Ο Παύλος υπαγορεύει μια επιστολή από τη φυλακή

9-15 Οκτωβρίου

Προς Φιλιππησίους, Προς Κολοσσαείς

«Όλα τα μπορώ, διαμέσου τού Χριστού που με ενδυναμώνει»

Ξεκινήστε διαβάζοντας τα Προς Φιλιππησίους και Προς Κολοσσαείς και συλλογιστείτε με προσευχή τη διδαχή που ο Κύριος θέλει να διδάξετε. Αφήστε το Πνεύμα να σας οδηγεί καθώς σκέφτεσθε τις ερωτήσεις και τις πηγές που θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε για να διδάξετε αυτήν τη διδαχή.

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Καλέστε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν μία λέξη ή φράση που συνοψίζει ό,τι έμαθαν από τα Προς Φιλιππησίους και Προς Κολοσσαείς και κατόπιν να εξηγήσουν γιατί επέλεξαν αυτή τη λέξη ή φράση. Παροτρύνετέ τα να αναφέρουν εδάφια γραφών ως μέρος της εξήγησής τους.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Προς Φιλιππησίους 2:1-5, 14-18, 4:1-9, Προς Κολοσσαείς 3:1-17

Γινόμαστε «καινούργιοι» καθώς ζούμε το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού.

• Ίσως θέλετε να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης σας να φαντασθούν τι σημαίνει να «ξεντυθ[ούν] τον παλιό άνθρωπο» και να «ντυθ[ούν] τον καινούργιο» μέσω του Ιησού Χριστού (Προς Κολοσσαείς 3:9-10). Για να το κάνετε αυτό, θα μπορούσατε να εκθέσετε απεικονίσεις πριν και μετά από κάτι παλιό που έχει μετατραπεί σε κάτι καινούργιο (όπως κάποιο έπιπλο, ένα σπίτι ή ένα ποδήλατο). Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να συζητήσουν πώς γινόμαστε «καινούργιοι» μέσω της πίστης μας στον Ιησού Χριστό και της προθυμίας να ζούμε το Ευαγγέλιό Του. Ως μέρος της συζητήσεως αυτής, θα μπορούσατε να ζητήσετε από τη μισή τάξη να μελετήσει τα Προς Φιλιππησίους 2:1-5, 14-18, 4:1-9 και η άλλη μισή να μελετήσει το Προς Κολοσσαείς 3:1-17, προσδιορίζοντας τα χαρακτηριστικά του «παλιού ανθρώπου» και του «καινούργιου ανθρώπου». Θα μπορούσατε επίσης να καλέσετε μερικά μέλη της τάξης να αναφέρουν πώς έχοντας πίστη στον Ιησού Χριστό και ζώντας το Ευαγγέλιό Του τα έχει βοηθήσει να γίνουν νέοι άνθρωποι.

Προς Φιλιππησίους 4:1-13

Μπορούμε να βρούμε χαρά εν Χριστώ, ασχέτως των συνθηκών μας.

• Αν και οι συνθήκες μας είναι διαφορετικές από του Παύλου, μπορούμε όλοι να μάθουμε από την προθυμία του να είναι ικανοποιημένος και να χαίρεται σε όλες τις συνθήκες της ζωής. Για να αρχίσετε μία συζήτηση για αυτό το θέμα, θα μπορούσατε να επανεξετάσετε μερικές από τις δοκιμασίες που βίωσε ο Παύλος (βλέπε, για παράδειγμα, το Προς Κορινθίους Β΄ 11:23-28). Θα μπορούσατε κατόπιν να ζητήσετε από τα μέλη της τάξης να επανεξετάσουν το Προς Φιλιππησίους 4:1-13 για να βρουν τις συμβουλές που έδωσε ο Παύλος που μπορούν να μας βοηθήσουν να αγαλλιούμε, ακόμη και σε εποχές δοκιμασίας.

• Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν εμπειρίες όταν αισθάνθηκαν «την ειρήνη του Θεού, η οποία υπερέχει κάθε νου» (Προς Φιλιππησίους 4:7) ή όταν αισθάνθηκαν ενδυναμωμένοι «διαμέσου τού Χριστού» (εδάφιο 13) για να επιτύχουν κάτι που δεν θα μπορούσαν να είχαν κάνει διαφορετικά.

