3–9 มกราคม

ปฐมกาล 1–2; โมเสส 2–3; อับราฮัม 4–5

“ในปฐม‍กาลพระ‍เจ้าทรงเนร‌มิต‍สร้างฟ้าและแผ่น‍ดิน”

ขณะที่ท่านศึกษา ปฐมกาล 1–2, โมเสส 2–3, อับราฮัม 4–5 ให้นึกถึงเด็กที่ท่านสอน และไตร่ตรองว่าท่านจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจความจริงอะไรจากบทเหล่านี้ได้บ้าง

บันทึกความประทับใจของท่าน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันบางสิ่งที่พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงสร้างที่พวกเขาขอบพระทัย การให้ดูภาพจาก โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว อาจให้แนวคิดแก่พวกเขา

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

โมเสส 2

พระเยซูทรงสร้างโลก

การรู้เรื่องการสร้างสามารถช่วยให้เด็กรู้สึกถึงความรักของพระผู้เป็นเจ้าและรู้คุณค่าของโลกมากขึ้น ท่านจะทำให้การเรียนรู้เรื่องการสร้างเป็นแรงบันดาลใจได้อย่างไร?

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้เด็กดูภาพสิ่งที่ใช้แทนช่วงเวลาต่างๆ ของการสร้าง (ดังอธิบายไว้ใน โมเสส 2; ดู “พระเยซูทรงสร้างแผ่นดินโลก” ใน เรื่องราวในพันธสัญญาเดิม ด้วย) และช่วยเด็กคิดท่าประกอบภาพ อาทิ พวกเขาอาจกำหมัดแทนแผ่นดินแห้งหรือขยับแขนเป็นคลื่นเหมือนคลื่นน้ำ (ดู โมเสส 2:9–10) แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่าพระเยซูคริสต์ทรงสร้างสิ่งเหล่านี้เพราะพระองค์และพระบิดาบนสวรรค์ทรงรักเรา

• ร้องเพลงหนึ่งเพลงเกี่ยวกับสิ่งที่พระเยซูคริสต์ทรงสร้างให้เรา เช่น “โลกสวย” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 123) ขอให้เด็กวาดภาพงานสร้างที่บรรยายไว้ในเพลง

  

  การสร้าง โดย โจน ฮิบเบิร์ต เดิร์ตสชี

โมเสส 2:26–27

พระผู้เป็นเจ้าทรงสร้างฉันในรูปลักษณ์ของพระองค์

เมื่อเด็กเข้าใจว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงสร้างพวกเขาในรูปลักษณ์ของพระองค์ พวกเขาย่อมรู้สึกคารวะและเคารพร่างกายของตนเองและร่างกายผู้อื่นได้มากขึ้น

กิจกรรมที่ทำได้

• ช่วยเด็กพูดทวน “เรา, พระผู้เป็นเจ้า, สร้างมนุษย์ในรูปลักษณ์ของเราเอง” หลายๆ ครั้ง (โมเสส 2:27) อธิบายว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงสร้างร่างกายของเราให้เหมือนพระองค์ เชื้อเชิญให้เด็กชี้อวัยวะของร่างกายพวกเขาขณะท่านเอ่ยชื่ออวัยวะนั้น หรือร้องเพลงๆ หนึ่งเกี่ยวกับร่างกายของเรา เช่น “ศีรษะ ไหล่ เข่า และเท้า” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 129a)

• ให้เด็กทำท่าสิ่งที่พวกเขาทำกับร่างกายตนได้ ขณะที่เด็กคนอื่นๆ ทายว่าพวกเขากำลังทำอะไร เชิญเด็กแบ่งปันว่าเหตุใดพวกเขาจึงสำนึกคุณต่อร่างกายของตน

