马太福音第3章；马可福音第1章；路加福音第3章

「预备主的道」

在研读和沉思马太福音第3章、马可福音第1章以及路加福音第3章时，要将你的心得感想记录下来。这样能在准备课程时邀来圣灵。来跟从我——供个人和家庭使用和下列建议，可以帮助你激励班员了解并应用这些经文中的教义。

记录心得感想

图像

分享图示

邀请分享

若要帮助班员分享学习新约如何使他们的生活蒙福，你可以在白板上写出下列问题：因为本周你在新约中所读到的内容，你做了什么？

图像

教导图示

教导教义

马太福音3：1-12；路加福音3：2-18

门徒准备好他们自己和其他人来接受耶稣基督。

我们要如何为重要贵宾的来访作准备？类似这样的问题可以帮助你提出有关施洗约翰如何准备人民接受耶稣基督的讨论。你可以将班级分成三组，分别阅读马太福音3：1-6、马太福音3：7-12以及路加福音3：10-15，找出施洗约翰如何准备人民接受耶稣基督进入他们的生活中。让每个小组轮流分享所找到的内容。
就像施洗约翰所做的那样，活着的先知帮助我们在自己的生活中准备好接受救主。为了帮助班员融会贯通现代先知与施洗约翰之间的关联，你可以复习施洗约翰在马太福音3：1-12和路加福音3：2-18中教导的事，以及最近一次总会大会所给予的忠告。服从先知的这项忠告如何帮助我们准备好接受救主？
约瑟·斯密译本，路加福音3：4-11（在经文指南）提供路加福音3：4-6中没有记载的见解，说明了耶稣基督的使命。班员从这几节有关救主和我们需要悔改的经文中学到了什么？

图像
施洗约翰传讲福音

施洗约翰在旷野传道，罗伯特·巴瑞特绘

路加福音3：3-14

我们必须结出「果子来，与悔改的心相称」。

在路加福音3：8，施洗约翰在人们受洗之前，教导他们要显示出悔改的「果子」或证据。你如何帮助班员辨识自己悔改的证据？你可以请他们查考路加福音3：8-14，并找出约翰所说的悔改的「果子」。他们也可以复习摩罗乃书6：1-3和教义和圣约20：37。你可以在白板上画一棵果树，让班员把他们找到的悔改「果子」标示在树的果子上。这也是个谈谈真正悔改的意义的好时机。指出有个方法可以让我们「修直他的路」（路加福音3：4），就是透过悔改，来去除所有阻碍圣灵临到我们的障碍。
唱圣诗「使我更加圣洁」，圣诗选辑，第72首，可以鼓励班员讨论悔改如何能帮助我们变得更像救主。

马太福音3：13-17

当我们受洗并接受圣灵时，我们就是在跟从耶稣基督。

若要复习耶稣基督受洗的故事，不妨试试这个建议：问班员如何使用马太福音3：13-17教导某人有关洗礼的事，比如说教导一个孩子或一个有其他信仰的人。（他们也可以使用来跟从我——供个人和家庭使用中的本周大纲里的图片。）他们会强调哪些洗礼的要素？他们可以藉着彼此教导来练习他们的理念。
若要帮助班员记得自己的洗礼，并思考遵守他们的洗礼圣约的重要性，你可以邀请他们读马太福音3：13-17和「其他资源」中罗拔·海尔斯长老所说的话。班员可能会喜欢分享他们对自己的洗礼和洗礼圣约的感受。他们也可以唱「来跟随我」，圣诗选辑，第61首。
施洗约翰教导，救主要用「圣灵与火」（马太福音3：11）为人施洗。当我们被证实且接受圣灵的恩赐时，即是火的洗礼。为什么我们必须拥有圣灵的恩赐才能在神的国度进步？火和圣灵的洗礼对我们有什么影响？（见阿尔玛书5：14）。
这一个活动可以帮助班员进一步讨论洗礼的教义。将以下问题写在白板上，将参考经文写在纸条上。邀请班员选择纸条，然后全班一起阅读每节经文。讨论每节经文是回答哪个问题的最佳答案。还有其他经文或见解能帮助回答这些问题吗？
- 关于洗礼的必要性，经文做了哪些教导？（尼腓三书11：38）
- 浸没洗礼象征什么？（罗马书6：3-5）
- 我的洗礼圣约会使我的生活方式有什么改变？（摩赛亚书18：8-10）
- 为什么我们不为婴儿施洗？（摩罗乃书8：8-12）
- 不单只是真心诚意而已，由持有权柄的人来执行洗礼为什么很重要？（希伯来书5：4）
- 如果我已经受洗加入另一个教会，为什么还要再次受洗呢？（教约22：1-4）
- 为什么洗礼之后必须接受圣灵的恩赐？（约翰福音3：5）

图像

学习图示

鼓励在家中学习

若要鼓励班员在家里研读马太福音第4章和路加福音第4～5章，可以请他们想想自己面临的一个诱惑，然后告诉他们，这几章经文会教导他们救主在遇到诱惑时做了什么。

图像

资源图示

其他资源

马太福音第3章；马可福音第1章；路加福音第3章

我们的洗礼圣约的意义。

罗拔·海尔斯长老教导：

「我们一旦真正了解洗礼圣约以及圣灵的恩赐，就会改变我们的生活，并让我们全然尽忠于神的国度。……进入神的国度是如此的重要，所以耶稣也受洗来向我们显明『路是窄的』〔尼腓二书31：9〕。……

「我们跟随耶稣的榜样，也就表明自己愿意悔改，并服从天父的诫命。我们会以破碎的心和痛悔的灵谦抑自己，承认自己的罪，并为自己的过错寻求宽恕〔见尼腓三书9：20〕。我们立约愿意承受耶稣基督的名，一直记得祂。……

「我们藉着选择加入〔神〕的国度，把自己和世界分开，但并不与世隔绝。我们的衣着是端庄的，思想是纯洁的，言语不带脏话。我们所看的电影和电视，所听的音乐，所阅读的书报杂志，都是能振奋人心的。我们所选择的朋友能与我们互相勉励，迈向永恒的目标；我们待人友善。我们不会做不道德的事情，我们不赌博、不抽烟、不喝酒、不吸毒。我们在星期天所做的事会反映出我们遵守神的诫命，即记念安息日，并守安息日为圣。我们会在待人处事方面效法耶稣基督的榜样。我们会过着配称进入主的殿的生活」（参阅「洗礼圣约：在这国度中也属于这国度」，2001年1月，利阿贺拿，第7-9页）。

改进教导

教导基础教义。海仑·斯密教导：「要宣讲福音的首要原则——而且要不断地宣讲；日复一日，你会对这些事情有新的想法和更多的领悟。你对这些事情会更加了解，它们会更清楚地向你显明。接着你就能够使你所教导的人，更容易理解你所教导的事」（Manuscript History of the Church, vol. E-1, p. 1994, josephsmithpapers.org）。