Kuva Serubbabelin temppelistä, Sam Lawlor

18.–24. heinäkuuta

Esra 1; 3–7; Nehemia 2; 3:33–38; 4–6; 8

”Minulla on suuri työ tekeillä”

Kun tutkit lukualuetta, mieti, mitä Esran ja Nehemian kirjan sanomia opettamasi lapset tarvitsevat eniten. Laadi opetussuunnitelma, johon sisältyy vaikutelmia, joita saat Pyhältä Hengeltä.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Kirjoita taululle Serubbabel, Esra ja Nehemia. Piirrä tai näytä kuvia, jotka liittyvät näihin ihmisiin, kuten temppeli, pyhät kirjoitukset ja Jerusalemin muurit. Auta lapsia yhdistämään nimet kuviin ja anna heidän kertoa, mitä he tietävät siitä, mitä nämä ihmiset tekivät.

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

Esra 3:8–13

Temppeli voi tuoda minulle iloa.

Kertomus siitä, miten Serubbabel ja juutalaiset rakensivat temppeliä uudelleen, voi auttaa opettamiasi lapsia riemuitsemaan siunauksista, joita tulee Herran huoneen ansiosta.

Mahdollisia toimintoja

• Kannusta lapsia kertomaan asioista, jotka tekevät heidät onnellisiksi. Näytä kuvaa ihmisistä, jotka hymyilevät temppelin edustalla (kuten kuva tässä opetusehdotuksessa), ja kysy lapsilta, miksi he mahtavat olla niin onnellisia. Todista, että temppeli on Herran huone, ja kerro tilanteesta, jolloin olet tuntenut olevasi onnellinen temppelin ansiosta.

• Lue lapsille jakeen Esra 3:12 loppuosa ja selitä, että kun juutalaiset olivat laskeneet temppelin perustukset, ”monet – – huusivat ilosta”. Pyydä lapsia huutamaan ilosta. Auta heitä keksimään syitä, joiden vuoksi me voimme olla iloisia temppelistä. Esimerkiksi temppelissä me annamme Jumalalle lupauksia, joiden ansiosta perheemme voi olla yhdessä ikuisesti.

• Laula lasten kanssa jokin temppelistä kertova laulu, kuten ”Saan käydä temppeliin” (Lasten laulukirja, s. 99). Pysähtykää kunkin rivin jälkeen, ja pyydä jotakuta lasta kertomaan jokin temppeliin liittyvä asia, josta hän pitää.

  

  Temppeli voi olla ilon lähde elämässämme.

Neh. 2:17–20; 6:1–9

Herra auttaa minua tekemään Hänen työtään.

Kun Nehemia korjasi Jerusalemin ympärillä olevia muureja, hänen vihollisensa yrittivät saada hänet lopettamaan, mutta hän pysyi uskollisena tehtävälleen. Mitä tärkeitä asioita Herra haluaa lasten tekevän ja kuinka voit innoittaa heitä olemaan uskollisia sille työlle?

Mahdollisia toimintoja

• Kerro lapsille Nehemiasta (ks. Neh. 2:17–20; 6:1–9; Dieter F. Uchtdorf, ”Meillä on suuri työ tekeillä emmekä voi tulla sinne”, Liahona, toukokuu 2009, s. 59–62). Kerro lapsille, mitä Nehemia sanoi, kun ihmiset pilkkasivat häntä siitä, että hän halusi korjata Jerusalemin muurit: ”Taivaan Jumala auttaa meitä. Olemme hänen palvelijoitaan ja ryhdymme rakennustöihin.” (Neh. 2:20.) Kehota lapsia nousemaan seisomaan ja olemaan korjaavinaan Jerusalemin muureja.

• Tuo luokkaan palikoita ja anna lasten käyttää niitä auttaessaan sinua rakentamaan muuria (tai piirtäkää muuri taululle). Auta lapsia ajattelemaan tärkeitä asioita, joita taivaallinen Isä saattaisi pyytää heitä tekemään, kuten opettelemaan lukemaan pyhiä kirjoituksia. Aina kun he esittävät jonkin idean, pyydä heitä laittamaan muuriin yksi palikka lisää. Selitä, että kun Nehemia teki tärkeää työtään korjatessaan Jerusalemin muureja, ihmiset yrittivät saada hänet lopettamaan sen. Lue Neh. 6:9 ja pyydä lapsia nostamaan kätensä, kun he kuulevat sanat ”lisää rohkeutta”. Kerro lapsille tilanteesta, jolloin olet tuntenut Jumalan antavan sinulle rohkeutta tehdä Hänen työtään.

Neh. 8:1–12

Pyhät kirjoitukset ovat siunaus.

Voit hyödyntää kertomusta siitä, kuinka Esra luki lain kirjaa, auttaaksesi lapsia miettimään, kuinka siunattuja me olemmekaan, kun meillä on pyhät kirjoitukset.

