2.‒8. oktober

Efeserne

“For at de hellige kunne bli gjort i stand til tjenestegjerning”

Når du studerer brevet til Efeserne, kan du tenke over hvilke prinsipper du kan legge vekt på for å velsigne barna du underviser. Skriv ned noen ideer som kommer til deg mens du leser.

Oppfordre til å dele

Be barna stå på rekke. Begynn foran på rekken, og gi hvert barn anledning til å dele noe han eller hun nylig har lært om evangeliet under familiens skriftstudium, i Primær eller andre steder.

Undervis i læren: Yngre barn

Efeserne 2:19

Medlemmer av kirken skulle være venner og “medborgere”.

Er barna i klassen mer som “fremmede” eller “medborgere” med hverandre og med andre medlemmer i menigheten? Hjelp dem å forstå at selv om vi er uenige, hjelper Frelseren oss å stå sammen og elske hverandre.

Mulige aktiviteter

• Sett et bilde av Frelseren midt i rommet. Be barna stå på forskjellige steder i rommet for å forestille “fremmede” eller “utlendinger”. Hjelp dem å forstå at disse ordene betyr mennesker vi ikke kjenner ennå. Mens du leser Efeserne 2:19, kan du be dem bevege seg mot bildet av Kristus, helt til de står tett sammen. Fortell dem at når vi kommer nærmere Frelseren, kan vi bli forenet med andre som “medborgere”, eller venner.

• Finn bilder av barn fra forskjellige deler av verden, og gjem dem rundt i rommet. Sett et bilde av Frelseren foran i rommet. Be klassen gå sammen to og to som misjonærer, og etter tur finne et bilde av en “fremmed” som de kan sette i nærheten av bildet av Frelseren. Hjelp dem å forstå at når folk blir døpt, blir de en del av vår kirkefamilie, eller “Guds husfolk”. Hvordan kan vi hjelpe en som er ny, å føle seg velkommen?

Efeserne 6:1–3

Vår himmelske Fader ønsker at jeg skal adlyde mine foreldre.

Når du leser Efeserne 6:1–3, kan du tenke over hvordan du kan hjelpe barna å forstå hvorfor det er viktig å adlyde foreldrene sine.

Mulige aktiviteter

• Les Efeserne 6:1 for klassen, eller hjelp et av barna å lese det. Hjelp dem å komme på tilfeller da de adlød foreldrene sine. Be dem fortelle hva de ble velsignet med fordi de adlød og hva de følte da de adlød. Hvorfor er det viktig å adlyde våre foreldre?

• Syng en sang om lydighet sammen, for eksempel “Villig hjelper jeg” (Barnas sangbok, 71). La barna etter tur nevne noe foreldrene ber dem om å gjøre, og be dem late som om de gjør det.

• Vis et bilde av Jesus Kristus som blir døpt (se Kunst inspirert av evangeliet, bok, nr. 35), og fortell hvordan Frelseren adlød vår himmelske Fader ved å bli døpt (se 2 Nephi 31:6–7). Fortell om en gang du var lydig mot dine foreldre og ble velsignet. Hvorfor ønsker vår himmelske Fader at vi skal adlyde våre foreldre?

Efeserne 6:10–18

Guds rustning kan beskytte meg mot det onde.

Hvordan vil du hjelpe barna å forstå at det å gjøre gode ting er som å iføre seg en rustning?

Mulige aktiviteter

• Vis et bilde av en person med rustning, som den på denne ukens aktivitetsside eller i denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier. Mens du gir et sammendrag av Efeserne 6:10–18, kan du vise barna hvordan forskjellige deler av rustningen beskytter forskjellige deler av kroppen. (Se “Guds fulle rustning”, Liahona, juni 2016, 70.)

