Esther [Ester], av James Johnson

25.–31. juli

Ester

“[Du er kommet] … nettopp for en tid som denne”

Hvor godt kjenner du klassemedlemmene dine? Prøv å bli bedre kjent med en av klassemedlemmene hver uke. Dette vil hjelpe deg å overveie deres behov når du forbereder deg til å undervise (se Undervisning på Frelserens måte, 7).

Skriv ned inntrykkene dine

Oppfordre til å dele

Klassemedlemmene kan gjerne fortelle en annen elev som sitter i nærheten noe Ånden har lært dem, noe de har lært å forstå bedre eller noe de anvendte på sitt liv da de leste Esters bok. Deretter kan noen av dem dele med hele klassen.

Undervis i læren

Ester

Herren setter oss i situasjoner hvor vi kan velsigne andre.

• Klassemedlemmene har kanskje sett etter måter Herren gjorde det mulig for Ester å redde jødene på, som foreslått i denne ukens oversikt i Kom, følg med meg – for enkeltpersoner og familier. Be dem fortelle hva de fant ut. Eller dere kan se etter noen eksempler sammen (se Ester 2:21–23; 3:10–14; 4:14–16). Hva kan vi gjøre for å se Guds hånd i vårt liv? Uttalelsen av eldste Neil L. Andersen i “Ytterligere ressurser” inneholder et svar på dette spørsmålet.

• For å hjelpe klassemedlemmene å tenke over hvordan Herren har forberedt dem “for en tid som denne” (Ester 4:14), kan du be dem lese Ester 4:10–17. Hvordan kan Mordekais ord til Ester ha hjulpet henne å ta avgjørelsen om å forsvare sitt folk? På samme måte som Gud satte Ester i en stilling hvor hun kunne redde jødene, hva er noen situasjoner han setter oss i slik at vi kan velsigne andre? Hvordan kan vi bli bedre redskaper i hans hender? Å lese uttalelsen av søster Virginia U. Jensen i “Ytterligere ressurser” kan inspirere klassemedlemmene til å komme på tilfeller da de følte at de var redskaper for Herren. Be dem fortelle om erfaringene sine, slik Ånden veileder.

Ester 4

Faste viser vår avhengighet av Herren.

• Du kan bruke Ester 4 til å snakke om velsignelsene som kommer av faste. Du kan gjerne be en elev gjennomgå hendelsene som fikk Ester og de andre jødene til å faste. Hvorfor valgte de å faste? Hvorfor velger vi å faste? Dere kan gjerne gjennomgå noen flere skriftsteder om faste sammen, for eksempel Jesaja 58:6–12 og Matteus 4:1–4; 17:14–21 (se også Veiledning til Skriftene, “Faste”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Du eller noen elever kan kanskje fortelle om erfaringer som viser hvordan faste gir oss Herrens kraft.

Ester 3:1–11; 4:10–17; 5:1–4

Å gjøre det rette krever ofte stort mot.

• Beretningene om Mordekai og Ester som tappert står for rettferdighet, kan inspirere klassemedlemmene til å ha mot til å gjøre det rette. Du kan gjerne be halve klassen lese om Mordekai (se Ester 3:1–11) og den andre halvparten lese om Ester (se Ester 4:10–17; 5:1–4). Hva ville Mordekai og Ester si om de var her i dag, for å oppmuntre oss når det er vanskelig å gjøre det som er rett? Klassemedlemmene kan også fortelle om situasjoner da de har måttet handle tappert. Du kan gjerne vise videoen “Courage” [Mot] (ChurchofJesusChrist.org) eller be klassen synge eller lese teksten i en sang om å stå for sannhet, for eksempel “Gjør hva er rett” (Salmer, nr. 133). Drøft så hva videoen eller sangen lærer oss om å ha mot.

  

  Esther before the King [Ester møter kongen], av Minerva K. Teichert

Ytterligere ressurser

Guds hånd.

Eldste Neil L. Andersen underviste:

“Noen ganger kan vi se Herrens hånd i andres liv, men undres: ‘Hvordan kan jeg se hans hånd klarere i mitt eget liv?’ …

Når dere holder budene og ber i tro om å få se Herrens hånd i deres liv, lover jeg at han vil åpne deres åndelige øyne enda mer, og dere vil se klarere at dere ikke er alene” (“Komme ditt rike”, Liahona, mai 2015, 121–22).

“For en tid som denne”.

Søster Virginia U. Jensen underviste: “Jeg tror ikke at vi er her i denne unike tiden ved en tilfeldighet. Jeg tror at vi, i likhet med Ester i fordums tid, har kommet til riket ‘nettopp for en tid som denne’ [Ester 4:14], da vår innflytelse, vårt eksempel, vår styrke og vår tro kan stå som et bolverk mot den økende bølgen av ugudelighet som truer med å oppsluke våre hjem, våre familier og våre kjære” (“Bygg festningsverk”, Lys over Norge, jan. 1998, 92).

Vi kan forbedre vår undervisning

Gå først til Skriftene. Skriftene skulle være hovedkilden for ditt studium og din forberedelse. Ikke glem at det profeter i vår tid har sagt, utfyller standardverkene og også er hellig skrift. (Se Undervisning på Frelserens måte, 17–18.)