ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា
សេចក្ដី​ប្រកាស​នៃ​ការស្ដារ​ឡើងវិញ ⁠៖ ⁠ទិដ្ឋភាព​ទូទៅ


« សេចក្ដី​ប្រកាស​នៃ​ការស្ដារ​ឡើងវិញ ៖ ទិដ្ឋភាព​ទូទៅ » ព្រះគម្ពីរ​គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា សៀវភៅ​សិក្សា​សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា ( ឆ្នាំ ២០២៥ )

« សេចក្ដី​ប្រកាស​នៃ​ការស្ដារ​ឡើងវិញ » ព្រះគម្ពីរ​គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា សៀវភៅ​សិក្សា​សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា

សេចក្ដី​ប្រកាស​នៃ​ការស្ដារ​ឡើងវិញ

សេចក្ដី​ប្រកាស​នៃ​ការស្ដារ​ឡើងវិញ

ទិដ្ឋភាព​ទូទៅ

ក្នុង​អំឡុងពេល​នៃ​ការងារ​បម្រើ​ក្នុង​ព្រះជន្ម​រមែង​ស្លាប់​របស់​ទ្រង់ ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​បាន​ស្ថាបនា​សាសនាចក្រ​របស់​ទ្រង់​នៅលើ​ផែនដី​នេះ ហើយ​បាន​ហៅ​ពួកសាវក​របស់​ទ្រង់​ឲ្យ​ដឹកនាំ​សាសនាចក្រ​ទ្រង់ ។ នៅ​ទីបំផុត ពួកសាវក​ត្រូវបាន​គេ​សម្លាប់ ដែល​នាំទៅ​ដល់​សម័យកាល​មួយ ដែល​គេ​ស្គាល់​ថា​ជា​ការក្បត់​សាសនា​ដ៏ធំ ។ ព្រះវរបិតាសួគ៌ និង​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​បាន​ចាប់ផ្ដើម​ដំណើរការ​នៃ​ការស្ដារ​ដំណឹងល្អ​ឡើងវិញ​នៅលើ​ផែនដី​នេះ តាមរយៈ​ការបង្ហាញ​ព្រះកាយ​ដល់​ព្យាការី យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ នៅក្នុង​ឆ្នាំ ១៨២០ ។ ខួប​លើកទី ២០០ នៃ​ការនិមិត្ត​ដំបូង​ត្រូវបាន​រំឭក​នៅ​ឆ្នាំ ២០២០ នៅក្នុង « ការស្ដារ​ឡើងវិញ​នៃ​ភាពពេញលេញ​នៃ​ដំណឹងល្អ​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ៖ ការប្រកាស​ដល់​ពិភពលោក​នៃ​ខួប​លើក​ទី​ពីររយ​ឆ្នាំ » ។ យ៉ូសែប ស្ម៊ីធ បាន​កត់ត្រា​វិវរណៈ​ដែល​លោក​បាន​ទទួលពី​ព្រះអម្ចាស់ ហើយ​វិវរណៈ​ទាំងនេះ​ជាច្រើន​មាន​នៅក្នុង​ព្រះគម្ពីរ គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា ដែល​ជា​សាក្សី​ថា ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​មាន​ព្រះបន្ទូល​នៅ​ជំនាន់​របស់​យើង ។

រូបតំណាង​វគ្គ​បណ្តុះ​បណ្តាល សូម​លើក​ទឹកចិត្ត​ឲ្យមាន​ទម្លាប់​នៃ​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​ប្រចាំ​ថ្ងៃ ។មាន​រឿង​មួយ​ចំនួន​ដែល​មាន​ឥទ្ធិពល​ខ្លាំង និង​យូរ​អង្វែង​ជាង​សម្រាប់​សេចក្តីល្អ​នៅក្នុង​ជីវិត​សិស្ស ក្នុង​ការជួយ​ពួកគេ​ឲ្យ​រៀន​ស្រឡាញ់​ព្រះគម្ពីរ ព្រម​ទាំង​សិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​ប្រចាំ​ថ្ងៃ​ផងដែរ ។ វិធី​មួយ​ដើម្បី​ធ្វើ​រឿង​នេះ​គឺ​អញ្ជើញ​សិស្ស​ដាក់​គោលដៅ​អាន ហើយ​ធ្វើ​ផែនការ​ផ្ទាល់ខ្លួន​ដើម្បី​សិក្សា​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ ។ សម្រាប់​ព័ត៌មាន​បន្ថែម​ទៀត​អំពី​របៀប​ដែល​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​បាន​ធ្វើ​ការណ៍​នេះ សូម​មើល​ផ្នែក « ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​បាន​លើក​ទឹកចិត្ត​អ្នកដទៃ​ឲ្យ​មក​ស្គាល់​ទ្រង់​តាមរយៈ​ការសិក្សា​ព្រះបន្ទូល​របស់​ទ្រង់ » នៅក្នុង ការបង្រៀន​តាម​របៀប​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ៖ សម្រាប់​អ្នក​ទាំងអស់​ដែល​បង្រៀន​នៅក្នុង​គេហដ្ឋាន និង​សាសនាចក្រ ( ឆ្នាំ ២០២២ ) ។ លើស​ពីនេះ ⁠អ្នក​អាច​ក៏​ឃើញ​ឧទាហរណ៍​មួយ​អំពី​របៀប​ធ្វើ​កិច្ចការ​នេះ​ក្នុង​មេរៀន​នៅ​សប្តាហ៍​នេះ​ផងដែរ ដែល​មាន​ចំណងជើង​ថា « បុព្វកថា​នៃ​ព្រះគម្ពីរ​គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដី​សញ្ញា » ។

