Better than Paradise[낙원보다 나으리니], 켄달 레이 존슨

1월 17일~23일

창세기 5장; 모세서 6장

“네 자녀들에게 자유롭게 이 일을 가르치라”

가르칠 준비를 하기 위해 창세기 5장과 모세서 6장을 공부한다. 어린이들이 배워야 하는 내용에 대해 성신이 주는 영감에 귀 기울인다.

느낌을 기록한다

나누도록 권유한다

이번 주 가정에서 배운 것이나 지난주 초등회 공과 시간에 배운 것을 기억하는 데 도움이 되는 핵심 단어들을 종이 쪽지에 적는다. 어린이들에게 돌아가면서 단어를 임의로 하나씩 고르게 한다. 단어가 선택되면, 어린이들에게 그들이 배운 것 중에 그 단어와 연관된 내용을 이야기해 보라고 한다.

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

모세서 6:27, 31~34

하나님께서는 내가 힘든 일을 해내도록 도와주실 수 있어요.

에녹은 복음을 전파하도록 부름을 받았을 때 자신이 실패할까 봐 걱정스러웠다. 그러나 그는 하나님의 도움으로 위대한 일들을 해낼 수 있었다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 어렵거나 무섭다고 여겨지는 일을 하도록 요청받았던 경험을 이야기해 달라고 한다. 모세서 6장 27절, 31~34절에 나오는, 선지자 부름을 받은 에녹의 이야기를 들려준다.(또한 『구약전서 이야기』, “에녹” 참조) 에녹은 자신이 선지자가 될 준비가 되지 않았다고 느꼈지만, 하나님께서는 그에게 도움을 주시겠다고 약속하셨다는 점을 강조한다. 우리가 어려운 일을 하도록 명 받을 때 하나님께서 도와주시는 몇 가지 방법을 어린이들이 이해하도록 도와준다.

• 경전에서 사람들이 어려운 일을 할 때 하나님께서 도와주셨던 예를 들려준다. 방주를 짓는 노아, 골리앗과 싸우는 다윗, 왕의 양 떼를 지키는 암몬, 또는 레이맨인에게 복음을 전파하는 사무엘 등을 예로 들 수 있다.(그림과 참조 성구는 『복음 그림책』, 7, 19, 78, 81번 참조) 주님께서 여러분이 어려운 일을 해내도록 도와주셨던 경험을 이야기한다.

모세서 6:52

복음은 하나님 아버지께 돌아가는 방법을 가르쳐 주어요.

하나님께서는 아담을 가르치시며 그분께 돌아가기 위해 우리가 해야 할 일들을 알려 주셨다. 그것은 신앙을 가지고 침례를 받으며 성신의 은사를 받는 것이다. 어린이들이 이것에 대해 더 자세히 배우도록 어떻게 도움을 줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 신앙, 회개, 침례, 성신의 은사를 나타내는 그림을 찾거나 그린다.(이번 주 활동 그림 참조) 이 그림들을 예수 그리스도 그림을 향해 일렬로 놓는다. 모세서 6장 52절을 어린이들에게 읽어 주면서 각 그림이 상징하는 단어를 들으면 그 그림 옆에 서라고 한다.(이 구절에서 “믿으며”는 “신앙”을 의미하는 말로 쓰였다.)

• 모세서 6장 52절에 나오는 원리를 가르쳐 주는 “신앙”, “불친절한 자”, “나 침례 받고 나면”, “성신”과 같은 노래를 부른다.(『어린이 노래책』, 50~51, 52, 53, 56쪽) 노래 가사에서 가르치는 일들을 하는 것은 하나님 아버지께 돌아가는 데 도움이 될 것이라는 사실을 어린이들이 이해하도록 돕는다.

모세서 6:58

하나님 아버지께서는 부모가 자녀를 가르치기를 바라세요.

아담과 이브 시대부터 부모는 자녀에게 복음을 가르치라는 명을 받았다. 부모님의 의로운 가르침에 귀 기울이고 따르도록 어린이들을 어떻게 격려할 수 있을까?

활동 아이디어

• 어린이들에게 모세서 6장 58절을 읽어 주고 『와서 나를 따르라—개인 및 가족 교재』의 이번 주 학습 개요에 나오는 아담과 이브의 가족 그림을 보여 준다. “네 자녀들에게 자유롭게 이 일을 가르치라”라는 말을 여러 번 반복해서 말해 보라고 한다. 하나님께서는 아담과 이브가 모범을 보였던 것처럼, 모든 부모가 자녀에게 예수 그리스도와 그분의 복음에 대해 가르치기를 바라신다고 설명한다. 부모님이나 다른 사람이 그들에게 복음을 가르칠 때 어린이들은 무엇을 할 수 있는지 물어본다.

