Vasario 27 – kovo 5

Mato 8; Morkaus 2–4; Luko 7

„Tavo tikėjimas išgelbėjo tave“

Ruoštis mokyti pradedate pamaldžiai studijuodami Mato 8; Morkaus 2–4 ir Luko 7 skyrius. „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms gali jums padėti studijuoti ir pasiūlyti daugiau mokymo idėjų, nei pateikta čia.

Skatinkite dalytis

Individualiai studijuodami šiuose skyriuose aprašytus stebuklus mokiniai turbūt įžvelgė ką nors svarbaus (žr. „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms šios savaitės pamokos plane esantį Gelbėtojo išgydymų sąrašą). Galite paprašyti mokinių savo įžvalgomis pasidalyti su šalia sėdinčiu mokiniu arba su visas klase.

Mokykite doktrinos

Mato 8; Morkaus 2; Luko 7

Stebuklai vyksta pagal Dievo valią ir mūsų tikėjimą Jėzumi Kristumi

• Kaip, remdamiesi pasakojimais apie Gelbėtojo stebuklus, mokiniams galėtumėte padėti sustiprinti tikėjimą Juo? Galite jų paprašyti lentoje užrašyti keletą Mato 8; Morkaus 2 ir Luko 7 skyriuose minimų stebuklingų išgydymų. Mokiniai galėtų aptarti, kaip išgydyti žmonės rodė tikėjimą Kristumi. Ko šie pasakojimai moko apie tikėjimą ir stebuklus? Mokiniai galėtų pasakyti daugiau tiesų apie tikėjimą ir stebuklus iš Mormono 9:15–21; Etero 12:12–16; Moronio 7:27–37 ir Doktrinos ir Sandorų 35:8 (taip pat žr. Raštų rodyklę, straipsnį „Stebuklas“). Kada teko matyti stebuklų po to, kai panaudojome tikėjimą Jėzumi Kristumi?

• Pasakojimas apie Morkaus 2:1–12 minimą stebuklą, be kita ko, moko, kaip vertinga vieningai darbuotis padedant Gelbėtojui patarnauti tiems, kuriems reikia dvasinės ar fizinės pagalbos. Apsvarstykite galimybę pakviesti mokinius peržiūrėti šį Raštų pasakojimą ir pasidalyti papildomomis įžvalgomis iš vyresniojo Či Hongo (Samo) Vongo kalbos „Gelbėkime vieningai“ (2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga; taip pat žr. „Papildomas priemones“). Ką iš Morkaus 2:1–12 galime sužinoti apie vieningo tarnavimo tiems, kuriems reikia pagalbos, vertę? (taip pat žr. Morkaus 3:24–25).

Morkaus 4:35–41

Jėzus Kristus turi galią suteikti ramybę šėlstant gyvenimo audroms

• Galbūt žinote, su kokiais sunkumais susiduria kai kurie jūsų mokiniai. Kadangi mums visiems kartais tenka pereiti išbandymus, Morkaus 4:35–41 pateiktas pasakojimas gali sustiprinti mokinių tikėjimą, jog Gelbėtojas gali jiems suteikti ramybę. Duokite kiekvienam po popieriaus lapelį ir paprašykite vienoje lapelio pusėje užrašyti patirtą išbandymą. Kitoje paprašykite užrašyti ką nors iš Morkaus 4:35–41, kas, užėjus sunkumams, įkvepia juos kreiptis į Gelbėtoją. Tuos, kurie norės, paskatinkite pasidalyti tuo, ką užrašė.

• Giesmė „Viešpatie, vėtra pakilo“ (Giesmės, 51) yra paremta Morkaus 4:35–41 užrašytu pasakojimu. Galbūt mokiniams pavyktų giesmės žodžiuose rasti su Raštų eilutėmis susijusias frazes. Taip pat galite jiems parodyti tai vaizduojantį paveikslą (žr. Evangelijos paveikslų knygą, pav. 40) ir kartu aptarti, kokią pasakojimo vietą pavaizdavo dailininkas. Kokiais kitais būdais galite padėti mokiniams suprasti šio stebuklo prasmę ir reikšmę?

Iš baimės į tikėjimą, aut. Hovardas Lajonas

Luko 7:36–50

Kai mums atleidžiamos nuodėmės, mūsų meilė Gelbėtojui stiprėja

• Ko, siekdami savo nuodėmių atleidimo, galėtume pasimokyti iš Luko 7:36–50 aprašyto moters pavyzdžio ir Gelbėtojo mokymų? Kaip atgaila mums padeda artėti prie Jėzaus Kristaus? Kaip šis pasakojimas keičia mūsų požiūrį į nusidėjėlius?

Papildomos priemonės

„Išvydęs jų tikėjimą“

Vyresnysis Či Hongas (Samas) Vongas pasidalijo tokia įžvalga apie Morkaus 2:1–12 eilutėse minimą istoriją:

„Baigdamas norėčiau pasidalyti dar vienu perlu, paslėptu šiame Raštų pasakojime. Jis yra 5-oje eilutėje: „Išvydęs jų tikėjimą“ (kursyvas pridėtas). Anksčiau to nepastebėjau – jų tikėjimą. […]

Kas buvo tie žmonės, kuriuos pamini Jėzus? Tai galėjo būti tie keturi vyrai, kurie nešė paralyžiuotą vyrą, pats paralyžiuotasis, žmonės, kurie meldėsi dėl jo, ir visi, kurie klausėsi Jėzaus pamokslavimo ir tyliai širdyse džiūgavo dėl netrukus įvyksiančio stebuklo. Tai taip pat galėtų būti sutuoktinis, gimdytojas, sūnus ar duktė, misionierius, kvorumo prezidentas, Paramos bendrijos prezidentė, vyskupas arba toli esantis draugas. Visi galime padėti vienas kitam. Visada turėtume nekantriai laukti, kada galėsime padėti tiems, kam reikia pagalbos“ (Gelbėkime vieningai, 2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Mokymo tobulinimas

Dažnai liudykite. Jūsų paprastas nuoširdus liudijimas apie dvasines tiesas gali galingai paveikti tuos, kuriuos mokote. Jūsų liudijimas neturi būti išraiškingas ar ilgas. Pavyzdžiui, tai galėtų būti paprastas liudijimas apie Evangelijos stebuklą jūsų gyvenime.