提摩太前 後書；提多書；腓利門書

「作信徒的榜樣」

閱讀提摩太前後書、提多書和腓利門書時，心裡想著你的班員。你得到的想法和靈感啟發會幫助你引導班員閱讀相關的經文章節，並將聖靈帶到班上。

邀請分享

讓班員彼此聆聽在進行個人和家庭研讀經文時的成功經驗和挑戰，會對他們很有幫助。開始上課時，可以請班員分享，他們研讀經文時的哪些做法效果不錯。

你的班員生活在一個很難判斷是非對錯的時代，提摩太和提多的時代也是這樣。因此，保羅給他們的忠告在今天也十分寶貴。以下經文章節包含了保羅的忠告：提摩太前書1：1-7；4：1-2，6；6：3-5，20-21；提摩太後書3：13-17；4：2-4；提多書1：7-9；2：1，7-8。可以指派各個班員閱讀其中一段經文章節，然後分享他們學到的事，說明真實的教義為什麼很重要（亦見阿爾瑪書31：5）。救主的教義如何幫助我們避免受騙？班員也可以分享真實教義的力量祝福他們的經驗。

「不可叫人小看你年輕，總要……作信徒的榜樣」（提摩太前書4：12）。

你的班員可能不知道自己所立的好榜樣多有力量。可以請他們說說看他們認識的人（包括班上的人），如何樹立了基督門徒的榜樣。為了幫助討論，可以將第12節中描述我們應在哪些方面作榜樣的詞列在白板上——言語、行為、愛心、信心、清潔。班員可以討論我們要如何在這些方面作信徒的榜樣。

來跟從我——供個人和家庭使用中的本週大綱建議班員查考提摩太後書，並找出保羅鼓勵提摩太傳道的忠告。請班員分享他們獲得的見解，或者可以給他們幾分鐘時間在課堂上找出並分享保羅的一些忠告（第1章有一些很好的例子）。他們也可以分享神幫助他們克服恐懼，賜給他們「剛強、仁愛、謹守的心」（提摩太後書1：7）的經驗。

保羅警告提摩太將來會有「危險的日子」之後，就為經文的力量和重要作見證（見提摩太後書3：1，14-17）。開始討論經文可以如何在艱困時期帶給我們力量時，可以請班員複習提摩太後書3：1-7中，保羅如何描述末世的危險。然後，他們可以找出並分享曾經在這樣的危險中保護他們的經文（「其他資源」中有些舉例）。研讀經文如何保護我們不被今日世界上的紛亂所侵擾？
研讀保羅有關經文的力量這項忠告，可以讓班員有機會互相鼓勵，努力研讀神的話。或許班員可以閱讀提摩太後書3：14-17，找出研讀經文能帶來的祝福和保護。然後，他們可以分享因為研讀經文，而在生活中得到這些祝福的經驗。也可以給班員幾分鐘的時間沉思，想一想要做什麼，才能讓個人和家庭研讀經文的經驗，變得更有意義。

改進教導

靈性在家中成長。你和班員只會在每個月短暫相處兩次，他們當中許多人在課堂外會獲得有意義的靈性經驗，而這些經驗能鞏固其他班員。要提出問題鼓勵他們分享在家中研讀福音時學到的事情（見以救主的方式教導，第18頁）。