Mylėkite vienas kitą, Emos Donaldson pav.

Sausio 24–30

Mozės 7

„Viešpats pavadino savo žmones Sione“

Studijuodami Mozės 7 skyrių galvokite apie žmones, kuriuos mokote, ir kaip padėti jiems suprasti, ko šiame skyriuje mokoma apie Sionę ir Evangelijos principus.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Kad žmonės papasakotų, ką sužinojo mokydamiesi namie, kartais pakanka paprasto klausimo ir kelių minučių pamąstyti. Galbūt klasės nariams galėtumėte duoti šiek tiek laiko peržvelgti Mozės 7 skyrių, kad surastų ir parodytų eilutes, padedančias jausti dėkingumą už Mozės knygoje apreikštas tiesas.

Mokykite doktrinos

Mozės 7:16–21, 27, 53, 62–69

Savo dienomis galime statyti Sionę

• Kaip būtų geriausia supažindinti mokinius su Sionės sąvoka? Viena iš idėjų – kurią nors savaitės dieną susisiekti su klasės nariais ir paprašyti jų į pamoką iš namų atsinešti daiktą, kuris, jų manymu, simbolizuoja Mozės 7:18 aprašytas Sionės žmonių savybes. Kai kartu aptarsite šią eilutę, klasės nariai galės paaiškinti, ką simbolizuoja jų atneštas daiktas.

  

  Turėtume stengtis būti „vienos širdies ir vienos minties“ (Mozės 7:18).

• Filmukas „We Come Together and Unite as One“ (liet. „Ateiname kartu, ateiname vieningi“) (ChurchofJesusChrist.org) galėtų padėti jums pradėti pokalbį, kaip savo apylinkėse ir šeimose galime būti „vienos širdies ir vienos minties“ (Mozės 7:18). Apsvarstykite galimybę paprašyti klasės narių pagalvoti, kada jie jautė vienybę savo šeimoje arba tarnaudami su kitais Bažnyčioje ar bendruomenėje. Ką žmonės padarė, kad sukurtų vienybę tokiomis aplinkybėmis? Ką apie Sionę galime sužinoti iš Mozės 7 skyriaus? (Ypač žr. 16–21, 27, 53, 62–69 eilutes.) Taip pat galėtų padėti šios ištraukos: Filipiečiams 2:1–4; 4 Nefio 1:15–18; Doktrinos ir Sandorų 97:21; 105:5.

Mozės 7:28–44

Dievas verkia dėl savo vaikų

• Kai kurie žmonės gali manyti, kad Dievas tolimas, neprieinamas ir net beširdis. Kaip Henocho regėjimas gali padėti jūsų klasei suprasti, kad Dievas dalyvauja mūsų gyvenime ir rūpinasi mumis? Galite pasiūlyti klasės nariams perskaityti Mozės 7:28–44 ir sudaryti sąrašą priežasčių, dėl kurių Dievas pravirko. Ko šios eilutės moko jus apie tai, ką Dievas jaučia savo vaikams? „Papildomose priemonėse“ pateiktas teiginys gali praturtinti šią diskusiją.

• Šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms siūloma pamąstyti, ko Mozės 7:28–31, 35 mokoma apie Dievą. Galbūt tie, kurie tai jau padarė namuose, norės savo mintimis pasidalyti su klase. Arba galite pakviesti klasės narius apmąstyti ir aptarti šias eilutes visa klase.

Mozės 7:59–67

Viešpats vėl ateis paskutinėmis dienomis

• Kaip galite padėti savo klasės nariams surasti, ko Mozės 7:59–67 mokoma apie antrąjį Gelbėtojo atėjimą? Lentoje galite užrašyti dvi ar tris tiesas arba du tris įvykius iš šių eilučių ir paprašyti klasės narių patyrinėti eilutes ir papildyti sąrašą. Kodėl esame palaiminti, kad Henocho regėjimas – viena ankstyviausių antrojo atėjimo pranašysčių – buvo užrašytas?

Papildomos priemonės

Dievas verkia dėl savo vaikų

Vyresnysis Džefris R. Holandas mokė:

„Čia, didžiajame regėjime apie žmoniją ir atvertus dangus, Henochas, stebėdamas mirtingojo gyvenimo palaiminimus ir vargus, pažvelgia į Tėvą ir apstulbsta, pamatęs Jį verkiantį. Nustebęs jis sako galingiausiai būtybei visatoje: „Kaip yra, kad tu gali verkti?“ […]

Žvelgdamas į beveik kiekvienos dienos įvykius, Dievas atsako: „Pažvelk į šiuos savo brolius; jie yra mano rankų dirbinys. […] Aš daviau jiems […] įsakymą, kad jie turi mylėti vienas kitą ir kad pasirinktų mane, savo Tėvą; bet štai jie be jokio prieraišumo ir neapkenčia savo pačių kraujo. […] ar neturėtų dangūs verkti, matydami, kad šie kentės?“ [Mozės 7:29–33, 37]

Ši paprasta scena apie tikrąją Dievo prigimtį moko daugiau negu bet kuris teologinis traktatas. […] Koks neišdildomas Dievo darbo mūsų gyvenime vaizdas! Koks apmaudas apima Tėvą, kai Jo vaikai nesirenka nei Jo, nei „Dievo evangelij[os]“, kurią Jis siuntė! [Romiečiams 1:1] Kaip paprasta mylėti tą, kuris nepaprastai myli mus!“ (Dievo didybė, 2003 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Mokymo tobulinimas

Paskatinkite klasės narius studijuoti Raštus namuose. Vienas iš būdų paskatinti studijuoti Raštus namie, tai skirti laiką per pamoką klasės nariams pasidalyti asmeninio Raštų skaitymo ir skaitymo su šeima atradimais ir įžvalgomis. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 29.)