Illustration représentant Jéhovah apparaissant à Moïse et aux soixante-dix anciens d’Israël, tableau de Jerry Harston

25 avril – 1^er mai

Exode 24 ; 31-34

« Je marcherai moi-même avec toi »

Laissez les paroles de Jeffrey R. Holland vous guider tandis que vous vous préparez à enseigner : « La plupart des gens ne viennent pas à l’Église simplement pour apprendre quelque chose de nouveau sur l’Évangile. […] Ils viennent à la recherche d’une expérience spirituelle. […] Ils veulent que leur foi soit fortifiée et leur espérance renouvelée » (« Un docteur venu de Dieu », L’Étoile, juillet 1998, p. 28).

Notez vos impressions

Inviter à participer

Demandez aux membres de la classe d’imaginer qu’un de leurs amis leur dise : « Je ne lis pas l’Ancien Testament, il ne semble pas correspondre à ma vie. » Proposez-leur de trouver une réponse portant sur quelque chose qui est ressorti de leur récente étude de l’Ancien Testament.

Enseigner la doctrine

Exode 31:12-17

Nous sanctifions le jour du sabbat en signe de notre engagement envers le Seigneur.

• Demandez aux membres de la classe s’ils ont déjà dû expliquer à un membre de leur famille ou à un ami pourquoi ils considéraient le dimanche comme un jour particulier. Invitez-les à raconter ce qu’ils ont dit ou ce qu’ils diraient dans cette situation. La lecture d’Exode 31:12-17 ou de la citation qui se trouve dans la section « Documentation supplémentaire » leur donnera davantage d’idées. En quoi nos choix concernant le jour du sabbat montrent-ils notre engagement envers Jésus-Christ ?

• Bien que les châtiments décrits dans Exode 31:14-15 ne soient plus en vigueur aujourd’hui, ils montrent la grande importance que le Seigneur accorde au jour du sabbat. Pourquoi ce commandement est-il si important ? Discutez des Écritures suivantes : Exode 31:12-17 ; Ésaïe 58:13-14 ; Doctrine et Alliances 59:9-13.

  

  En sanctifiant le jour du sabbat, nous montrons notre amour pour le Seigneur.

Exode 32 ; 34:1-17

Le péché nous éloigne de Dieu, mais Dieu nous donne la possibilité de revenir à lui.

• Afin d’aider les membres de la classe à méditer sur Exode 32 et à l’appliquer à leur situation, demandez-leur de lire le chapitre individuellement ou en groupes. Invitez-en certains à jouer le rôle des Israélites qui s’impatientaient en attendant le retour de Moïse et qui ont décidé de fabriquer une idole en or. Quels sentiments ont pu les conduire au culte des idoles ? Les autres essayeront de les persuader de rester fidèles au Seigneur et à son prophète. Demandez-leur ce qui les inspire à respecter leurs alliances. Comment allons-nous aider les personnes qui ont du mal à le faire ?

• Lorsque les gens lisent l’Ancien Testament, ils sont parfois étonnés par la rigueur des châtiments du Seigneur en réponse au péché. Exode 34:1-9 nous enseigne que bien que Dieu n’excuse pas le péché, il est miséricordieux et pardonne aux personnes qui se repentent. Demandez aux participants de lire ces versets puis de réfléchir à des questions du type : Qu’apprenons-nous à propos du Seigneur dans ces versets ? Pourquoi devons-nous connaître ces choses à son sujet ? Expliquez que la traduction de Joseph Smith de Exode 34:7 (dans Exode 34:7, note de bas de page e [N.D.T. : dans la version anglaise]), précise que Dieu ne pardonnera pas la rébellion. Qu’est-ce que cela veut dire ? Invitez ceux qui le souhaitent à raconter de quelle manière ils ont été témoins de la miséricorde de Dieu. Comment est-il possible que Dieu soit à la fois parfaitement miséricordieux et parfaitement juste (voir Alma 42:13-15) ?

• Exode 34:6-17 contient les directives données aux Israélites pour leur permettre de se repentir de leur idolâtrie (décrite dans Exode 32). Dans ces versets, qu’est-ce qui aurait pu aider les Israélites à se repentir ? Qu’apprenons-nous à propos du Seigneur et du repentir ?

Exode 33:11-17

Nous avons besoin de la présence de Dieu dans notre vie.

• Comment allez-vous aider les participants à mettre en application ce que le Seigneur a dit à Moïse dans Exode 33:11-17 ? Revoyez la tâche que le Seigneur souhaitait toujours confier à Moïse (voir Exode 33:1-3). Quels éléments des versets 11-17 ont fortifié et réconforté Moïse ? Demandez aux membres de la classe de réfléchir à quelque chose que Dieu souhaite qu’ils fassent, comme remplir un appel dans l’Église, s’acquitter d’une responsabilité familiale ou répondre à une occasion de servir. Puis demandez-leur de relire les versets. Qu’apprenons-nous sur la manière dont Dieu nous soutiendra ?

Documentation supplémentaire

Le jour du sabbat est un signe.

Le président Nelson a expliqué ceci : « Lorsque j’étais bien plus jeune, j’ai étudié des listes que d’autres personnes avaient faites concernant ce qu’il faut faire et ce qu’il ne faut pas faire le jour du sabbat. Ce n’est que plus tard que j’ai appris dans les Écritures que mon comportement en ce jour-là était un signe entre mon Père céleste et moi [voir Exode 31:13 ; Ézéchiel 20:12, 20]. Grâce à cette compréhension, je n’ai plus eu besoin de listes de choses à faire et à ne pas faire. Lorsque je devais décider si une activité convenait au sabbat, je me demandais simplement : ‘Quel signe est-ce que je veux donner à Dieu ?’ Cette question a rendu limpides mes choix concernant le jour du sabbat » (« Le sabbat est un délice », Le Liahona, mai 2015, p. 130).

Améliorer notre enseignement

Enseignez selon l’Esprit. « L’objectif ultime de tout ce que fait un instructeur de l’Évangile, chaque question, chaque Écriture, chaque activité, est de favoriser la présence de l’Esprit pour édifier la foi et inviter chacun à aller au Christ » (« Enseigner à la manière du Sauveur », p. 10).