Jésus-Christ

19 – 25 avril

Doctrine et Alliances 41-44

« Ma loi pour gouverner mon Église »

Vous n’aurez pas le temps d’aborder tous les principes enseignés dans Doctrine et Alliances 41-44 en une leçon. Recherchez l’inspiration pour vous aider à choisir les principes qui seront les plus pertinents pour vos élèves.

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Inviter à participer

Quand les révélations de la section 42 ont été publiées, Joseph Smith a écrit que les saints les ont « reçues avec joie » (« Letter to Martin Harris », 22 février 1831, josephsmithpapers.org). Demandez aux élèves de raconter ce qu’ils ont reçu avec joie pendant leur étude personnelle ou familiale des Écritures cette semaine.

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Enseigner la doctrine

Doctrine et Alliances 41-42

Les lois de Dieu gouvernent son Église et peuvent gouverner notre vie.

• Dans Doctrine et Alliances 41, le Seigneur aide les saints à se préparer à recevoir sa loi, qu’il révélera quelques jours plus tard (voir la section 42). Comment la révélation contenue dans la section 41 a-t-elle préparé les saints à recevoir la loi de Dieu ? Pour aider les élèves à répondre à cette question, demandez-leur de relever dans Doctrine et Alliances 41:1-6 les principes qui nous aident à recevoir la loi de Dieu. Comment les appliquer quand nous avons des occasions de recevoir des instructions du Seigneur ?

• Dans le canevas de cette semaine de Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles, on demande de diviser la section 42 en cinq groupes de versets représentant chacun un principe important de l’Évangile. Utilisez ce regroupement pour faciliter la discussion de classe sur cette section. Par exemple, écrivez les références au tableau et demandez à chaque élève de choisir un groupe. Demandez aux élèves de relever dans le groupe de versets qu’ils ont choisi ce qui leur semble important pour nous à notre époque. Demandez-leur ensuite de donner un exemple personnel qui illustre les bénédictions que nous recevons lorsque notre vie est gouvernée par ces lois.

Doctrine et Alliances 41:9-11

Le Seigneur demande à ses serviteurs de faire des sacrifices.

• Edward Partridge, premier évêque de l’Église rétablie, a reçu le commandement de laisser son métier et de « consacrer tout son temps » à remplir son appel. Ce n’est pas ce qui est requis de nous mais que trouvons-nous dans ces versets qui s’applique à nous lorsque nous servons Dieu ? (Pour plus de renseignements sur Edward Partridge, voir « Un évêque pour l’Église », Révélations dans leur contexte, history.churchofjesuschrist.org.)

Doctrine et Alliances 42:61, 65-68 ; 43:1-7

La révélation apporte la paix, la joie et la vie éternelle.

• Comme les premiers dirigeants de l’Église, certains de vos élèves ont peut-être des questions qui ressemblent à des « mystères » parce qu’ils ont besoin de directives de la part du Seigneur. Demandez-leur d’écrire une question ou une préoccupation pour laquelle ils ont besoin de recevoir la révélation personnelle. Qu’avez-vous relevé dans Doctrine et Alliances 42:61, 65-68 qui pourrait vous aider lorsque vous recherchez la révélation ?

• Pour aider les élèves à comprendre comment Dieu donne des révélations pour guider son Église, demandez-leur de lire Doctrine et Alliances 43:1-7. Regardez aussi la vidéo intitulée « Les prophètes et la révélation – Entendre sa voix » (ChurchofJesusChrist.org).

Doctrine et Alliances 43:8-10

Nous nous réunissons pour nous « instruire et [nous] édifier les uns les autres ».

• Comment utiliseriez-vous Doctrine et Alliances 43:8-10 pour instruire quelqu’un qui pense qu’il n’est pas nécessaire d’aller aux réunions de l’Église ? Les ressources dans la section « Documentation supplémentaire » vous aideront à centrer la discussion sur le but divin des collèges de la prêtrise et de la Société de Secours (cela s’applique aussi aux classes des Jeunes Filles). Demandez aux élèves d’expliquer en quoi leur participation au sein des collèges, de la Société de Secours et des diverses classes a été une bénédiction pour eux. Qu’est-ce qui est sous-entendu aux versets 8 à 10 concernant ce que nous devrions faire pour nous préparer et pour participer aux réunions ?

  classe de l’École du Dimanche des jeunes

  Nous réunir à l’église est l’une des manières de nous « instruire et de [nous] édifier les uns les autres ».

icône Documentation supplémentaire

Documentation supplémentaire

Pourquoi nous sommes organisés en collèges et en Société de Secours.

Julie B. Beck, ancienne présidente générale de la Société de Secours, a expliqué pourquoi Dieu nous a organisés en collèges de prêtrise et en Société de Secours :

1. « Nous organiser sous l’égide de la prêtrise et selon le modèle de la prêtrise. »

2. « Concentrer l’attention des fils et des filles de notre Père céleste sur l’œuvre du salut et les y engager. Les membres des collèges et de la Société de Secours sont organisés pour assumer la responsabilité d’aider l’œuvre de notre Père qui est de réaliser la vie éternelle de ses enfants. »

3. « Aider les évêques à gérer avec sagesse le magasin du Seigneur. Le magasin du Seigneur comprend le ‘temps, [les] talents, [la] compassion, [les] biens matériels et [les] moyens financiers’ des membres de l’Église [Manuel 2 : Administration de l’Église, 6.1.3, ChurchofJesusChrist.org]. Les talents des saints doivent être employés pour aider à prendre soin des pauvres et des nécessiteux, et pour édifier le royaume de Dieu. »

4. « Fournir une défense et un refuge pour les enfants de notre Père céleste et leurs familles dans les derniers jours. »

5. « Nous renforcer et nous soutenir dans nos rôles et nos responsabilités familiales en tant que fils et filles de Dieu. » (« Why We Are Organized into Quorums and Relief Societies », Réunion spirituelle de l’université Brigham Young, 17 janvier 2012, speeches.byu.edu.)

Améliorer notre enseignement

Invitez. « Au lieu de toujours lancer des invitations à faire quelque chose de précis, proposez aux élèves de penser à la manière dont ils vont appliquer ce qu’ils ont appris » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 35).