προς Εφεσίους 2:19, καλέστε τα να περπατήσουν προς την απεικόνιση του Χριστού μέχρι να στέκονται κοντά μαζί. Πείτε τους ότι καθώς πλησιάζουμε πιο κοντά στον Σωτήρα, μπορούμε να ενωθούμε με τους άλλους ως «συμπολίτες» ή φίλοι.

• Βρείτε φωτογραφίες παιδιών από διάφορα μέρη του κόσμου και κρύψτε τις στην αίθουσα. Τοποθετήστε μία απεικόνιση του Σωτήρος στο μπροστινό μέρος της αίθουσας. Καλέστε την τάξη σας να κάνουν ζεύγη σαν ιεραπόστολοι και με τη σειρά να βρουν μια εικόνα ενός «ξένου», για να τοποθετήσουν κοντά στην απεικόνιση του Σωτήρος. Βοηθήστε τα να καταλάβουν ότι όταν βαπτίζονται οι άνθρωποι, γίνονται μέρος της οικογένειας της Εκκλησίας μας ή «οικείοι τού Θεού». Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε κάποιον που είναι καινούργιος να νιώσει ευπρόσδεκτος;

Προς Εφεσίους 6:1-3

Ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να υπακούω τους γονείς μου.

Καθώς διαβάζετε το Προς Εφεσίους 6:1-3, σκεφτείτε τρόπους που μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να καταλάβουν γιατί είναι σημαντικό να υπακούν τους γονείς τους.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε το Προς Εφεσίους 6:1 στην τάξη ή βοηθήστε ένα από τα παιδιά να το διαβάσει. Βοηθήστε τα να σκεφθούν φορές που υπάκουσαν τους γονείς τους. Ζητήστε τους να αναφέρουν πώς ευλογήθηκαν που υπάκουσαν και πώς αισθάνθηκαν, όταν υπάκουσαν. Γιατί είναι σημαντικό να υπακούμε τους γονείς μας;

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι σχετικά με την υπακοή, όπως το «Όταν με καλεί» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 197). Αφήστε τα παιδιά εναλλάξ να ονομάσουν κάτι που τους ζητούν να κάνουν οι γονείς τους και καλέστε τα να προσποιηθούν ότι κάνουν αυτό.

• Δείξτε μία απεικόνιση του Ιησού Χριστού που βαπτίζεται (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 35) και πείτε πώς ο Σωτήρας υπάκουσε τον Επουράνιο Πατέρα με το να βαπτισθεί (βλέπε Νεφί Β΄ 31:6-7). Αναφέρετε μία εμπειρία στην οποία υπακούσατε τους γονείς σας και ευλογηθήκατε. Γιατί θέλει ο Επουράνιος Πατέρας να υπακούμε τους γονείς μας;

Προς Εφεσίους 6:10-18

Η πανοπλία του Θεού μπορεί να με προστατεύσει από το κακό.

Πώς θα βοηθήσετε τα παιδιά να καταλάβουν ότι όταν κάνουμε δίκαιες πράξεις είναι σαν να φοράμε πανοπλία;

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε την εικόνα ενός ατόμου που φορά πανοπλία, όπως αυτή στην σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας ή στο περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες. Καθώς συνοψίζετε το Προς Εφεσίους 6:10-18, δείξτε στα παιδιά πώς τα διάφορα κομμάτια της πανοπλίας προστατεύουν διαφορετικά μέρη του σώματος.

• Φέρτε διάφορα αντικείμενα στην τάξη που θα μπορούσαν να αντιπροσωπεύουν τα κομμάτια της πανοπλίας που αναφέρονται στο Προς Εφεσίους 6:14-17 (για παράδειγμα, ένα καπέλο ή μια ποδιά) ή φτιάξτε απλά κομμάτια πανοπλίας από χαρτί. Αφήστε τα παιδιά με τη σειρά να φορέσουν την «πανοπλία». Βοηθήστε τα να καταλάβουν πώς φοράμε την πανοπλία του Θεού (για παράδειγμα, μελετώντας τις γραφές, υπηρετώντας τους άλλους, με την προσευχή, με υπακοή κ.λπ.). Συζητήστε πώς μας προστατεύει από το κακό, όταν κάνουμε αυτά τα πράγματα.

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Προς Εφεσίους 2:13-19

Είμαστε «συμπολίτες» στην οικία του Θεού.