Mahdollisia toimintoja

• Kerro lapsille, että Esra luki kansalle pyhiä kirjoituksia. Lue ääneen jakeista Neh. 8:2–3, 5–6, 8–9, 12 lauseita, jotka kuvailevat, mitä kansa teki, kun he kuulivat pyhiä kirjoituksia luettavan, ja pyydä lapsia esittämään näiden jakeiden tapahtumia. Miksi me olemme kiitollisia siitä, että meillä on pyhät kirjoitukset?

• Pyydä lapsia värittämään tämän viikon tehtäväsivu. Samalla kun lapset värittävät, kerro heille, kuinka pyhien kirjoitusten lukeminen on tuonut sinua lähemmäksi Vapahtajaa.

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

Esra 3:8–13; 6:16–22

Temppeli antaa minulle aiheen riemuita.

Kun käyt lasten kanssa läpi kertomusta siitä, kuinka Serubbabel ja juutalaiset rakensivat temppeliä uudelleen, pane merkille tapoja todistaa ilosta, jota meille tulee, koska meillä on nykyään temppeleitä.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä lapsia etsimään yhdessä jakeista Esra 3:10–13 lauseita, jotka osoittavat, miltä juutalaisista tuntui, kun Jerusalemin temppeliä rakennettiin uudelleen. Kuinka voimme osoittaa iloamme siitä, että meillä on temppeleitä maan päällä tänä aikana? Auta lapsia miettimään, kuinka he voivat valmistautua menemään temppeliin.

• Kerro lapsille ajatuksiasi temppelistä. Millä tavoin temppeli on auttanut sinua tuntemaan olevasi lähempänä taivaallista Isää ja Vapahtajaa? Miksi me juhlimme, kun temppeli vihitään? Anna lapsille aikaa kirjoittaa muistiin, mitä he ajattelevat temppelistä, ja kannusta heitä kertomaan perheelleen, mitä he kirjoittivat.

Neh. 2; 3:33–38; 4; 6

Herra vahvistaa minua tekemään ”suurta työtä”.

Herralla on opettamillesi lapsille tärkeää työtä. Mitä he voivat oppia Nehemialta sinnikkyydestä siinä työssä silloinkin kun he kohtaavat vastustusta?

Mahdollisia toimintoja

• Käy lasten kanssa läpi kertomus siitä, kuinka Nehemia korjasi Jerusalemin ympärillä olevia muureja, ja myös se, millaista vastustusta hän kohtasi. Lukekaa yhdessä Neh. 2:19, ja pyydä lapsia kertomaan tilanteista, joissa joku saattaisi nauraa meille, kun teemme oikein. Kuinka Nehemia jakeen Neh. 2:20 mukaan vastasi? Kuinka voimme suhtautua, kun ihmiset pilkkaavat meitä tai arvostelevat meitä siitä, että teemme oikein?

• Lukekaa yhdessä Neh. 6:1–9. Kuinka Nehemian viholliset yrittivät toistuvasti saada hänet lopettamaan muurin rakentamisen ja kuinka hän suhtautui siihen? Mitä työtä Jumala haluaa meidän tekevän? (Ks. esim. Moosia 18:8–10.) Kuinka me voimme noudattaa Nehemian esimerkkiä jakeessa 9, kun meidän on vaikea tehdä sitä, mitä Jumala on pyytänyt meitä tekemään?

Neh. 8:1–12

Minua siunataan, kun tutkin pyhiä kirjoituksia.

Ihmiset Jerusalemissa eivät olleet kuulleet Jumalan sanoja pitkään aikaan, ennen kuin Esra luki ne kansalle. Kertomus Esrasta muistuttaa meitä siitä, kuinka tärkeitä pyhien kirjoitusten tulisi meille olla.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä lapsia etsimään jakeista Neh. 8:1–12 sanoja ja ilmauksia, jotka osoittavat, mitä ihmiset tunsivat kuullessaan Jumalan sanaa. Pyydä lapsia kertomaan, miltä heistä tuntuu, kun he lukevat pyhiä kirjoituksia, ja kerro omistakin tuntemuksistasi.

• Kehota yhtä lasta lukemaan Neh. 8:8 ja kysy lapsilta, mikä auttaa heitä ymmärtämään pyhiä kirjoituksia. Näytä heille, kuinka käyttää pyhien kirjoitusten tutkimisen apuneuvoja kuten Pyhien kirjoitusten opasta (pyhätkirjoitukset.churchofjesuschrist.org). Pyydä lapsia kertomaan jotakin, mitä he ovat oppineet Vapahtajasta pyhien kirjoitusten pohjalta.

Kannusta oppimiseen kotona

Kannusta lapsia valitsemaan jotakin, mitä he ovat oppineet tänään ja mistä he haluaisivat kertoa perheelleen.

Näin kehitymme opettamisessa

Valmistaudu hengellisesti. ”Voimallinen evankeliumin opettaminen tarkoittaa paitsi oppiaiheen valmistamista myös sitä, että valmistaudumme itse. – – Tehokas evankeliumin opettaja – ennen kuin hän ajattelee, miten käyttää oppitunnin ajan – keskittyy täyttämään sydämensä Pyhällä Hengellä.” (Evankeliumin opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 12.)