• วาดภาพร่างกายคร่าวๆ บนกระดาษ และทำภาพตัวต่อโดยตัดภาพดังกล่าวเป็นชิ้นๆ แจกตัวต่อ และให้เด็กช่วยกันต่อภาพร่างกาย ขอให้เด็กบอกสิ่งที่พวกเขาทำกับร่างกายส่วนนั้นได้ แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านว่าร่างกายเราสร้างในรูปลักษณ์ของพระผู้เป็นเจ้า

โมเสส 3:2–3

วันสะบาโตเป็นวันบริสุทธิ์

เด็กที่พัฒนานิสัยของการรักษาวันสะบาโตให้ศักดิ์สิทธิ์เมื่ออายุยังน้อยมีแนวโน้มจะรักษาพระบัญญัติข้อนี้เมื่อชีวิตยุ่งมากขึ้นและเรียกร้องมากขึ้น

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน โมเสส 3:2–3 และขอให้เด็กฟังสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงทำในวันที่เจ็ด นำภาพ (หรือทำภาพวาดง่ายๆ) ของสิ่งที่เราทำในวันอาทิตย์เพื่อให้วันนั้นบริสุทธิ์และสิ่งที่เราทำในวันอื่น ให้เด็กแยกภาพเป็นสองกอง กองหนึ่งสำหรับวันอาทิตย์และอีกกองหนึ่งสำหรับวันอื่น เป็นพยานว่าเหตุใดการรักษาวันสะบาโตให้บริสุทธิ์จึงสำคัญ

• สองสามวันก่อนชั้นเรียน ให้เชิญเด็กหนึ่งคนและบิดามารดาของเด็กเตรียมมาแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาทำในครอบครัวเพื่อรักษาวันสะบาโตให้บริสุทธิ์ เชิญเด็กคนอื่นๆ แบ่งปันสิ่งที่ครอบครัวของพวกเขาทำ

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

โมเสส 2

พระเยซูคริสต์ทรงสร้างโลกภายใต้การกำกับดูแลของพระบิดาบนสวรรค์

ท่านสามารถใช้ โมเสส 2 ช่วยให้เด็กเห็นว่าโลกสร้างขึ้นอย่างมีจุดประสงค์อันเป็นแผนส่วนหนึ่งของพระผู้เป็นเจ้า ขณะที่ท่านอ่านบทเหล่านี้ ท่านนึกแนวคิดอะไรออกบ้างที่อาจช่วยเสริมสร้างประจักษ์พยานของเด็กๆ เกี่ยวกับการสร้าง?

กิจกรรมที่ทำได้

• ช่วยให้เด็กนึกถึงเวลาที่พวกเขาทำบางอย่างโดยทำตามการกำกับดูแลของอีกคนหนึ่ง ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจสร้างสูตรอาหารโดยมีบิดามารดาหรือพี่น้องคอยแนะนำ เขียน ใครสร้างโลก? ไว้บนกระดานและเชื้อเชิญให้เด็กหาคำตอบใน โมเสส 2:1 เป็นพยานว่าพระเยซูคริสต์ทรงสร้างโลกภายใต้การกำกับดูแลของพระบิดาบนสวรรค์

• มอบหมายข้อต่างๆ ใน โมเสส 2 เกี่ยวกับวันแห่งการสร้างให้เด็กคนละวัน และขอให้เขาวาดภาพสิ่งที่พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูทรงสร้างในวันนั้น ขอให้เด็กถือภาพของตนยืนเรียงลำดับวันแห่งการสร้างแล้วให้แต่ละคนสอนเด็กที่เหลือว่าเกิดอะไรขึ้นในวันที่พวกเขาได้รับมอบหมาย เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์จากเรื่องราวการสร้าง?