• Εάν θα θέλατε να ερευνήσετε αυτό το θέμα περαιτέρω, θα μπορούσατε να ζητήσετε από ένα μέλος της τάξης να αναφέρει μερικές εμπνευσμένες αφηγήσεις ή δηλώσεις από την ομιλία του Προέδρου Ράσσελ Νέλσον «Χαρά και πνευματική επιβίωση» (Λιαχόνα, Νοε 2016, 81-84). Πώς οι άνθρωποι στην ομιλία του Προέδρου Νέλσον βρήκαν χαρά ασχέτως των δύσκολων συνθηκών τους;

• Επειδή το κακό αυξάνεται στον σημερινό κόσμο, τα μέλη της τάξης σας θα επωφεληθούν από τις συμβουλές να «θυμηθούν» πράγματα που είναι καθαρά, ωραία, με καλή φήμη, ενάρετα ή αξιέπαινα (Προς Φιλιππησίους 4:8). Ίσως θα μπορούσατε να αναθέσετε σε κάθε μέλος της τάξης (ή σε μικρές ομάδες μελών της τάξης) μία από τις ιδιότητες που απαριθμούνται στο Προς Φιλιππησίους 4:8 ή στο Άρθρα της Πίστης 1:13. Θα μπορούσε το καθένα να βρει γραφές για την ανατεθειμένη ιδιότητά του και να αναφέρει στην τάξη αυτά που βρίσκει. Θα μπορούσαν επίσης να αναφέρουν παραδείγματα από αυτήν την ιδιότητα στη ζωή των ανθρώπων. Πώς «επιζητούμε αυτά τα πράγματα»;

Προς Κολοσσαείς 1:12-23, 2:2-8

Όταν είμαστε «ριζωμένοι» στον Ιησού Χριστό, ενδυναμωνόμαστε εναντίον των εγκόσμιων επιρροών.

• Η μαρτυρία του Παύλου για τον Σωτήρα, που βρίσκεται στο Προς Κολοσσαείς 1:12-23, 2:2-8 παρέχει μία καλή ευκαιρία στα μέλη της τάξης να συλλογισθούν και να ενδυναμώσουν τη δική τους πίστη. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να ερευνήσουν αυτά τα εδάφια για να βρουν πράγματα που ενδυναμώνουν την πίστη τους στον Ιησού Χριστό. Τι σημαίνει να είμαστε «ριζωμένοι και εποικοδομούμενοι στον [Ιησού Χριστό]»; (Προς Κολοσσαείς 2:7). Η φωτογραφία ενός δένδρου στο περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες μπορεί να βοηθήσει τα μέλη της τάξης να συζητήσουν αυτό το εδάφιο. Τι μπορεί να ενδυναμώσει ή να εξασθενήσει τις ρίζες ενός δένδρου; Πώς το γεγονός ότι είμαστε «ριζωμένοι και εποικοδομημένοι στον Ιησού Χριστό» μας ενδυναμώνει εναντίον των εγκόσμιων επιρροών; (Βλέπε Προς Κολοσσαείς 2:7-8. Βλέπε, επίσης, Ήλαμαν 5:12, Εθέρ 12:4).

• Θα μπορούσατε να καλέσετε τα μέλη της τάξης να απαριθμήσουν πράγματα που το Προς Κολοσσαείς 1:12-23, 2:2-8 διδάσκει ότι μπορούμε να κάνουμε για να αποφύγουμε τη «μάταιη απάτη» που μπορεί να «εξαπατήσει» την πίστη μας στον Χριστό (Προς Κολοσσαείς 2:8). Πώς μπορούμε να υποστηρίξουμε ο ένας τον άλλον στις προσπάθειές μας να ακολουθούμε τον Σωτήρα και να αποφεύγουμε τις εξαπατήσεις του Σατανά;

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Χρησιμοποιήστε μουσική. Η ιερή μουσική προσκαλεί την επιρροή του Αγίου Πνεύματος. Μπορεί να δημιουργείται μία ευλαβική ατμόσφαιρα και να εμπνέεται η δέσμευση και η πράξη. Σκεφθείτε πώς «διδάσκοντας και νουθετώντας ο ένας τον άλλον με ψαλμούς και ύμνους» μπορεί να είναι μέρος του μαθήματός σας (Προς Κολοσσαείς 3:16, βλέπε, επίσης, Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 22).