Τρεις γυναίκες περπατούν έξω από τον ναό

23-29 Οκτωβρίου

Α΄ και Β΄ Προς Τιμόθεον, Προς Τίτον, Προς Φιλήμονα

«Γίνε τύπος των πιστών»

Διαβάστε τα Α΄ και Β΄ Προς Τιμόθεον, Προς Τίτον και Προς Φιλήμονα με τα μέλη της τάξης σας κατά νου. Οι σκέψεις και οι εντυπώσεις που έρχονται θα σας βοηθήσουν να κατευθύνετε τα μέλη της τάξης να συσχετίσουν περικοπές από τις γραφές και να φέρουν το Πνεύμα στην τάξη σας.

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Μπορεί να είναι χρήσιμο για τα μέλη της τάξης να ακούσουν το ένα το άλλο να μιλά για την επιτυχία και τις δυσκολίες τους με τη μελέτη των γραφών, τόσο ατομικά όσο και ως οικογένειες. Σκεφθείτε να αρχίσετε το μάθημα καλώντας τα μέλη της τάξης να μιλήσουν για το τι πηγαίνει καλά στη μελέτη τους των γραφών.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Α΄ και Β΄ Προς Τιμόθεον, Προς Τίτον

Η κατανόηση της αληθινής διδαχής θα μας βοηθήσει να αποφύγουμε να εξαπατηθούμε.

• Τα μέλη της τάξης σας ζουν σε μία εποχή όπου μπορεί να είναι δύσκολο να προσδιορίσουν τι είναι αληθές και τι είναι ψευδές. Ο Τιμόθεος και ο Τίτος επίσης έζησαν σε μία τέτοια εποχή, οπότε ίσως οι συμβουλές του Παύλου προς αυτούς θα μπορούσαν να είναι πολύτιμες σήμερα. Ορίστε ορισμένες περικοπές που περιέχουν τις συμβουλές του Παύλου: Α΄ Προς Τιμόθεον 1:1-7, 4:1-2, 6, 6:3-5, 20-21, Β΄ Προς Τιμόθεον 3:13-17, 4:2-4, Προς Τίτον 1:7-9, 2:1, 7-8. Θα μπορούσατε να αναθέσετε σε κάθε μέλος της τάξης να διαβάσει μία από αυτές τις περικοπές και να αναφέρει ό,τι μαθαίνει για τη σημασία της αληθινής διδαχής (βλέπε, επίσης, Άλμα 31:5). Πώς η διδαχή του Σωτήρος μάς βοηθά να αποφύγουμε την εξαπάτηση; Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν επίσης να αναφέρουν εμπειρίες στις οποίες η δύναμη της αληθινής διδαχής τα ευλόγησε.

Δύο ιεραπόστολοι μιλούν σε άνδρα

«Κανένας ας μη καταφρονεί τη νεότητά σου. Αλλά να γίνεσαι τύπος των πιστών» (Α΄ Προς Τιμόθεον 4:12).

Α΄ Προς Τιμόθεον 4:10-16

«Να γίνεσαι τύπος των πιστών».

• Είναι πιθανόν τα μέλη της τάξης σας να μην καταλαβαίνουν τη δύναμη του καλού παραδείγματος που θέτουν. Σκεφθείτε να τα καλέσετε να πουν πώς άνθρωποι που γνωρίζουν, συμπεριλαμβανομένων των συμμαθητών τους, έχουν γίνει παραδείγματα μαθητών του Χριστού. Θα μπορούσε να βοηθήσει τη συζήτηση, αν απαριθμήσετε στον πίνακα τις λέξεις στο εδάφιο 12 που περιγράφουν πώς θα πρέπει να είμαστε παράδειγμα – λέξη, συζήτηση (που μπορεί επίσης να σημαίνει διαγωγή ή συμπεριφορά), αγνή αγάπη, πνεύμα, πίστη και αγνότητα. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να συζητήσουν πώς μπορούμε να είμαστε παραδείγματα πιστών με καθέναν από αυτούς τους τρόπους.

Β΄ Προς Τιμόθεον 1

«Επειδή, ο Θεός δεν μας έδωσε πνεύμα δειλίας, αλλά δύναμης και αγάπης και σωφρονισμού».

• Το περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες προτείνει να αναζητήσουμε στο Β΄ Προς Τιμόθεον τις συμβουλές που έδωσε ο Παύλος για να παροτρύνει τον Τιμόθεο στη διακονία του. Ζητήστε από τα μέλη της τάξης να αναφέρουν οποιεσδήποτε εσώτερες γνώσεις βρήκαν. Ή θα μπορούσατε να τους δώσετε λίγα λεπτά στην τάξη για να βρουν και να αναφέρουν μερικές από τις συμβουλές του Παύλου (το κεφάλαιο 1 έχει μερικά καλά παραδείγματα). Θα μπορούσαν επίσης να αναφέρουν μία εμπειρία όταν ο Θεός τα βοήθησε να υπερνικήσουν τους φόβους τους και τους έδωσε «το πνεύμα… δύναμης και αγάπης, και σωφρονισμού» (Β΄ Προς Τιμόθεον 1:7).