โมเสส 2:26–27

พระผู้เป็นเจ้าทรงสร้างอาดัมกับเอวาในรูปลักษณ์ของพระองค์

โลกจะให้ข่าวสารเท็จมากมายแก่เด็กเกี่ยวกับร่างกายของพวกเขา หลักคำสอนใน โมเสส 2:26–27 เป็นแรงจูงใจที่โน้มน้าวให้เราเคารพและดูแลร่างกายของเรา

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน โมเสส 2:26–27 ด้วยกัน ข้อเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับร่างกายของเรา? ให้ดูวีดิทัศน์เรื่อง “God’s Greatest Creation” (ChurchofJesusChrist.org) หรือเล่นเกม “ร่างกายของท่านเป็นวิหาร” (เพื่อนเด็ก, ส.ค. 2019, 24–25) ท่านอาจจะอ่านคำพูดอ้างอิงที่เกี่ยวข้องด้วยกันจากข่าวสารของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันเรื่อง “ร่างกายของท่าน: ของประทานอันงดงามที่พึงหวงแหน” (เลียโฮนา, ส.ค. 2019, 50) ที่จะช่วยให้เด็กรู้สึกขอบพระทัยพระบิดาบนสวรรค์สำหรับร่างกายของพวกเขา

• วาดภาพร่างกายบนกระดาน และให้เด็กเลือกอวัยวะหนึ่งของร่างกายและเขียนใกล้อวัยวะนั้นว่าเหตุใดพวกเขาจึงขอบพระทัยสำหรับอวัยวะดังกล่าว แสดงความสำนึกคุณต่อร่างกายท่าน และเป็นพยานว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงสร้างเราในรูปลักษณ์ของพระองค์

ปฐมกาล 2:2–3

วันสะบาโตเป็นวันบริสุทธิ์

เด็กอาจต้องอธิบายให้เพื่อนๆ ฟังว่าเหตุใดพวกเขาจึงปฏิบัติต่อวันอาทิตย์ต่างจากวันอื่น ปฐมกาล 2:2–3 สอนว่าเหตุใดวันสะบาโตจึงเป็นวันบริสุทธิ์ ท่านจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจและอธิบายหลักคำสอนนี้ได้ดีขึ้น?

กิจกรรมที่ทำได้

• การรักษาวันสะบาโตให้ศักดิ์สิทธิ์แสดงให้เห็นอย่างไรว่าเรารักและเคารพพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์? ช่วยเด็กแสดงบทบาทสมมติซึ่งพวกเขาอธิบายให้เพื่อนคนหนึ่งฟังว่าเหตุใดพวกเขาเลือกทำสิ่งต่างๆ ในวันอาทิตย์ที่ถวายเกียรติพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซู เสนอให้พวกเขาใช้ ปฐมกาล 2:2–3 ในคำอธิบายของพวกเขา

• ให้เวลาเด็กสองสามนาทีเขียนสิ่งต่างๆ มากเท่าที่พวกเขานึกออกซึ่งพวกเขาสามารถทำได้เพื่อให้วันสะบาโตเป็นวันบริสุทธิ์ เชิญเด็กแบ่งปันสิ่งที่เขียนไว้ และกระตุ้นให้พวกเขาเขียนเพิ่มขณะเด็กคนอื่นแบ่งปันข้อเสนอแนะที่พวกเขานึกไม่ถึง เสนอแนะให้เด็กนำสิ่งที่เขียนกลับไปบ้านและดูเมื่อพวกเขาต้องการแนวคิดเกี่ยวกับสิ่งดีๆ ที่ทำได้ในวันสะบาโต

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

ช่วยเด็กๆ คิดว่าพวกเขาจะทำกิจกรรมกับครอบครัวคล้ายกับกิจกรรมที่ทำในชั้นเรียนได้อย่างไร ท่านอาจต้องการช่วยให้พวกเขาเขียนข้อความไว้เตือนตนเอง

ปรับปรุงการสอนของเรา

ช่วยเด็กแสดงความคิดสร้างสรรค์ เมื่อเด็กสร้าง วาด หรือระบายสีบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องเล่าหรือหลักธรรมที่กำลังเรียนรู้ พวกเขามักจะจำได้ดีขึ้น กระตุ้นให้พวกเขาใช้งานสร้างสรรค์ของพวกเขาสอนครอบครัว (ดู การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 25)