• Ta med noen gjenstander til klassen som kan forestille delene av rustningen som er nevnt i Efeserne 6:14–17 (for eksempel en lue eller et forkle), eller lag enkle rustningsdeler av papir. La barna etter tur ta på seg “rustningen”. Hjelp dem å forstå hvordan vi tar på oss Guds rustning (for eksempel ved å studere Skriftene, tjene andre, be, adlyde og så videre). Snakk om hvordan det å gjøre disse tingene beskytter oss mot det onde.

Undervis i læren: Eldre barn

Efeserne 2:13–19

Vi er “medborgere” med Guds husfolk.

Barn blir styrket når de har gode venner i evangeliet. Hvordan kan du hjelpe dem å utvikle bedre vennskap med hverandre?

Vi er “medborgere” med Guds hellige.

Mulige aktiviteter

• Les Efeserne 2:19 sammen, og snakk om hva det vil si å være en fremmed eller en utlending. Fortell om en gang du følte deg som en fremmed eller utlending, og noen hjalp deg å føle deg velkommen og akseptert. Oppfordre barna til å fortelle om lignende erfaringer. Hva kan vi gjøre for å bli “medborgere” istedenfor fremmede? Er det noen barn i klassen som ikke deltar ofte, kanskje fordi de føler seg som fremmede? Hjelp barna å utarbeide en plan for å hjelpe disse medlemmene å føle seg velkommen og elsket.

• For å hjelpe barna å styrke sitt forhold til hverandre, kan du skrive noen spørsmål på tavlen som får dem til å dele noe om seg selv, for eksempel Når har du fått en bønn besvart? eller Hva liker du best å gjøre sammen med familien? La barna gå sammen to og to, og be dem stille hverandre spørsmålene. Hva lærte vi om hverandre?

Efeserne 6:1–3

Vår himmelske Fader ønsker at jeg skal adlyde og hedre mine foreldre.

Tenk på hvordan du kan hjelpe barna å forstå hvorfor det er viktig å adlyde sine foreldre.

Mulige aktiviteter

• Be barna lese Efeserne 6:1–3 hver for seg og finne utsagn som skiller seg ut for dem. Be dem dele disse utsagnene og hvorfor de føler at de er viktige.

• Hjelp barna å finne og snakke om eksempler på personer i Skriftene som adlød og hedret sine foreldre, for eksempel Frelseren (se Lukas 2:42–52), Rut (se Rut 1) eller Nephi (se 1 Nephi 3:1–8). Hvorfor er det viktig å adlyde og hedre våre foreldre?

• Gi hvert barn et papirark med ordet hedre øverst. Snakk om hva ordet betyr. Be barna skrive eller tegne på arket sitt noe de kan gjøre for å vise at de hedrer sine foreldre.

Efeserne 6:10–18

Guds rustning kan beskytte meg mot det onde.

Når du leser Efeserne 6:10–18, kan du tenke på noen av de åndelige farene barna står overfor, og hvordan du kan bidra til å styrke barna mot dem.

Mulige aktiviteter

• Mens ett barn leser Efeserne 6:10–18, kan du be et annet barn skrive eller tegne på tavlen delene av rustningen som blir nevnt. Hvorfor er en rustning viktig i strid? Hvordan kan vi iføre oss en åndelig rustning hver dag?

• Be hvert barn om å tegne og merke en del av rustningen som er beskrevet i Efeserne 6:14–17. Hvordan kan disse delene av rustningen beskytte oss mot det onde? Hva lover Herren dem som tar på seg Guds rustning? (se Efeserne 6:13). Hva vil det si å “gjøre motstand på den onde dag”?

Oppmuntre til å lære hjemme

Oppfordre barna til å være oppmerksomme denne uken på noen som kanskje føler seg som en fremmed. Utfordre dem til å gjøre noe for å hjelpe vedkommende.

Vi kan forbedre vår undervisning

Hjelp yngre barn å lære av Skriftene. Små barn kan lære av Skriftene, men de må kanskje fokusere på et enkelt vers eller til og med bare et viktig utsagn. Du kan gjerne be barna om å reise seg når de hører et bestemt ord eller utsagn. (Se Undervisning på Frelserens måte, 25–26.)