Lehre und Bündnisse 2021
26. April bis 2. Mai. Lehre und Bündnisse 45: Die Verheißungen werden in Erfüllung gehen


„26. April bis 2. Mai. Lehre und Bündnisse 45: Die Verheißungen werden in Erfüllung gehen“, Komm und folge mir nach! – Für die Sonntagsschule: Lehre und Bündnisse 2021, 2020

„26. April bis 2. Mai. Lehre und Bündnisse 45“, Komm und folge mir nach! – Für die Sonntagsschule: 2021

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Jugendliche vor dem Tempel

26. April bis 2. Mai

Lehre und Bündnisse 45

Die Verheißungen werden in Erfüllung gehen

Überlegen Sie beim Lesen von Lehre und Bündnisse 45, welche Verse, Zitate von Führern der Kirche, Erlebnisse, Fragen und weiteren Quellen Sie nutzen können, um die Lehre zu besprechen. Sie können die Teilnehmer bitten, während des Unterrichts die Eingebungen zu notieren, die sie erhalten, und zu planen, wie sie diese in die Tat umsetzen können.

Notieren Sie Ihre Eindrücke

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Icon „Erfahrungsaustausch“

Erfahrungsaustausch

Die Teilnehmer könnten auf einen Zettel die Nummer eines Verses aus Lehre und Bündnisse 45 schreiben, den sie inspirierend finden. Dann könnten Sie die Zettel einsammeln, ein paar davon vorlesen und den jeweiligen Teilnehmer bitten, der Klasse den Vers vorzulesen und zu erläutern, warum er ihn ausgewählt hat. Bitten Sie auch den Rest der Klasse, sich dazu zu äußern.

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Icon „Lehren“

Die Lehre besprechen

Lehre und Bündnisse 45:1-5

Jesus Christus ist unser Fürsprecher beim Vater

  • Kann jemand aus der Klasse die Aufgabe eines Fürsprechers beschreiben? Bei Bedarf könnten Sie ihn die Definition von Fürsprecher nachschlagen lassen. Danach sollen die Teilnehmer zu zweit Lehre und Bündnisse 45:3-5 lesen. Sie können sich darüber austauschen, welche Wörter oder Formulierungen aus diesen Versen ihnen die Rolle Christi als unser Fürsprecher beim Vater verständlicher machen (siehe auch 2 Nephi 2:8,9; Mosia 15:7-9; Moroni 7:27,28; Lehre und Bündnisse 29:5; 62:1). Sie könnten die Teilnehmer anschließend fragen, was sie dem Erretter gegenüber empfinden, weil er ja ihr Fürsprecher ist.

Lehre und Bündnisse 45:11-75

Wir brauchen uns nicht vor dem Zweiten Kommen zu fürchten

  • Wie können Sie den Teilnehmern sowohl die ernüchternden Warnungen als auch die hoffnungsvollen Verheißungen aus Abschnitt 45 näherbringen? Sie könnten beispielsweise die beiden Überschriften Prophezeiungen und Verheißene Segnungen an die Tafel schreiben und die Teilnehmer bitten, die passenden Lehren aus Lehre und Bündnisse 45:11-75 jeweils darunter zu schreiben. Wieso möchte der Herr, dass wir dies alles schon im Voraus wissen? Was können wir tun, um die verheißenen Segnungen zu empfangen?

  • Die Teilnehmer könnten sich untereinander darüber austauschen, wie man auch angesichts des vorhergesagten Unheils in unseren Tagen (also etwa auch der Schwierigkeiten, von denen in Lehre und Bündnisse 45:11-75 die Rede ist) optimistisch und hoffnungsvoll bleiben kann. Sie können das Video „Den Menschen wird das Herz aussetzen“ (ChurchofJesusChrist.org) zeigen, um zu verdeutlichen, dass man dem Zweiten Kommen glaubensvoll entgegensehen kann, statt davor Angst zu haben. Inwiefern wird den Menschen unserer Zeit das Herz aussetzen? (Siehe Vers 26.) Was rät uns Präsident Nelson in dem Video, damit wir beängstigenden Situationen mit innerem Frieden begegnen können?

Lehre und Bündnisse 45:31,32

An heiligen Stätten stehen und nicht wanken

  • Vielleicht möchten die Teilnehmer sich dazu äußern, wie es ihnen gelingt, „an heiligen Stätten [zu] stehen“, wozu uns der Herr ja in Lehre und Bündnisse 45:31,32 auffordert. Wie können wir in unserem Umfeld heilige Stätten schaffen? Das Zitat aus dem Zusatzmaterial sowie das Video „Steht an heiligen Stätten – Blühe, wo du gepflanzt wurdest“ (ChurchofJesusChrist.org) könnten eine Bereicherung für das Unterrichtsgespräch sein.

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    Die zehn Jungfrauen

    Das Gleichnis von den zehn Jungfrauen, Gemälde von Dan Burr

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Icon „Zusatzmaterial“

Zusatzmaterial

An heiligen Stätten stehen

Laut Schwester Ann M. Dibb, ehemals Mitglied der Präsidentschaft der Jungen Damen, geht aus der Anweisung, an heiligen Stätten zu stehen und nicht zu wanken, hervor, „wie wir in unruhigen Zeiten Schutz, Kraft und Frieden erlangen können“. Sie erwähnt, dass zu diesen heiligen Stätten etwa der Tempel, das Gemeindehaus und unser Zuhause gehören können, und sagt, dass sich „noch viele weitere hinzufügen“ lassen. Sie fährt fort:

„Wahrscheinlich denken wir bei dem Wort Stätte zuerst an eine vorhandene Umgebung, einen bestimmten Ort. Das englische Wort place wird aber auch als ‚ein bestimmter Zustand und eine bestimmte Lage oder Verfassung‘ definiert [Merriam-Webster Online, ‚place‘, merriam-webster.com/dictionary/place]. Eine heilige Stätte kann also auch ein Zeitpunkt sein – wie etwa wenn der Heilige Geist uns etwas bezeugt, wenn wir die Liebe des himmlischen Vaters spüren oder wenn wir eine Antwort auf unsere Gebete erhalten. Ich bin sogar überzeugt, dass man jedes Mal, wenn man den Mut hat, für das Richtige einzustehen – vor allem dann, wenn es sonst niemand macht –, eine heilige Stätte schafft.“ („Eure heiligen Stätten“, Liahona, Mai 2013, Seite 115.)

Besser lehren

Seien Sie ein lebendiges Zeugnis. Wenn Sie selbst nach der Lehre leben, die Sie im Unterricht vermitteln, können Sie machtvoll Ihr Zeugnis von der Wahrheit dieser Lehre ablegen. Der Heilige Geist bestätigt den Teilnehmern Ihr Zeugnis sodann im Herzen. Denken Sie an die Grundsätze, die Sie in dieser und den kommenden Wochen lehren werden. Wie können Sie diese noch mehr in die Tat umsetzen? (Siehe Auf die Weise des Erretters lehren, Seite 13f.)

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