Η γρήγορη φυγή των κρατουμένων, υπό James Tissot και άλλων

11-17 Ιουλίου

Β΄ Βασιλέων 17-25

«Είχε ελπίσει επάνω στον Κύριο τον Θεό τού Ισραήλ»

Επανεξετάστε τις εντυπώσεις που καταγράψατε κατά τη διάρκεια της προσωπικής σας μελέτης των Β΄ Βασιλέων 17-25 αυτή την εβδομάδα. Ποιες περικοπές από αυτά τα κεφάλαια αισθάνεστε ότι θα είναι τα πιο σημαντικά για τα μέλη της τάξης σας;

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Όταν μέλη της τάξης αναφέρουν τι μαθαίνουν στο σπίτι στη μελέτη τους των γραφών, άλλα μέλη της τάξης μπορεί να αισθάνονται την έμπνευση να μελετήσουν τις γραφές όλη την εβδομάδα. Θα μπορούσατε να αρχίσετε το μάθημα καλώντας τα μέλη της τάξης να απαντήσουν σε μία ερώτηση όπως: «Τι σας δίδαξε το Άγιο Πνεύμα καθώς έχετε διαβάσει τα ανατεθειμένα κεφάλαια αυτή την εβδομάδα;»

Διδάξτε τη διδαχή

Β΄ Βασιλέων 18:28-36, 19:1-7, 14-19

Μπορούμε να μείνουμε πιστοί στον Κύριο, όταν η πίστη μας δοκιμάζεται.

• Οι αλήθειες στα Β΄ Βασιλέων 18-19 μπορούν να μας βοηθήσουν να μάθουμε να ανταποκρινόμαστε, όταν η πίστη μας δοκιμάζεται. Πώς θα βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να ανακαλύψουν αυτές τις αλήθειες; Θα μπορούσατε να καλέσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν αρκετούς λόγους που πιστεύουν στον Θεό και στο σχέδιό Του. Κατόπιν θα μπορούσαν να ερευνήσουν στο Β΄ Βασιλέων 18:28-35, αναζητώντας τους λόγους που έδωσαν οι Ασσύριοι στον λαό της Ιερουσαλήμ να μην εμπιστεύεται τον Κύριο. Πώς ο Σατανάς προσπαθεί να μας πείσει να αμφιβάλλουμε για την πίστη μας σήμερα; Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν κατόπιν να ερευνήσουν τα Β΄ Βασιλέων 19:1-7, 14-19 για αυτά που μπορούμε να μάθουμε από τον Εζεκία για το πώς να ανταποκρινόμαστε, όταν δοκιμάζεται η πίστη μας. Πώς μας βοηθά ο Κύριος να υπερνικήσουμε τις δυσκολίες της πίστης μας; Τι άλλες προτάσεις έχουν τα μέλη της τάξης για την ανανέωση της πίστης και της εμπιστοσύνης τους στον Κύριο;

• Θα μπορούσατε να καλέσετε τα μέλη της τάξης να έλθουν στο μάθημα προετοιμασμένα να συνοψίσουν τη συζήτηση που είχαν οι Ασσύριοι με τους αξιωματούχους του Εζεκία κοντά στα τείχη της Ιερουσαλήμ (βλέπε Β΄ Βασιλέων 18:17-36). Προτού πει την ιστορία, καλέστε τα μέλη της τάξης να φαντασθούν ότι είναι κάτοικοι της Ιερουσαλήμ που ακούν αυτή τη συζήτηση. Ποιες σκέψεις ή συναισθήματα ενδεχομένως να έχουν; Τι θα μπορούσαν να κάνουν; Θα μπορούσατε να δώσετε στα μέλη της τάξης τμήματα από το μήνυμα του Πρεσβυτέρου Ντέιβιντ Μπέντναρ «Γι’ αυτό καθησύχασαν τους φόβους τους» (Λιαχόνα, Μάιος 2015, 46-49) και να τα καλέσετε να αναζητήσουν συμβουλές που θα μπορούσαν να τα υποστηρίξουν κατά τη διάρκεια εποχής φόβου ή αμφιβολίας. Πώς μας έχει υποστηρίξει η πίστη μας στον Ιησού Χριστό κατά τη διάρκεια δύσκολων καιρών;

Β΄ Βασιλέων 22:8-20, 23

Οι γραφές μπορούν να στρέψουν την καρδιά μας στον Κύριο.

