Jeesus ja maahan langennut nainen

En tuomitse minäkään, Eva Koleva Timothy

24.–30. huhtikuuta

Johannes 7–10

”Minä olen hyvä paimen”

Sinä ja luokkasi jäsenet saatte oivalluksia lukiessanne tällä viikolla lukuja Joh. 7–10. Muista, että tämän opetusehdotuksen ideoiden tulee täydentää innoitusta, jota saat tutkiessasi pyhiä kirjoituksia, ei korvata sitä.

kerro-kuvake

Innosta kertomaan

Muistuta luokan jäsenille, miten tärkeää heidän on tehdä kodistaan evankeliumin oppimisen keskus. Pyydä heitä kertomaan, mitä Pyhä Henki opetti heille, kun he tutkivat lukuja Joh. 7–10 kotona itsekseen tai perheensä kanssa.

opeta-kuvake

Opeta oppia

Joh. 7–10

Jeesus Kristus on maailman Vapahtaja.

• Luvuissa Joh. 7–10 Vapahtaja esitti useita julistuksia, jotka voivat auttaa luokan jäseniä ymmärtämään paremmin Hänen tehtäväänsä ja pääsemään lähemmäksi Häntä. Voisit kehottaa luokan jäseniä lukemaan seuraavat pyhien kirjoitusten kohdat ja kertomaan, mitä ne opettavat Vapahtajan jumalallisesta tehtävästä. Kuinka Kristus täyttää näitä rooleja meidän elämässämme?

  • Joh. 7:37–39: ”Elävän veden” lähde

  • Joh. 8:12; 9:4–5: ”Maailman valo”

  • Joh. 9:8–10, 35–38: ”Jumalan Poika”

  • Joh. 10:7–9: ”Portti”

  • Joh. 10:11–14: ”Hyvä paimen”

Jeesus Kristus

Maailman valo, Howard Lyon

Joh. 7:14–17

Kun elämme Jeesuksen Kristuksen opetusten mukaan, saamme tietää niiden olevan totta.

• Jollakin tavoin todistuksen saaminen on kuin taidon oppiminen – kumpikin vaatii harjoittelua ja kokemusta. Voisit havainnollistaa tätä kehottamalla luokan jäseniä, joilla on jokin tietty taito, kuten taito jongleerata tai soittaa jotakin soitinta, selittämään, kuinka he ovat oppineet tämän taidon. Miksei riitä, että lukee taidosta tai katsoo, kun joku muu tekee sitä? Keskustelkaa yhdessä siitä, kuinka jonkin taidon harjoittelemiseen liittyvät ponnistelut ovat samanlaista kuin hengellinen malli, jota Vapahtaja kuvaili jakeissa Joh. 7:14–17. Millä tavoin ne ovat erilaisia?

• Luokan jäsenet voisivat kertoa kokemuksista, joissa evankeliumin totuuden mukaan eläminen on auttanut heitä saamaan siitä todistuksen. Anna luokan jäsenille aikaa miettiä jokin evankeliumin periaate, josta he haluaisivat saada lujemman todistuksen, ja kannusta heitä sitten asettamaan tarkkoja tavoitteita, jotta he eläisivät täydemmin tuon periaatteen mukaan.

Joh. 8:1–11

Vapahtajan armo ulottuu kaikkiin, jotka tekevät parannuksen.

• Niille, jotka syntiensä vuoksi tuntevat olevansa tuomittuja, kertomus siitä, kuinka Vapahtaja tarjosi armoa ja parannusta aviorikoksesta tavatulle naiselle, voi olla rohkaiseva. Tai jos luokan jäsenet tuntevat houkutusta tuomita muita näiden syntien vuoksi, tämä kertomus voi toimia varoituksena. Voisit pyytää luokan jäseniä lukemaan Joh. 8:1–11 ja etsimään vastauksia seuraavanlaisiin kysymyksiin: Mitä tämä kertomus opettaa Vapahtajan armosta? Kuinka Hänen armonsa saaminen, kun teemme syntiä, saattaisi auttaa meitä tuntiessamme houkutusta tuomita muita? (Ks. Alma 29:9–10.)

• Voisit auttaa luokan jäseniä havaitsemaan, miten jakeet Joh. 8:1–11 koskevat heitä, jakamalla luokan jäsenet kolmeen ryhmään – yksi ryhmä keskittyy fariseusten sanoihin ja tekoihin, yksi ryhmä keskittyy Vapahtajan sanoihin ja tekoihin ja yksi ryhmä keskittyy naisen sanoihin ja tekoihin. He voisivat tehdä tämän lukiessaan kertomusta tai katsoessaan videota ”Go and Sin No More” [Mene äläkä enää tee syntiä] (churchofjesuschrist.org). Kehota kutakin ryhmää laatimaan luettelo niistä hengellisistä totuuksista, joita he oppivat lukiessaan oman osuutensa kertomuksesta.

• Toisinaan emme tiedosta sitä, millä tavoin tuomitsemme muita. Seuraava toiminta auttaa luokan jäseniä voittamaan tämän taipumuksen: Pyydä luokan jäseniä auttamaan sinua laatimaan luettelo seikoista, joiden perusteella tuomitsemme ihmisiä (heidän ulkonäkönsä, käytöksensä, taustansa jne.). Anna luokan jäsenille paperipaloja, jotka on leikattu kiven muotoisiksi, ja pyydä heitä valitsemaan jokin seikka, jonka perusteella he tuntevat syyllistyvänsä muiden tuomitsemiseen, ja kirjoittamaan se paperikiveen. Mitä opimme Vapahtajan sanoista fariseuksille jakeissa Joh. 8:1–11? Kehota luokan jäseniä kirjoittamaan paperikivensä toiselle puolelle jotakin, mikä muistuttaa heitä olemaan tuomitsematta (kenties jokin ilmaus luvusta Joh. 8).

Joh. 8:18–19, 26–29

Kun opimme tuntemaan Jeesuksen Kristuksen, opimme tuntemaan Isän.

• Mitä Vapahtajan sanat jakeissa Joh. 8:18–19, 26–29 opettavat Hänen ja Hänen Isänsä välisestä yhteydestä? Kun olette lukeneet nämä jakeet ja keskustelleet niistä, luokan jäsenet voisivat kirjoittaa taululle luettelon asioista, joita Jeesus teki, sanoi tai opetti. Mitä opimme näiden asioiden perusteella Isästä Jumalasta?

Näin kehitymme opettamisessa

Elä kelvollisena saamaan Hengen johdatusta. Kun elät evankeliumin mukaan, olet kelvollinen Hengen toveruuteen. Kun tavoittelet Hänen johdatustaan, Hän antaa sinulle ajatuksia ja vaikutelmia siitä, kuinka voit vastata opetettaviesi tarpeisiin. (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, s. 5.)