រៀបចំ​ខ្លួន​បង្រៀន

ព័ត៌មាន​ខាង​ក្រោម​ផ្តល់​ឲ្យ​អ្នក​នូវ​គំនិត​ខ្លះៗ​អំពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​អាច​ត្រូវ​រៀបចំ​ទុកជាមុន​សម្រាប់​មេរៀន​នីមួយៗ ។

ការក្បត់​សាសនា​ដ៏​ធំ

គោលបំណង​មេរៀន ៖ មេរៀន​នេះ​មាន​គោលបំណង​ជួយ​ឲ្យ​សិស្ស​យល់ពី​តម្រូវការ​ដើម្បី​មាន​ការស្ដារ​ឡើងវិញ​នូវ​សាសនាចក្រ​ដ៏ពិត​នៃ​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​នៅ​ថ្ងៃ​ចុងក្រោយ​នេះ ។

  • ការរៀបចំ​សិស្ស ៖ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​ស្វែងយល់​ពី​អត្ថន័យ​នៃ​ពាក្យ ការក្បត់​សាសនា ដោយ​ប្រើ​កម្មវិធី​បណ្ណាល័យ​ដំណឹងល្អ ឬ​ធនធាន​ផ្សេងៗ​ទៀត​ដែល​សិស្ស​មាន ។ សូម​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពួកគេ​ឲ្យ​មក​ថ្នាក់​ដោយ​ត្រៀម​ខ្លួន​ដើម្បី​ចែកចាយ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​បាន​រៀន ។

« ការស្ដារ​ឡើងវិញ​នូវ​ភាពពេញលេញ​នៃ​ដំណឹងល្អ​នៃ​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ៖ ការប្រកាស​ដល់​ពិភពលោក​នៃ​ខួប​លើក​ទី​ពីររយ​ឆ្នាំ »

គោលបំណង​មេរៀន ៖ មេរៀន​នេះ​មាន​គោលបំណង​ជួយ​សិស្ស​ឲ្យ​ទទួល​អារម្មណ៍​ពី​សេចក្ដីពិត និង​សារៈសំខាន់​នៃ​ការបន្ដ​ស្ដារ​ដំណឹងល្អ​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​ឡើងវិញ ។

  • ការរៀបចំ​សិស្ស ៖ សូម​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​មក​រៀន​ដោយ​បាន​រៀបចំ​ខ្លួន​ចែកចាយ​ពរជ័យ​ទាំងឡាយ​នៃ​ដំណឹងល្អ​ដែល​បាន​ស្ដារ​ឡើងវិញ​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ដែល​មាន​អត្ថន័យ​បំផុត​ចំពោះ​ពួកគេ ។

  • វីដេអូ ៖ « The Restoration of the Fulness of the Gospel of Jesus Christ: A Bicentennial Proclamation to the World » ( ៩:២៤; សូមមើល​ចាប់ពី​នាទី​ទី ០:០០ ដល់​នាទី​ទី ២:២១ )

បុព្វកថា​នៃ​ព្រះគម្ពីរ​គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដី​សញ្ញា

គោលបំណង​មេរៀន ៖ មេរៀន​នេះ​មាន​គោលបំណង​ជួយ​សិស្ស​ឲ្យ​រៀបចំ​ខ្លួន​រៀន​ស្គាល់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ​កាន់តែ​ច្បាស់ នៅពេល​ដែល​ពួកគេ​ចាប់ផ្តើម​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​គោលលទ្ធិ និង​សេចក្តីសញ្ញា​របស់​ពួកគេ ។

  • ការរៀបចំ​សិស្ស ៖ សូម​ពិចារណា​អញ្ជើញ​សិស្ស​ឲ្យ​ប្រាប់ពី​វគ្គ​បទគម្ពីរ​ដែល​ពួកគេ​ចូលចិត្ត​មួយ​ចំនួន​ចេញពី​ព្រះគម្ពីរ​គោលលទ្ធិ និង​សេចក្ដីសញ្ញា ហើយ​រៀបចំ​ពន្យល់ពី​មូលហេតុ​ដែល​វគ្គ​បទគម្ពីរ​ទាំងនោះ​មាន​អត្ថន័យ​ចំពោះ​ពួកគេ ។