• Η συζήτηση για τη δύναμη που είχε ο λόγος του Θεού στη ζωή του βασιλιά Ιωσία και του λαού του μπορεί να εμπνεύσει τα μέλη της τάξης να επιζητήσουν αυτή την ίδια δύναμη στη δική τους ζωή. Θα μπορούσατε να αρχίσετε μία συζήτηση καλώντας τα μέλη της τάξης να φαντασθούν πόσο θα μπορούσε να είναι διαφορετική η ζωή τους, εάν δεν είχαν τις γραφές. Κατόπιν θα μπορούσαν να αναζητήσουν στα Β΄ Βασιλέων 22:8-11, 23:1-6, 21, 24 για να βρουν πώς ο Ιωσίας και ο λαός του άλλαξαν, όταν άκουσαν τον λόγο του Θεού τις γραφές που είχαν προσφάτως ανακαλυφθεί εκ νέου στον ναό. Πώς μας έχουν βοηθήσει οι γραφές να έλθουμε πιο κοντά στον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό;

• Οι δραματικές αλλαγές που είχε ο λόγος του Θεού στον Ιωσία και σε πολλούς ανθρώπους στο βασίλειό του θα μπορούσαν να εμπνεύσουν τα μέλη της τάξης σας να επιζητήσουν παρόμοιες αλλαγές στη ζωή τους. Αφού συζητήσουν αυτές τις αλλαγές (βλέπε Β΄ Βασιλέων 23:1-6, 21, 24), τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν εμπειρίες στις οποίες μία περικοπή ή μία αφήγηση από τις γραφές έκανε τη διαφορά στη ζωή τους. Ίσως θα μπορούσαν να πουν γιατί ήταν δεκτικά στο μήνυμα αυτής της γραφής εκείνη την εποχή στη ζωή τους. Η δήλωση στο «Επιπρόσθετες Πηγές» θα μπορούσε να προσθέσει στη συζήτησή σας.

  

  Οι γραφές μπορούν να βοηθήσουν να στρέψουμε την καρδιά μας στον Κύριο.

Επιπρόσθετες Πηγές

Ανακαλύψτε εκ νέου τις γραφές.

Ο Πρόεδρος Σπένσερ Κίμπαλ είπε:

«Είμαι πεπεισμένος ότι καθένας από εμάς, τουλάχιστον κάποια στιγμή στη ζωή του, πρέπει να ανακαλύψει τις γραφές αφ’ εαυτού του – και όχι να τις ανακαλύψει απλώς μία φορά, αλλά να τις ανακαλύπτει εκ νέου επανειλημμένως…

»Νιώθω σθεναρώς ότι πρέπει όλοι μας να στραφούμε στις γραφές όπως έκανε ο βασιλιάς Ιωσίας και να τις αφήσουμε να λειτουργήσουν έντονα μέσα μας, ωθώντας μας σε μια ακλόνητη αποφασιστικότητα να υπηρετήσουμε τον Κύριο…

»Βρίσκω πως όταν γίνομαι πρόχειρος στη σχέση μου με τη θειότητα και όταν φαίνεται ότι ο Θεός δεν ακούει και δεν μιλά, πως είμαι μακριά, πολύ μακριά. Αν βυθισθώ στις γραφές, η απόσταση στενεύει και η πνευματικότητα επιστρέφει. Βρίσκω τον εαυτό μου να αγαπά πιο έντονα αυτούς που πρέπει να αγαπώ με όλη μου την καρδιά, νου και ισχύ και, αγαπώντας τους περισσότερο, το βρίσκω ευκολότερο να τηρώ τις συμβουλές τους» (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball [2006], 62-63, 67).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Χρησιμοποιήστε βοηθήματα μελέτης γραφών. Ένας τρόπος να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να καταλάβουν τις γραφές είναι τους δείξετε βοηθήματα όπως άρθρα στο Οδηγός των γραφών και στο Θέματα του Ευαγγελίου (ChurchofJesusChrist.org). Θα μπορούσαν επίσης να βρουν χρήσιμες πληροφορίες στα τμήματα του «Σκέψεις να έχουμε κατά νου» στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες.