планина

Планина в Египет, която според преданията е планината Синай.

18–24 април

Изход 18–20

„Всичко, което Господ е казал, ще направим“

Докато четете Изход 18–20, мислете за принципите, които ще бъдат най-значими за децата. Може да бъдете вдъхновени да наблегнете на принцип, който не е предложен по-долу.

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Поканете децата да споделят една от Десетте заповеди (или преговорете няколко заповеди с тях) и защо смятат, че е важно да спазваме тази заповед.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Изход 18:8–12

Можем да благославяме другите, като споделяме своите свидетелства.

Йотор се радва, когато Моисей споделя какво Господ е направил за чедата на Израил. Тази история може да вдъхновява децата от вашия клас да споделят с другите това, което знаят, че е истина.

Идеи за дейности

• Прочетете на децата следните думи от Изход 18:8: „И Моисей каза на тъста си всичко, което беше направил Господ“. Попитайте децата дали си спомнят какво е направил Господ, за да помогне на чедата на Израил да избягат от Египет. (За да им помогнете да си спомнят, им покажете картини или страниците с материали за дейности от предишните уроци.) Какви неща е правил Господ, за да ни помага? Помогнете на децата да разберат, че подобно на Моисей, можем да казваме на други хора за великите неща, които Господ е направил за нас.

• Уроците в Неделното училище за деца са чудесна възможност за децата да се упражняват да споделят простички свидетелства. Споделяйте своето свидетелство с тях и им помагайте да споделят едно с друго истините, в които вярват.

Изход 20:3–17

Бог ни дава заповеди, защото желае да бъдем щастливи.

Заповедите са указания от Небесния Отец, които да ни помагат да намираме мир в този живот и радост във вечността. Как бихте могли да насърчавате децата да се подчиняват на Божиите заповеди?

Идеи за дейности

• Покажете картини от „Десетте заповеди“ (в Разкази от Стария завет) и поканете децата да споделят какво знаят за историята. Помогнете на децата да разберат частите от историята, които са непознати за тях.

• Докато четете някои от заповедите от Изход 20:3:17 (или ги перефразирате, използвайки разбираеми думи), поканете децата да показват палец нагоре за заповедите за неща, които трябва да правим, и палец надолу – за неща, които не трябва да правим. Споделете своето свидетелство за щастието, което получаваме, когато спазваме Божиите заповеди (вж. Мосия 2:41).

• Изпейте заедно с децата песен за това как Небесният Отец ни благославя, когато спазваме Неговите заповеди, като например „Божите заповеди спазвай!“ (Химни, № 188). Поканете децата да се заслушат в думите, за да открият благословиите, които получаваме, когато се подчиняваме.

Изход 20:12

Можем да почитаме родителите си.

Почитта към родителите включва повече от това да им се подчиняваме. Помогнете на децата да прозрат други начини, по които биха могли да почитат своите родители.

Идеи за дейности

• Помогнете на децата да научат израза „Почитай баща си и майка си“ (Изход 20:12). Ако е необходимо, обяснете, че да „почитаме“ някого може да означава да му показваме уважение или му да носим радост. Какво прави Исус, за да почита Своя Небесен Отец? Какво прави, за да почита майка Си? (вж. Лука 2:48–51, Йоан 19:26–27) Помогнете на децата да помислят за неща, които биха могли да правят, за да почитат родителите си, а след това да пресъздадат идеите си.

• Поканете децата да изработят картички, с които да изразят благодарност към родителите си. Вътре в картичките биха могли да напишат или нарисуват нещо, което ще правят, за да почитат родителите си.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Изход 18:13–26

Можем да „нос(им) товара“ на част от Господното дело.

Моисей научава, че „не е добр(е)“ да се опитва да води чедата на Израил съвсем сам (Изход 18:17). Като се обичаме един друг и си служим, можем да помагаме за облекчаване на бремето на нашите ръководители.

Идеи за дейности

• Поканете децата да нарисуват множество кръгове на дъската, които да представляват членове от района. Нарисувайте един кръг и напишете в него епископ. Защо би било проблем, ако единствено епископът помага на всички останали? Прочетете заедно Изход 18:13–26, за да откриете какъв съвет дава Йотор, когато Моисей се опитва да върши всичко сам. Помолете децата да напишат в другите кръгове други ръководители и членове от района, които помагат на епископа да служи на другите. Как тези други ръководители и членове облекчават бремето на епископа? Как ние можем да правим същото за ръководителите на нашия район? А за родителите ни у дома?

• Помогнете на децата да направят списък с ръководители във вашия район. Заедно изберете един от тях и обсъдете какво прави този човек, за да осъществява Господното дело и какво децата биха могли да правят, за да му помагат.

  ръкостискане между мъж и жена

  Да служим на другите е един начин, по който можем да помагаме в Господното дело.

Изход 20:1–7

Важно е да поставяме Господ на първо място в живота си.

За всички нас има неща от живота, които може да сме изкушени да поставяме преди Бог. Как можете да помогнете на децата да разберат какво означава да поставяме Небесния Отец на първо място?

Идеи за дейности

• Прочетете заедно Изход 20:1–7 и обяснете, че всичко от живота ни, което поставяме преди Бог, може да бъде като споменатите в стихове 3–4 „други богове“ и „изображения“. Попитайте децата защо Небесният Отец желае да бъде на първо място за нас. Какви благословии ни обещава, ако правим това? Попитайте децата как можем да показваме на Небесния Отец, че за нас Той е по-важен от всичко останало.

• Помислете за задача, която включва важна първа стъпка, като например да си измием ръцете преди да се храним или да си обуем чорапи преди да си обуем обувките. Какво би се случило, ако не правим първо важните неща? Как това е подобно на това Небесният Отец да бъде на първо място в живота ни? Споделете свидетелството си за благословиите, които сте получавали поради това, че сте поставяли Бог на първо място, и поканете децата също да споделят своите свидетелства.

• Изпейте песен за Небесния Отец, като например „Моят Небесен Отец ме обича“ (Сборник детски песни, с. 16–17). Какво научаваме от песента за това защо е важно Небесният Отец да е на първо място в живота ни?

Изход 20:3–17

Бог ни дава заповеди, защото желае да бъдем щастливи.

По-вероятно е децата да спазват заповедите, ако гледат на тях като израз на Божията любов и като на възможности да изразяват своята любов към Него.

Идеи за дейности

• Подгответе листчета със заповедите от Изход 20:3–17 на тях. Напишете числата от едно до десет на дъската и поканете децата да сложат листчетата до числата в правилния ред. Обсъдете как можем да спазваме тези заповеди.

• Поканете децата да направят рисунки на ключови думи от заповедите, които да им помогнат да ги запомнят.

• Разкажете историята за Клоуи от посланието на сестра Керъл М. Стивънс „Ако Ме обичате, ще пазите Моите заповеди“ (Лиахона, ноем. 2015 г., с. 118–120). Как историята ни помага да разберем защо Господ ни дава заповеди? Как изразяваме обичта си към Бог, като Му се подчиняваме?

икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да помислят за нещо, което биха искали да направят в резултат на наученото по време на урока. Помогнете им да изработят нещо простичко, което да могат да вземат у дома, за да им напомня за това, което ще правят.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Помагайте на децата да разпознават Духа. Децата могат да разпознават влиянието на Духа. Учете ги, че чувствата на мир, любов и топлина, които изпитват, докато говорят или пеят за Исус Христос и Неговото Евангелие, идват от Светия Дух.

страница с материали за дейности: Можем да спазваме заповедите