grote groep mensen die liefdevol met elkaar omgaan

Houd van elkander, Emma Donaldson Taylor

24–30 januari

Mozes 7

‘De Heer noemde zijn volk Zion’

Denk bij het bestuderen van Mozes 7 aan degenen die u lesgeeft en hoe u hen kunt helpen begrijpen wat dit hoofdstuk leert over Zion en andere evangeliebeginselen.

Schrijf uw ingevingen op

Meedoen (pictogram)

Meedoen stimuleren

Soms zijn een simpele vraag en een paar minuten nadenken genoeg om mensen te laten vertellen wat ze hebben geleerd. U kunt de deelnemers de tijd geven om Mozes 7 te lezen, een vers te vinden dat hun dankbaarheid opwekt voor de herstelde waarheden in het boek Mozes, en dat voorlezen.

Onderwijs (pictogram)

In de leer onderwijzen

Mozes 7:16–21, 27, 53, 62–69

We kunnen Zion in onze tijd opbouwen.

• Wat is de beste manier om het begrip Zion in uw klas te introduceren? U kunt bijvoorbeeld de deelnemers in de week voor de les vragen om iets mee te nemen wat volgens hen de kenmerken van het volk van Zion weergeeft, zoals beschreven in Mozes 7:18. Bij het bespreken van dit vers kunnen de deelnemers het belang van het meegebrachte voorwerp toelichten.

  elkaar groetende mensen

  We moeten proberen ‘één van hart en één van zin’ te zijn (Mozes 7:18).

• De video ‘We Come Together and Unite as One’ (ChurchofJesusChrist.org) kan een gesprek op gang brengen over manieren waarop wij ‘één van hart en één van zin’ kunnen zijn (Mozes 7:18) in onze wijk en ons gezin. Vraag de deelnemers wanneer ze eenheid hebben ervaren in hun gezin of tijdens dienstbetoon met anderen in de kerk of gemeenschap. Hoe brachten mensen eenheid tot stand in die situaties? Wat kunnen we over eenheid en Zion leren uit Mozes 7? (Zie vooral de verzen 16–21, 27, 53 en 62–69). De volgende Schriftteksten kunnen nuttig zijn: Filippenzen 2:1–4; 4 Nephi 1:15–18; Leer en Verbonden 97:21; 105:5.

Mozes 7:28–44

God huilt om zijn kinderen.

• Sommigen zien God mogelijk als afstandelijk, onbenaderbaar of zelfs onverschillig. Hoe kunt u het visioen van Henoch gebruiken om de groep te helpen begrijpen dat God betrokken is bij ons leven en om ons geeft? U kunt de deelnemers vragen om Mozes 7:28–44 te lezen, en een lijst te maken van de redenen waarom God huilde. Wat leren deze verzen ons over de houding van God tegenover zijn kinderen? Het citaat in ‘Bijkomende leermiddelen’ kan deze bespreking ten goede komen.

• Het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen geeft de suggestie om te overdenken wat Mozes 7:28–31, 35 leert over God. De deelnemers die dat thuis hebben gedaan, kunnen misschien hun ideeën aan de groep vertellen. U kunt de deelnemers ook vragen om de verzen te overdenken en in de groep te bespreken.

Mozes 7:59–67

De Heer komt terug in de laatste dagen.

• Hoe kunt u de deelnemers helpen ontdekken wat Mozes 7:59–67 leert over de wederkomst van de Heiland? U kunt twee of drie waarheden of gebeurtenissen uit deze verzen op het bord schrijven en de groep vragen om de lijst aan te vullen met wat ze in de verzen vinden. Waarom is het een zegen om een verslag van Henochs visioen te hebben, dat een van de eerste profetieën van de wederkomst is?

Bijkomende leermiddelen (pictogram)

Bijkomende leermiddelen

God huilt om zijn kinderen.

Ouderling Jeffrey R. Holland heeft gezegd:

‘Toen de hemelen zich openden en Henoch een groot visioen van de mensheid aanschouwde, en hij zowel de zegeningen als de problemen van het sterfelijk leven zag, keek hij naar de Vader en was hij verbaasd Hem te zien huilen. Vol verbazing zegt hij tegen deze machtigste Persoon in het heelal: “Hoe komt het dat U kunt wenen?” […]

‘Terwijl Hij op de aarde neerkijkt, antwoordt God: “Zie dezen, uw broeders; zij zijn het maaksel van mijn eigen handen. […] Ik [heb hun] het gebod gegeven, dat zij elkander moeten liefhebben en dat zij voor Mij, hun Vader, moeten kiezen; maar zie, zij zijn liefdeloos en zij haten hun eigen bloed. […] Moeten dan de hemelen niet wenen, aangezien dezen zullen lijden?’ [Mozes 7:29–33, 37.]

‘Dat enkele, krachtige voorbeeld zegt ons meer over de ware aard van God dan enig andere theologische beschouwing. […] Wat een onvergetelijk beeld van Gods betrokkenheid bij ons leven! Wat lijdt een Ouder als zijn kinderen niet voor Hem en “het evangelie van God” kiezen, dat Hij gegeven heeft! [Romeinen 1:1.] Hoe gemakkelijk is het om Iemand lief te hebben, die zo bijzonder veel van ons houdt!’ (Zie ‘De grootheid Gods’, Liahona, november 2003, 71–72.)

Ons onderwijs verbeteren

Moedig de deelnemers aan om de Schriften thuis te bestuderen. Een manier om dat te doen is in de les tijd te voorzien, zodat de aanwezigen over inzichten kunnen vertellen die ze tijdens hun studie als individu of als gezin hebben gekregen. (Zie Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 29.)