Διδαχή και Διαθήκες 2021
27 Σεπτεμβρίου-3 Οκτωβρίου. Διδαχή και Διαθήκες 109-110: «Είναι δικός σου οίκος, τόπος της αγιοσύνης σου»


«27 Σεπτεμβρίου-3 Οκτωβρίου. Διδαχή και Διαθήκες 109-110: “Είναι δικός σου οίκος, τόπος της αγιοσύνης σου”», Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: Διδαχή και Διαθήκες 2021 (2020)

«27 Σεπτεμβρίου-3 Οκτωβρίου. Διδαχή και Διαθήκες 109-110», Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: 2021

Εικόνα
Ο Ναός του Κίρτλαντ

Ο Ναός του Κίρτλαντ, υπό Jon McNaughton

27 Σεπτεμβρίου-3 Οκτωβρίου

Διδαχή και Διαθήκες 109-110

«Είναι δικός σου οίκος, τόπος της αγιοσύνης σου»

Τα τμήματα 109 και 110 περιγράφουν μερικά από τα πιο ιερά γεγονότα της Αποκατάστασης. Βεβαιωθείτε ότι αφήνετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν ό,τι σκέφθηκαν και αισθάνθηκαν καθώς μελέτησαν αυτά τα γεγονότα.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Εικόνα
εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Ο Κύριος διακήρυξε ότι «η φήμη ετούτου του οίκου [ο Ναός του Κίρτλαντ] θα διαδοθεί σε ξένες χώρες» (Διδαχή και Διαθήκες 110:10). Θα μπορούσατε να προσκαλέσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν κάτι που βρήκαν στη μελέτη τους που αισθάνονται ότι θα πρέπει να διαδώσουν στους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο.

Εικόνα
εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Διδαχή και Διαθήκες 109, 110:1-10

Ο Κύριος θέλει να μας ευλογήσει στον άγιό Του οίκο.

  • Η μελέτη του τμήματος 109 είναι μία θαυμάσια ευκαιρία να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να ενδυναμώσουν την επιθυμία τους να λατρεύουν στον ναό. Θα μπορούσατε να γράψετε στον πίνακα τους αριθμούς ορισμένων εδαφίων που αναφέρουν τις ευλογίες του ναού – όπως είναι τα εδάφια 12-13, 22-23, 24-28, 29-32. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να επιλέξουν εδάφια να διαβάσουν και να τα συλλογισθούν, ατομικώς ή σε ομάδες και κατόπιν να συνοψίσουν για την τάξη την ευλογία που περιγράφουν αυτά τα εδάφια. Μέλη που έχουν πάει στον ναό θα μπορούσαν να αναφέρουν πώς έχουν βιώσει αυτές τις ευλογίες στη ζωή τους.

    Θα μπορούσατε επίσης να διαβάσετε ή να τραγουδήσετε μαζί το «Του Θεού το Πνεύμα» (Ύμνοι, αρ. 2), το οποίο τραγουδήθηκε στην αφιέρωση του Ναού του Κίρτλαντ. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να επισημάνουν ευλογίες του ναού που περιγράφηκαν στον ύμνο και να αναφέρουν σχετικές εμπειρίες που είχαν, ανάλογα με την περίπτωση.

  • Η λήψη των ευλογιών ναού συχνά απαιτεί θυσία. Τι μας διδάσκει το Διδαχή και Διαθήκες 109:5 για τις θυσίες που έκαναν οι πρώτοι Άγιοι για να οικοδομήσουν τον Ναό του Κίρτλαντ; Τι θυσίες κάνουμε για να λάβουμε τις ευλογίες του ναού σήμερα; Ίσως τα μέλη της τάξης θα ήθελαν προθύμως να αναφέρουν τις εμπειρίες τους.

  • Η μελέτη της περιγραφής του ανεστημένου Σωτήρος στο Διδαχή και Διαθήκες 110:1-10 είναι ένας καλός τρόπος να οικοδομούμε την πίστη μας στον Ιησού Χριστό. Θα μπορούσατε να ζητήσετε από τα μέλη της τάξης να σημειώσουν τον συμβολισμό σε αυτά τα εδάφια και να σκεφθούν τι μας διδάσκουν αυτά τα εδάφια για τον Ιησού Χριστό. Τι μπορεί να αντιπροσωπεύει το «μαλαματένιο έργο από καθαρό χρυσάφι»; ή η φωνή «σαν τον ήχο άφθονου νερού που ρέει»;

    Εικόνα
    Εσωτερικό του Ναού του Κίρτλαντ

    Κάθε άκρη του Ναού του Κίρτλαντ έχει άμβωνες για τους ηγέτες της ιεροσύνης.

Διδαχή και Διαθήκες 110:11-16

Τα κλειδιά της ιεροσύνης που χρειάζονται για να επιτύχουμε το έργο του Θεού είναι στην Εκκλησία σήμερα.

  • Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να καταλάβουν τα κλειδιά της ιεροσύνης που ο Μωυσής, ο Ηλίας και ο Ηλίας ο Θεσβίτης παρέδωσαν στον Τζόζεφ Σμιθ και τον Όλιβερ Κάουντερυ, θα μπορούσατε να τα προσκαλέσετε να διαβάσουν και να συζητήσουν τη δήλωση στο «Επιπρόσθετες Πηγές», ατομικώς ή σε ομάδες. Γιατί αυτά τα κλειδιά είναι τώρα σημαντικά στη ζωή μας; Θα μπορούσατε επίσης να ζητήσετε από κάθε μέλος της τάξης να επιλέξει έναν από τους προφήτες που παρέδωσαν αυτά τα κλειδιά –Μωυσής, Ηλίας και Ηλίας ο Θεσβίτης– και να μάθετε γι’ αυτόν από το Λεξικό της Βίβλου ή τον Οδηγό των γραφών. Τι μας διδάσκει η ζωή αυτών των προφητών για τα κλειδιά που παρέδωσαν; Αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε μία συζήτηση για το τι αναμένει ο Κύριος από εμάς να κάνουμε τώρα που αυτά τα κλειδιά είναι στη γη.

Εικόνα
επιπρόσθετο εικονίδιο πηγών

Επιπρόσθετες Πηγές

Τα κλειδιά παρέχουν δύναμη και εξουσία για το έργο του Θεού.

Ο Πρεσβύτερος Κουέντιν Κουκ εξήγησε:

«Ο Ναός του Κίρτλαντ, τόσο σε σχέση με την τοποθεσία όσο και σε μέγεθος, ήταν σχετικώς άσημος. Όμως σε σχέση με την τεράστια σημασία του για την ανθρωπότητα, είχε αιώνιο αντίκτυπο. Αρχαίοι προφήτες αποκατέστησαν τα κλειδιά της ιεροσύνης για τις αιώνιες σωτήριες διατάξεις του Ευαγγελίου του Ιησού Χριστού. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα συγκλονιστική χαρά για πιστά μέλη.

»Τα κλειδιά αυτά παρέχουν τη “δύναμη από τα ύψη” [Διδαχή και Διαθήκες 38:38] για θεϊκά καθορισμένες ευθύνες που αποτελούν τον πρωταρχικό σκοπό της Εκκλησίας. Εκείνη την υπέροχη ημέρα του Πάσχα στον Ναό στο Κίρτλαντ, αποκαταστάθηκαν τρία κλειδιά:

»Πρώτον, ο Μωυσής ενεφανίσθη και παρέδωσε τα κλειδιά της συναθροίσεως του Ισραήλ από τα τέσσερα άκρα της γης, το οποίο είναι το ιεραποστολικό έργο.

»Δεύτερον, ο Ηλίας ενεφανίσθη και παρέδωσε τα κλειδιά της θεϊκής νομής του Ευαγγελίου του Αβραάμ, που περιλαμβάνει την αποκατάσταση της αβραμιαίας διαθήκης [βλέπε Αβραάμ 2:8-11]. Ο Πρόεδρος Ράσσελ Νέλσον έχει διδάξει ότι ο σκοπός των κλειδιών της διαθήκης είναι να προετοιμάσουν τα μέλη για τη βασιλεία του Θεού [βλέπε «Διαθήκες», Ensign ή Λιαχόνα, Νοε 2011, 88]…

»Τρίτον, ο Ηλίας ο Θεσβίτης ενεφανίσθη και παρέδωσε τα κλειδιά της επισφραγιστικής δύναμης σε αυτήν τη θεϊκή νομή, που είναι το έργο οικογενειακής ιστορίας και οι διατάξεις του ναού, δίδοντας τη δυνατότητα για σωτηρία για τους ζώντες και τους νεκρούς» («Προετοιμαζόμαστε να αντικρίσουμε τον Θεό», Ensign ή Λιαχόνα, Μάιος 2018, 114-15).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Προσκαλείτε το Πνεύμα στη διδασκαλία σας. «Ο υπέρτατος σκοπός όλων όσων κάνει ένας δάσκαλος του Ευαγγελίου –κάθε ερώτηση, κάθε γραφή, κάθε δραστηριότητα– είναι να προσκαλέσει το Πνεύμα να οικοδομήσει πίστη και να προσκαλέσει όλους να έλθουν προς τον Χριστό… Η ιερή μουσική, οι γραφές, τα λόγια των προφητών των Τελευταίων Ημερών, οι εκφράσεις αγάπης και μαρτυρίας και οι στιγμές ήρεμης περισυλλογής μπορούν όλα να προσκαλέσουν την παρουσία του Πνεύματος» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 10).

Εκτύπωση