Β΄ Προς Τιμόθεον 3

Η μελέτη των γραφών μπορεί να μας βοηθήσει να υπερνικήσουμε τους κινδύνους των τελευταίων ημερών.

• Αφού προειδοποίησε τον Τιμόθεο για «κακούς καιρούς» που θα έλθουν, ο Παύλος κατέθεσε μαρτυρία για τη δύναμη και τη σπουδαιότητα των γραφών (βλέπε Β΄ Προς Τιμόθεον 3:1, 14-17). Για να αρχίσετε μία συζήτηση πώς οι γραφές μπορούν να μας ενδυναμώσουν σε δύσκολους καιρούς, θα μπορούσατε να καλέσετε τα μέλη της τάξης να επανεξετάσουν την περιγραφή του Παύλου για τους κινδύνους των τελευταίων ημερών, που βρίσκονται στο Β΄ Προς Τιμόθεον 3:1-7. Κατόπιν θα μπορούσαν να αναζητήσουν και να αναφέρουν γραφές που τα έχουν βοηθήσει να προφυλαχθούν εναντίον κινδύνων όπως αυτοί (μερικά παραδείγματα απαριθμούνται στο «Επιπρόσθετες Πηγές»). Πώς η μελέτη των γραφών μάς έχει προστατεύσει από προβλήματα στον σημερινό κόσμο;

• Η μελέτη των συμβουλών του Παύλου για τη δύναμη των γραφών θα μπορούσε να είναι μία ευκαιρία για τα μέλη της τάξης να παροτρύνουν το ένα το άλλο στις προσπάθειές τους να μελετήσουν τον λόγο του Θεού. Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να διαβάσουν το Β΄ Προς Τιμόθεον 3:14-17 και να προσδιορίσουν τις ευλογίες και την προστασία που έρχονται από τη μελέτη των γραφών. Κατόπιν θα μπορούσαν να αναφέρουν εμπειρίες όταν έλαβαν αυτές τις ευλογίες λόγω της μελέτης τους των γραφών. Θα μπορούσατε επίσης να δώσετε στα μέλη της τάξης λίγο χρόνο να συλλογισθούν τι μπορούν να κάνουν για να έχουν πιο σημαντικές εμπειρίες με τις γραφές, τόσο ατομικές όσο και ως οικογένειες.

εικονίδιο πηγών

Επιπρόσθετες Πηγές

Αλήθειες των γραφών που μας προστατεύουν από τους κινδύνους των τελευταίων ημερών (βλέπε Β΄ Προς Τιμόθεον 3:2).

Κίνδυνοι των Τελευταίων Ημερών	Αλήθειες που μας προστατεύουν
Κίνδυνοι των Τελευταίων Ημερών Αυτοί που αγαπούν τον εαυτό τους	Αλήθειες που μας προστατεύουν Κατά Ιωάννην 15:12-13
Κίνδυνοι των Τελευταίων Ημερών Ζηλόφθονοι	Αλήθειες που μας προστατεύουν Διδαχή και Διαθήκες 88:123
Κίνδυνοι των Τελευταίων Ημερών Κομπορρήμονες	Αλήθειες που μας προστατεύουν Μωσία 2:24-25
Κίνδυνοι των Τελευταίων Ημερών Υπερήφανοι	Αλήθειες που μας προστατεύουν Άλμα 5:27-28
Κίνδυνοι των Τελευταίων Ημερών Βλάσφημοι	Αλήθειες που μας προστατεύουν Διδαχή και Διαθήκες 63:64
Κίνδυνοι των Τελευταίων Ημερών Ανυπάκουοι στους γονείς	Αλήθειες που μας προστατεύουν Προς Εφεσίους 6:1-3
Κίνδυνοι των Τελευταίων Ημερών Αγνώμονες	Αλήθειες που μας προστατεύουν Διδαχή και Διαθήκες 78:19
Κίνδυνοι των Τελευταίων Ημερών Ανίεροι	Αλήθειες που μας προστατεύουν Δευτερονόμιον 7:6

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Η πνευματική ανάπτυξη συμβαίνει στο σπίτι. Είστε με τα μέλη της τάξης σας μόνο για σύντομο χρονικό διάστημα δύο φορές τον μήνα. Πολλά από αυτά έχουν σημαντικές πνευματικές εμπειρίες εκτός τάξης και αυτές οι εμπειρίες θα μπορούσαν να ενδυναμώσουν άλλα μέλη της τάξης. Κάντε ερωτήσεις που παροτρύνουν τα μέλη της τάξης να αναφέρουν ό,τι μαθαίνουν καθώς μελετούν το Ευαγγέλιο στο σπίτι. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 18.)