「1月24-30日。摩西书第7章：『主称祂的人民为锡安』」，来跟从我——供主日学使用：旧约2022年（2021）
「1月24-30日。摩西书第7章」，来跟从我——供主日学使用：2022年
彼此相愛，爱玛·泰勒绘
1月24-30日
摩西书第7章
「主称祂的人民为锡安」
研读摩西书第7章时，想着你所教导的人，思考如何帮助他们了解这一章关于锡安和其它福音原则的教导。
记录灵感启发
邀请分享
有时候，一个简单的问题加上一些思考的时间，就能让人分享他们在家中学到的事。摩西书中包含了复兴的真理，或许可给班员一点时间复习摩西书第7章，找出一节让他们对这些真理心怀感激的经文，然后跟大家分享。
教导教义
我们可以在今日建立锡安。
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要在你的班级介绍「锡安」这个概念，最好的方式是什么？一个建议：上课前几天联络班员，请他们在家里找一件能代表锡安人民特征（见摩西书7：18）的物品，带到课堂上。一起讨论这节经文时，班员可解释他们所带物品的意义。
图像人们互相问候我们应努力做到「一心一意」（摩西书7：18）。
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影片「我们齐来团结合一」（“We Come Together and Unite as One”，英文版，ChurchofJesusChrist.org）有助于你带领班员讨论，如何在我们的支会和家中做到「一心一意」（摩西书7：18）。不妨请班员想想，他们与家人相处，或在教会及社区为人服务时曾感受到的合一。他们当时做了哪些事，会营造出合一的感觉？关于锡安和合一，我们可从摩西书第7章学到什么？（特別是第16-21，27，53，62-69节。）以下经文也会有帮助：腓立比书2：1-4；尼腓四书1：15-18；教义和圣约97：21；105：5。
神为祂的儿女哭泣。
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有些人可能认为神遥不可及，甚至无情。你如何用以诺的异象帮助班员了解，神密切参与我们的生活，而且很关心我们？不妨请班员阅读摩西书7：28-44，列出神哭泣的一些原因。关于天父对其儿女的态度，这些经文有何教导？也可对「其它资源」中的引言加以讨论。
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来跟从我——供个人和家庭使用的本周大纲建议沉思摩西书7：28-31，35关于神的教导。有在家中进行研读的人，可能愿意与班员分享他们的想法，或可请班员在上课时沉思这几节经文并加以讨论。
主会在末世再次来临。
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你如何帮助班员发觉摩西书7：59-67中有关救主第二次来临的教导？不妨先找出这几节经文中的真理或事件，在白板上列出两三项，再请班员查考经文，补充所列事项。对于以诺异象的纪录是有关「第二次来临」最早的预言之一，为何拥有这纪录是一项祝福？
其它资源
神为祂的儿女哭泣。
杰佛瑞·贺伦长老教导：
「上天在以诺眼前展开有关人类的伟大异象，正当他看着人类的种种祝福与挑战时，转身注视父，很震惊地看见父在流泪。他惊讶不已地对这位全宇宙最强大的神说：『您怎么能哭？』……
「神几乎遍览各时代的事情，祂回答：『看你这些弟兄；他们是我亲手做的手工，……我已给他们〔一项〕诫命，他们应当彼此相爱，他们应当选择我，他们的父；但是看啊，他们沒有感情，他们恨自己的血亲；所以，看着这些人将要受苦，诸天能不哭泣吗？』〔摩西书7：29-33，37。〕
「这令人动容的一幕比任何宗教著作所传达的信息更能教导神真正的本质。……神如此关心我们的生活，这是多么令人难忘的景象啊！若是神的儿女不选择祂，也不选择祂所要传的『神的福音』，为父的祂会多么痛心啊！〔罗马书1：1。〕要爱一位疼爱我们至深的人并不难吧！」（参阅「神的庄严威仪」，2003年11月，利阿贺拿，第71-72页。）
改进教导
鼓励班员在家中研读经文。鼓励在家中研读经文的一种方法就是给班员时间，让他们分享从个人和家庭研读中发现的事与获得的见解。（见以救主的方式教导，第29页。）