Степан бачить Бога та Ісуса Христа

Я бачу Сина Людського, що по Божій правиці стоїть, художник Уолтер Рейн

23--29 серпня

Учення і Завіти 93

“Отримати від Його повноти”

Люди, яких ви навчаєте, є дорогоцінними духовними синами і дочками Небесних Батьків та мають божественний потенціал. Опрацювавши Учення і Завіти 93, що саме ви відчуваєте натхнення зробити, аби допомогти їм зростати у “світл[і] та істин[і]”? (Вірш 36).

Запишіть ваші враження

піктограма “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Напишіть на дошці: В Ученні і Завітах 93 Ісус Христос запросив нас … Попросіть членів класу запропонувати, як би вони закінчили це речення.

піктограма “Навчання”

Навчайте доктрині

Учення і Завіти 93

Ми поклоняємося Богу Батьку і Його Сину, Ісусу Христу.

• Вивчаючи Учення і Завіти 93, члени класу могли знайти багато істин стосовно Небесного Батька та Ісуса Христа. Попросіть членів класу поділитися знайденим. Ви також можете розділити клас на групи і дати кожній групі кілька віршів для спільного опрацювання. Після цього кожна група може поділитися з класом тим, що вона дізналася про те, “як вклонятися, і … чому [м]и вклоняє[мо]сь” (вірш 19).

Учення і Завіти 93:1--39

Ми можемо “отрима[ти] від Його повноти, і [н]ас буде уславлено”.

скляне вікно

Ми отримуємо Боже світло, коли виконуємо Його заповіді і вчимося від Нього.

• В Ученні і Завітах 93 міститься багато істин про нашу вічну природу і потенціал як дітей Бога. Можливо, деякі члени класу знайшли ці істини під час вивчення розділу 93 вдома (див. навчальний план для цього тижня у посібнику За Мною йдіть---для окремих осіб і сімей). Ті, хто знайшов ці істини, можуть ними поділитися, крім того, ви можете знайти й інші істини разом з класом. Як ці істини можуть впливати на те, як ми ставимося до людей навколо нас або до себе?

• Ось ще один спосіб дізнатися про нашу вічну природу і потенціал: члени класу можуть прочитати разом вірш 24 і написати на дошці три заголовки: Якими ми є, Якими ми були і Якими ми будемо. Після цього ви можете розділити клас на три групи і попросити кожну групу опрацювати Учення і Завіти 93:6--39 та знайти істини про нашу теперішню, минулу або майбутню вічну сутність. Кожна група може написати знайдене під відповідними заголовками. Як ці істини впливають на рішення, які ми приймаємо?

Учення і Завіти 93:40--50

Нам заповідано “привести до ладу [наш] власний дім”.

• Заповідь “привести до ладу свій власний дім” (вірш 43) не стосується прибирання речей на поличках і в шафах, а стосується навчання і вивчення того, що є “світлом й істиною” (вірш 42). Можливо, члени класу можуть поділитися тим, як вони намагаються виконувати цю настанову. З якими труднощами вони стикаються? Які істини або принципи, записані в Ученні і Завітах 93, можуть бути корисними?

• Під час обговорення цих віршів члени класу можуть прочитати частини послання президента Генрі Б. Айрінга “Домівка, де перебуває Дух Господа” (Ensign або Ліягона, трав. 2019, сс. 22--25) і поділитися будь-якими натхненними думками, пов’язаними з істинами в Ученні і Завітах 93:40--50. (Див. також висловлювання, наведене в “Додаткових джерелах”).

піктограма “Додаткові джерела”

Додаткові джерела

“Дивитися за тим, щоб вони були більш старанними і турботливими вдома”.

Старійшина Девід А. Беднар навчав:

“У моєму офісі є прекрасна картина пшеничного поля. Ця картина створена завдяки величезній кількості окремих мазків пензля, ні один з яких, узятий окремо, не представляє великого інтересу і не справляє враження. Фактично, якщо ви станете близько до картини, все, що ви зможете побачити---це купу, на вигляд, не пов’язаних між собою та непривабливих смужок жовтого, золотистого та коричневого кольорів. Проте, коли ви потроху віддалятиметеся від картини, усі окремі мазки пензля зіллються разом і утворять чудовий пейзаж пшеничного поля. Багато звичайних, окремих мазків пензля, зливаючись разом, утворюють привабливу та прекрасну картину.

Кожна сімейна молитва, кожен епізод з сімейного вивчення Писань та кожен домашній сімейний вечір---це мазок пензля на картині наших душ. Може виявитися, що жодна з цих подій не буде дуже вражаючою або пам’ятною. Але так само як жовтий, золотий та коричневий мазки фарби доповнюють один одного та утворюють вражаючий шедевр, так і наша послідовність у виконанні, на вигляд, маленьких речей, може привести до значних духовних результатів. ”Отже, не втомлюйтесь у доброчинності, бо ви закладаєте основи великої роботи. І з малого виходить те, що є великим” (УЗ 64:33). Послідовність є ключовим принципом, коли ми закладаємо основи великої роботи в нашому особистому житті і коли ми стаємо більш старанними і турботливими у наших власних домівках” (“Бути більш старанними і турботливими вдома”, Ensign або Ліягона, лист. 2009, с. 20).

Як покращити наше навчання

Проявляйте любов. “В залежності від ваших обставин прояв любові до ваших учнів може включати щирі компліменти, зацікавлення їхнім життям, уважне слухання, залучення їх до участі на уроці, служіння їм або просто щире вітання при зустрічі” (Навчати, як навчав Спаситель, с. 6).