I Ja cię nie potępiam — Eva Koleva Timothy

24–30 kwietnia

Ew. Jana 7–10

„Ja jestem dobry pasterz”

W trakcie czytania w tym tygodniu Ew. Jana 7–10 zarówno tobie, jak i członkom twojej klasy, będą towarzyszyć duchowe odczucia. Pamiętaj, że pomysły zawarte w tym zarysie lekcji są źródłem uzupełniającym i nie powinny zastępować natchnienia, które otrzymasz w czasie studiowania pism świętych.

Zachęć do wymiany myśli

Przypomnij członkom klasy o tym, jak ważne jest, by ich domy stały się najważniejszym miejscem nauki ewangelii. Poproś ich, aby opowiedzieli, czego Duch Święty nauczył ich, gdy osobiście lub z rodziną studiowali w domu Ew. Jana 7–10.

Nauczaj doktryny

Ew. Jana 7–10

Jezus Chrystus jest Zbawicielem świata.

• W Ew. Jana 7–10 Zbawiciel złożył kilka deklaracji, które mogą pomóc członkom klasy lepiej zrozumieć Jego misję i zbliżyć się do Niego. Możesz poprosić członków klasy o przeczytanie poniższych fragmentów z pism świętych. Niech powiedzą, czego uczą one o boskiej misji Zbawiciela. W jaki sposób Chrystus wypełnia te role w naszym życiu?

  • Ew. Jana 7:37–39: Źródło „wody żywej”

  • Ew. Jana 8:12, 9:4–5: „Światłość świata”

  • Ew. Jana 9:8–10, 35–38: „Syn Człowieczy”

  • Ew. Jana 10:7–9: „Drzwi”

  • Ew. Jana 10:11–14: „Dobry pasterz”

Światłość świata — Howard Lyon

Ew. Jana 7:14–17

Jeśli będziemy żyć według nauk Jezusa Chrystusa, przekonamy się, że są one prawdziwe.

• W pewien sposób zdobycie świadectwa jest podobne do nauki jakiejś umiejętności — wymaga praktyki i doświadczenia. Aby to zilustrować, możesz poprosić członków klasy, którzy mają jakąś szczególną umiejętność, np. żonglują lub grają na jakimś instrumencie, aby opowiedzieli o tym, w jaki sposób zdobyli daną umiejętność. Dlaczego niewystarczające jest czytanie o jakiejś umiejętności lub oglądanie, jak inna osoba się nią posługuje? Na forum klasy omówcie, w jaki sposób wysiłek związany z ćwiczeniem umiejętności jest podobny do duchowego wzoru, który Zbawiciel przedstawił w Ew. Jana 7:14–17. Czym się od niego różni?

• Członkowie klasy mogą też opowiedzieć o doświadczeniach związanych z tym, jak życie według jakiejś zasady ewangelii pomogło im zdobyć świadectwo o niej. Wyznacz członkom klasy czas, aby pomyśleli o zasadzie ewangelii, o której chcą uzyskać silniejsze świadectwo. Następnie zachęć ich, aby postawili sobie konkretne cele, by żyć pełniej według tej zasady.

Ew. Jana 8:1–11

Miłosierdzie Zbawiciela obejmuje wszystkich, którzy odpokutują.

• Źródłem nadziei dla ludzi, którzy czują się potępieni z powodu swych grzechów, może być historia o Zbawicielu, który okazuje miłosierdzie i daje możliwość pokuty kobiecie przyłapanej na cudzołóstwie. Ta historia może również służyć członkom klasy jako ostrzeżenie przed pokusą potępiania innych ludzi z powodu ich grzechów. Możesz poprosić członków klasy, aby przeczytali Ew. Jana 8:1–11 i odnaleźli odpowiedzi na takie pytania, jak: „Czego ta historia uczy o miłosierdziu Zbawiciela?”, „W jaki sposób dostąpienie Jego miłosierdzia w obliczu naszych grzechów pomaga nam, gdy czujemy pokusę, aby osądzać bliźnich?” (zob. Ks. Almy 29:9–10).

• Aby pomóc członkom klasy znaleźć osobiste znaczenie fragmentu Ew. Jana 8:1–11, podziel ich na trzy grupy — jedna niech skupi się na słowach i czynach faryzeuszy, druga — na słowach i czynach Zbawiciela, a trzecia — na słowach i czynach kobiety. Mogą to robić, gdy będą czytać tę historię lub oglądać film „Go and Sin No More” [Idź i odtąd już nie grzesz] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Poproś członków wszystkich grup, aby przygotowali listy duchowych prawd, które poznali podczas czytania każdej części tej historii.

• Czasami nie jesteśmy świadomi, w jaki sposób oceniamy bliźnich. Następujące zadanie może pomóc członkom klasy w przezwyciężeniu tej tendencji: poproś klasę, aby pomogła ci przygotować listę różnych form osądzania ludzi (osądzanie na podstawie wyglądu, zachowania, pochodzenia itd.). Daj członkom klasy kartki wycięte w kształcie kamieni i poproś ich, aby wybrali tę formę osądzania bliźnich, której we własnym odczuciu czasem ulegają. Poproś, aby zapisali ją na papierowym kamieniu. Czego uczymy się na podstawie słów Zbawiciela skierowanych do faryzeuszy w Ew. Jana 8:1–11? Poproś członków klasy, aby po drugiej stronie papierowych kamieni zapisali coś, co będzie przypominać im o nieosądzaniu (może to być jakieś wyrażenie z Ew. Jana 8).

Ew. Jana 8:18–19, 26–29

Kiedy poznajemy Jezusa Chrystusa, poznajemy Ojca.

• Co przekazują słowa Zbawiciela zawarte w Ew. Jana 8:18–19, 26–29 o Jego relacji z Ojcem? Po przeczytaniu i omówieniu tych wersetów członkowie klasy mogą wypisać na tablicy niektóre z czynów, słów lub nauk Jezusa. Czego dowiadujemy się z nich o Bogu Ojcu?

Doskonalenie nauczania

Żyj tak, abyś był godny przewodnictwa Ducha. Kiedy żyjesz według ewangelii, jesteś godny towarzystwa Ducha. Jeśli będziesz dążyć do uzyskania Jego przewodnictwa, podsunie ci myśli i odczucia dotyczące tego, jak możesz wyjść naprzeciw potrzebom nauczanych przez ciebie osób. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 5).