Илия стои до горящ олтар

Elijah Contends against the Priests of Baal (Илия спори с пророците на Ваал), от Джери Харстън

27 юни – 3 юли

3 Царе 17–19

„Ако Йехова е Бог, следвайте Го!“

Повечето деца обичат истории. Помогнете на децата да открият истини в историите от 3 Царе 17–19, които ще укрепят вярата им в Исус Христос.

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Покажете на децата картините в раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства. Помолете ги да споделят какво знаят за историите, изобразени на картините. Какво научаваме от тези истории?

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

3 Царе 17

Господ благославя хората, които имат вяра.

В 3 Царе 17 са описани няколко примера за силна вяра. Поради това, че има силна вяра, Илия е хранен от врани по време на суша, храната на една вдовица и нейния син се умножава и Илия вдига от мъртвите сина на вдовицата.

Идеи за дейности

• Покажете картини или предмети, които са свързани с историите в 3 Царе 17, като например птици, хляб или момче. Разкажете на децата тези истории („Пророкът Илия“ в Разкази от Стария завет може да е от полза) и ги поканете да намерят картината или предмета, който е свързан с всяка от историите. Подчертайте, че Илия и вдовицата имат вяра в Исус Христос и получават големи благословии.

• Помогнете на децата да се сетят за начини, по които могат да показват, че имат вяра в Небесния Отец и Исус Христос, което означава, че те вярват в Тях и се уповават на Тях. Изпейте с тях песен за вярата, като например „Аз знам, че Бог е жив“ (Сборник детски песни, с. 8).

3 Царе 18:17–39

Можем да избираме да следваме Исус Христос.

Илия увещава народа на Израил да вземе решение да следва Исус Христос. Помогнете на децата да разберат, че и те могат да правят същия избор.

Идеи за дейности

• Обяснете на децата, че хората по времето на Илия не са сигурни, че желаят да следват Господ. Разкажете историята за това как Илия ги кани да изберат да следват Господ, намираща се в 3 Царе 18:17–39 (вж. също „Илия и свещениците на Ваал“ в Разкази от Стария завет). Кажете на децата защо избирате да следвате Исус Христос и ги попитайте защо избират да Го следват.

• Прочетете на децата какво казва Илия на хората: „Ако Йехова е Бог, следвайте Го!“ (3 Царе 18:21). Какво означава да следваме Исус Христос? Помогнете на децата да се сетят за конкретни начини, по които могат да следват Исус Христос и ги поканете да нарисуват как вършат тези неща.

  малко момче

  Можем да избираме да следваме Исус Христос.

3 Царе 19:9–12

Светият Дух ни говори с тих и нежен глас.

С известна помощ малките деца могат да разпознават влиянието на Светия Дух в живота си. Помислете как можете да им помагате.

Идеи за дейности

• Обобщете за децата историята в 3 Царе 19:9–12 и прочетете стихове 11–12. Поканете ги да извършват действия, които да представляват силния вятър, земетресението и огъня. След това ги поканете да седят много тихи, докато вие четете края на стих 12 с тих глас: „След земетресението – тих и нежен глас“. Помолете ги да се опитат да говорят с тих и нежен глас. Разкажете им за случай, когато сте получили подтик от Светия Дух.

• Помогнете на децата да осъзнаят кога може да са чувствали влиянието на Светия Дух. Например, пуснете или изпейте благоговейна песен за Исус и ги попитайте какво изпитват, когато си мислят за Него. Попитайте ги какво изпитват по време на други благоговейни дейности, като например молитва със семейството им или вземане от причастието. Обяснете, че тези чувства идват от Светия Дух. Разкажете на децата как чрез силата на Светия Дух сте получавали благословии във вашия живот.

икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

3 Царе 17:8–16

Когато Господ иска от нас да правим жертви, можем да се подчиняваме с вяра.

Вдовицата от Сарепта се уповава на Господ и Неговия пророк, въпреки че от нея се изисква да направи голяма жертва. Тази история може да помага на децата, когато Господ иска от тях да правят жертви.

Идеи за дейности

• Прочетете на децата 3 Царе 17:8–16. Поканете ги да пресъздадат историята, докато я четете втори път. Спирайте в различни моменти и ги питайте как биха се чувствали, ако бяха на мястото на Илия или вдовицата. Поканете ги да споделят какво научават от тази история.

• Поканете едно дете да нарисува на дъската това, което Господ желае вдовицата да даде на Илия (вж. 3 Царе 17:12–13). Поканете друго дете да нарисува какво получава в отплата вдовицата (вж. 3 Царе 17:15–16). Кои са някои неща, които Господ желае да жертваме? Помолете децата да споделят какви благословии са получавали поради това, че са правили жертви.

3 Царе 18:17–39

Можем да избираме да следваме Исус Христос.

Израилтяните са нерешителни относно следването на Господ. Помислете как можете да вдъхновявате децата да бъдат отдадени в своето ученичество.

Идеи за дейности

• Възложете на всяко дете да прочете няколко стиха от 3 Царе 18:17–39 и да нарисува какво е описано в неговите стихове. Ако е необходимо, помогнете на децата да разберат стиховете. След това ги поканете да използват рисунките си, за да разкажат историята. Какво научаваме за Господ от тази история?

• Помолете децата да поговорят за случаи, когато е трябвало да изберат между две различни неща. Какво им е помогнало да вземат решението? Помогнете им да се сетят за ситуации, когато може да им се наложи да решат дали да следват Исус Христос или не. Кои истини от историята в 3 Царе 18:17–39 може да им помогнат да вземат решение?

3 Царе 19:9–12

Светият Дух ни говори с тих и нежен глас.

Светът е пълен с разсейващи шумове, които правят трудно чуването на тихия и нежен глас на Духа. Как ще помагате на децата да го чуват?

Идеи за дейности

• Помолете децата да слушат внимателно, докато им четете много тихо 3 Царе 19:11–12. Поканете ги да потърсят прочетените от вас стихове в 3 Царе 19 и да научат какво прави Илия. Поговорете за това какво е трябвало да направят, за да чуват какво казвате и им помогнете да го сравнят с това, което трябва да правим, за да чуваме тихия и нежен глас на Духа. Поканете децата да се редуват при четенето на други стихове от 3 Царе 19, докато други деца търсят тези стихове в Писанията.

• Споделете с децата още няколко стиха, в които е описано как Духът общува с нас (вж. Ръководство към Писанията, „Вдъхновение, вдъхновявам“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Помолете децата да разкажат за случаи, когато са чувствали, че Светият Дух ги напътства или им свидетелства. Какво са правели те? Какво може да ни разсейва и да не можем да разпознаваме Духа? Прочетете заедно Мороний 4:3 и насърчете децата да изберат едно нещо, което ще правят, за да може „винаги да имат Неговия Дух да бъде с тях“.

икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да помислят за нещо, което искат да правят в резултат на наученото днес. Например, могат да си поставят духовна, интелектуална, физическа или социална цел да стават по-подобни на Исус Христос.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Помагайте на децата да разпознават Духа. „Едно от най-важните неща, които можете да направите като учител, е да помагате на своите ученици да разпознават влиянието на Светия Дух. … Помогнете (на децата) да свържат своите духовни усещания с влиянието на Светия Дух“. (Да преподаваме като Спасителя, с. 11).

страница с материали за дейности: Когато Господ иска от нас да правим жертви, можем да се подчиняваме с вяра