Τα παιδιά ενδυναμώνονται, όταν έχουν καλούς φίλους στο Ευαγγέλιο. Πώς μπορείτε να τα βοηθήσετε να αναπτύξουν καλύτερες φιλίες μεταξύ τους;

Είμαστε «συμπολίτες» με τους Αγίους του Θεού.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε το Προς Εφεσίους 2:19 μαζί και συζητήστε τι σημαίνει να είσαι ξένος ή αλλοδαπός. Αναφέρετε μία εμπειρία στην οποία αισθανθήκατε σαν ξένοι ή αλλοδαποί και κάποιος σας βοήθησε να νιώσετε ευπρόσδεκτοι και αποδεκτοί. Καλέστε τα παιδιά να αναφέρουν παρόμοιες εμπειρίες. Τι μπορούμε να κάνουμε για να γίνουμε «συμπολίτες» παρά ξένοι; Υπάρχουν παιδιά στην τάξη σας που δεν παρευρίσκονται συχνά, ίσως επειδή αισθάνονται σαν ξένοι; Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφθούν ένα σχέδιο για να βοηθήσουν αυτά τα μέλη να αισθάνονται ευπρόσδεκτα και ότι τα αγαπούν.

• Για να βοηθήσετε τα παιδιά να ενδυναμώσουν τις σχέσεις τους μεταξύ τους, γράψτε μερικές ερωτήσεις στον πίνακα που τα παροτρύνουν να πουν κάτι για τον εαυτό τους, όπως Πότε απαντήθηκε μια προσευχή σας; ή Τι σας αρέσει να κάνετε περισσότερο με την οικογένειά σας; Χωρίστε τα παιδιά σε ζεύγη και καλέστε τα να κάνουν το ένα στο άλλο ερωτήσεις. Τι μάθαμε ο ένας για τον άλλον;

Προς Εφεσίους 6:1-3

Ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να υπακούω και να τιμώ τους γονείς μου.

Σκεφτείτε τρόπους με τους οποίους μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να καταλάβουν γιατί είναι σημαντικό να υπακούν στους γονείς τους.

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε τα παιδιά να διαβάσουν το Προς Εφεσίους 6:1-3 ατομικά και να προσδιορίσουν φράσεις που ξεχωρίζουν για αυτά. Καλέστε τα να αναφέρουν αυτές τις φράσεις και γιατί αισθάνονται ότι οι φράσεις είναι σημαντικές.

• Βοηθήστε τα παιδιά να βρουν και να μιλήσουν για παραδείγματα ανθρώπων στις γραφές που υπάκουαν και τιμούσαν τους γονείς τους, όπως ο Σωτήρας (βλέπε το Κατά Λουκάν 2:42-52), η Ρουθ (βλέπε Ρουθ 1) ή ο Νεφί (βλέπε Νεφί Α΄ 3:1-8). Γιατί είναι σημαντικό να υπακούμε και να τιμούμε τους γονείς μας;

• Δώστε σε κάθε παιδί ένα κομμάτι χαρτί με τη λέξη τιμώ στο επάνω μέρος. Συζητήστε τι σημαίνει η λέξη. Καλέστε τα παιδιά να γράψουν ή να σχεδιάσουν στα χαρτιά τους κάτι που μπορούν να κάνουν για να δείξουν ότι τιμούν τους γονείς τους.

Προς Εφεσίους 6:10-18

Η πανοπλία του Θεού μπορεί να με προστατεύσει από το κακό.

Καθώς διαβάζετε το Προς Εφεσίους 6:10-18, σκεφτείτε μερικούς από τους πνευματικούς κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και πώς μπορείτε να βοηθήσετε στην ενδυνάμωση των παιδιών έναντι αυτών.

Πιθανές δραστηριότητες

• Καθώς ένα παιδί διαβάζει το Προς Εφεσίους 6:10-18, ζητήστε από ένα άλλο παιδί να απαριθμήσει ή να σχεδιάσει στον πίνακα τα κομμάτια της πανοπλίας που αναφέρθηκαν. Γιατί η πανοπλία είναι σημαντική σε μία μάχη; Πώς μπορούμε να βάζουμε την πνευματική πανοπλία κάθε μέρα;

• Αναθέστε σε κάθε παιδί να σχεδιάσει και να ονομάσει ένα κομμάτι της πανοπλίας που περιγράφεται στο Προς Εφεσίους 6:14-17. Πώς θα μπορούσαν αυτά τα κομμάτια της πανοπλίας να μας προστατεύσουν από το κακό; Τι υπόσχεται ο Κύριος σε όσους βάζουν την πανοπλία του Θεού; (Βλέπε Προς Εφεσίους 6:13). Τι σημαίνει «αντισταθείτε κατά την πονηρή ημέρα»;

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Καλέστε τα παιδιά να παρακολουθούν αυτήν την εβδομάδα κάποιον που μπορεί να νιώθει σαν ξένος. Παρακινήστε τα να κάνουν κάτι για να προσεγγίσουν αυτό το άτομο.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Βοηθήστε τα μικρά παιδιά να μάθουν από τις γραφές. Τα μικρά παιδιά μπορούν να μάθουν από τις γραφές, αλλά μπορεί να χρειαστεί να εστιάσουν σε ένα μόνο εδάφιο ή ακόμα και σε μία φράση-κλειδί. Θα μπορούσατε να καλέσετε τα παιδιά να σηκωθούν, όταν ακούν μία συγκεκριμένη λέξη ή φράση. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 25-26.)