Leer en Verbonden 2021
25–31 oktober. Leer en Verbonden 124: ‘Een huis voor mijn naam’


‘25–31 oktober. Leer en Verbonden 124: “Een huis voor mijn naam”’, Kom dan en volg Mij – voor de zondagsschool: Leer en Verbonden 2021 (2020)

‘25–31 oktober. Leer en Verbonden 124’, Kom dan en volg Mij – voor de zondagsschool: 2021

Afbeelding
Nauvoo

Nauvoo de schone, Larry Winborg

25–31 oktober

Leer en Verbonden 124

‘Een huis voor mijn naam’

De Geest kan ons bij ons onderwijs alleen aan beginselen herinneren (zie Johannes 14:26) als we die beginselen eerst ijverig bestuderen en overdenken.

Schrijf uw ingevingen op

Afbeelding
Meedoen (pictogram)

Meedoen stimuleren

Vraag de klasleden wat ze in Leer en Verbonden 124 hebben gevonden waardoor ze een evangeliebeginsel in een ander daglicht zijn gaan zien. Wat hebben ze gelezen – individueel of in gezinsverband – waardoor ze anders zijn gaan voelen, denken of leven?

Afbeelding
Onderwijs (pictogram)

In de leer onderwijzen

Leer en Verbonden 124:15, 20

De Heer schept behagen in onkreukbaarheid.

  • De Heer prijst Hyrum Smith en George Miller in afdeling 124 om hun onkreukbaarheid. Laat de klasleden aan de hand van Leer en Verbonden 124:15, 20 goed over onkreukbaarheid nadenken. Wat komen we nog meer over onkreukbaarheid te weten uit de genoemde Schriftteksten onder ‘Integriteit’ in de Gids bij de Schriften (schriften.ChurchofJesusChrist.org) of uit ouderling Richard J. Maynes’ toespraak ‘Het vertrouwen van de Heer en uw gezin verdienen’? (Liahona, november 2017, 75–77.) Vraag de klasleden naar voorbeelden van onkreukbaarheid in mensen die ze kennen. Waarom is onkreukbaarheid of integriteit zo’n belangrijke eigenschap?

Leer en Verbonden 124:22–24, 60–61

De Heer wil dat we anderen verwelkomen en accepteren.

  • De leden van uw klas steken mogelijk iets op van de beschrijving die de Heer van het Nauvoo House geeft, wat hun omgang met mensen die geen lid van de kerk zijn of die van de kerk zijn afgedwaald, ten goede komt. Teken een huis op het bord en laat de klas in Leer en Verbonden 124:22–24, 60–61 zoeken naar woorden waarmee de Heer de doeleinden van het Nauvoo House beschrijft. Laat ze de woorden om het huis heen op het bord schrijven. In hoeverre kunnen we die termen ook op de Kerk van Jezus Christus toepassen? Hoe kunnen we diezelfde gastvrijheid in onze wijk en bij ons thuis aan de dag leggen?

Leer en Verbonden 124:25–45, 55

De Heer gebiedt ons om tempels te bouwen, zodat we heilige verordeningen kunnen ontvangen.

  • Laat de klasleden zich inbeelden dat ze in 1841 in Nauvoo wonen en aan de Nauvootempel werken als een vriend vraagt: ‘Waarom blijven we deze tempels toch bouwen?’ Wat zouden we tegen die persoon zeggen? In Leer en Verbonden 124:28–30, 37–42, 55 staan diverse ideeën. Als sommige klasleden de verordeningen in deze verzen niet kennen, beschrijf dan het doel en de zegeningen ervan. Zie temples.ChurchofJesusChrist.org voor richtlijnen over wat u gepast buiten de tempel kunt bespreken en voor afbeeldingen van tempels die u aan de klas kunt laten zien.

    Afbeelding
    Joseph Smith met mannen bij de bouw van de Nauvootempel

    Joseph Smith bij de Nauvootempel, Gary E. Smith

Leer en Verbonden 124:45–55

De Heer zegent wie ernaar streven om zijn geboden te gehoorzamen.

  • De heiligen moesten een tempel in Jackson County (Missouri) bouwen, maar het pakte zo uit dat ze ‘door hun vijanden werden gehinderd’ (Leer en Verbonden 124:51). In de verzen 49–55 snijdt de Heer die kwestie aan. Wellicht zit er een geruststellende boodschap in voor mensen die Gods geboden willen gehoorzamen, maar daarin door familie of andere omstandigheden gehinderd worden. Lees die verzen met de klas en vraag hoe mensen soms vanwege omstandigheden waarop ze geen invloed hebben, niet in staat zijn om hun rechtschapen verlangens te verwezenlijken. Wat voor nuttige raad staat er in die verzen voor iemand die in zo’n situatie verkeert? Wat komen we uit deze verzen over gehoorzaamheid te weten?

Leer en Verbonden 124:91–92

De Heer kan ons door middel van onze patriarchale zegen leiden.

  • Is het nuttig om met uw klas een bespreking over patriarchen en patriarchale zegens te houden? Laat de klasleden dan om te beginnen in Leer en Verbonden 124:91–92 opzoeken waartoe Hyrum Smith was geroepen. Schrijf vervolgens Wat en Waarom op het bord. Laat de klasleden aan de hand van ‘Patriarchale zegens’ (Trouw aan het geloof, 129–131) uitpluizen wat patriarchale zegens zijn en waarom ze waardevol zijn. Hoe kan iemand zich op een patriarchale zegen voorbereiden? Vraag enkele leden die hun patriarchale zegen hebben ontvangen waarom ze er dankbaar voor zijn. (Herinner ze eraan dat ze niet over al te persoonlijke of heilige aspecten van hun zegen behoren te spreken.) Hoe kunnen we laten zien dat we onze patriarchale zegen naar waarde schatten?

Ons onderwijs verbeteren

Bid voor de mensen in uw klas. Bid bij naam voor de mensen die u onderwijst. U kunt bidden om inzicht in hun behoeften en in wat u moet behandelen om aan die behoeften tegemoet te komen. Vraag uw hemelse Vader ook om ‘hun hart erop voor te bereiden’ (Alma 16:16) de leringen te ontvangen die u behandelt. (Zie Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland6.)

Afdrukken