• 어린이들에게 자신의 사진을 부모의 사진과 짝지어 보거나 어린 동물의 사진을 다 자란 동물의 사진과 짝지어 보게 한다. 부모는 자녀를 어떻게 돕는가? 부모는 자녀에게 무엇을 가르치는가? 함께 경전을 읽거나, 기도를 하거나, 식사를 하는 등 부모님이 자녀를 가르치는 모습이 담긴 가족의 그림을 그려 보라고 한다.

  

  부모는 자녀에게 복음을 가르쳐야 한다.

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

모세서 6:26~34

하나님께서는 내가 힘든 일을 해내도록 도와주실 수 있습니다.

에녹은 자신을 부족한 사람으로 여겼지만, 하나님께서는 그가 선지자로서의 부름을 완수하도록 도와주셨다. 하나님께서는 여러분이 가르치는 어린이들도 어려운 일을 해내도록 도와주실 수 있다.

활동 아이디어

• 어린이들과 함께 모세서 6장 26~34절을 읽는다. 왜 에녹은 자신이 복음을 전파할 수 없다고 느꼈는가?(모세서 6:31 참조) 하나님께서는 어떻게 에녹을 도우셨는가?(모세서 6:32~34, 7:13 참조)

• 어린이들에게 그 나이 또래 아이들이 해야 하는 어려운 일들을 말해 보라고 한다.(학교 숙제하기, 불친절한 친구에게 친절히 대하기, 실수했을 때 사실대로 말하기 등) 어린이들에게 모세서 6장 32~34절에서 그들에게 도움이 될 수 있는 문구들을 찾아보라고 한다. 자신이 하나님의 도움으로 어려운 일을 해냈던 경험을 이야기해 보라고 한다. 여러분의 경험도 들려준다.

모세서 6:50~62

나는 신앙, 회개, 침례 및 성신의 은사를 통해 하나님께 돌아갈 준비를 할 수 있습니다.

아담과 에녹은 그들의 백성에게 복음의 첫째 되는 원리와 의식인 신앙, 회개, 침례 및 성신의 은사를 받는 것에 대해 가르쳤다.(또한 신앙개조 제4조 참조) 어린이들이 그들의 삶에서 이러한 원리와 의식의 중요성을 이해하도록 어떻게 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 어린이들에게 모세서 6장 52절, 57절을 읽고 신앙개조 제4조에 나오는 복음의 원리와 의식을 찾아보라고 한다.

• 칠판에 신앙개조 제4조를 적고 어린이들에게 읽어 보라고 한다. 그중 단어 한두개를 지운 다음, 빠진 단어를 채워서 다시 읽어 보라고 한다. 어린이들이 제4조를 다 익힐 때까지 이 과정을 반복한다.

• 어린이들에게 신앙과 회개, 침례, 성신의 은사에 대해 가족 앞에서 발표할 짤막한 말씀을 적어 보라고 한다. 말씀 내용에 경전 구절, 경험, 간증 등을 넣을 수 있다. 또한 우리가 하나님 아버지께로 돌아가는 데 그 복음 원리가 어떻게 도움이 되는지 설명할 수도 있다.

모세서 6:57~58

부모는 자녀를 가르칠 책임이 있습니다.

하나님께서는 가족을 가르치는 일에서 부모가 주된 복음 교사가 될 것이라고 믿으신다. 어떻게 하면 어린이들이 그들의 부모가 그러한 역할을 잘 해낼 수 있게 도와드리도록 격려할 수 있을까?

활동 아이디어

• 한 어린이에게 모세서 6장 58절을 읽어 달라고 한다. 이 성구에서 하나님이 부모에게 주신 계명은 무엇인가? 자녀를 가르치는 아담과 이브 그림(『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요 참조)을 보여 주고, 어린이들에게 이 그림의 내용을 말해 보라고 한다. 가족에게서 배운 중요한 복음 진리에 대해 이야기해 보도록 격려한다.

• 어린이들이 부모님께 감사 카드를 쓰거나 부모님께 감사를 표현할 수 있는 간단한 방법들을 계획해 보게 한다. “사랑의 기도”와 같이 가족에 관한 노래를 한 곡 부른다.(『어린이 노래책』, 102~103쪽) 우리는 어떻게 부모가 가정에서 사랑 넘치는 분위기를 조성하도록 도울 수 있을까?

가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들이 교실 밖에서도 계속 배우도록 어떻게 도와줄 수 있을까? 이번 주에 무언가 어려운 일을 겪게 되면 에녹의 이야기를 기억해 보라고 격려한다.

더 나은 가르침을 위하여

활동 그림을 활용한다. 어린이들이 그림을 색칠하는 동안 이 공과에 나오는 원리들을 다시 살펴본다. 필요하다면 어린이들에게 활동 그림에 있는 문구를 읽어 준다.