Учення і Завіти 3

Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Зміст
Титульна сторінка
Вступ до книги “Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії”
Уроки з книги “Учення і Завіти”
- Проголошення про Відновлення
- Учення і Завіти 1
- Джозеф Сміт — Історія 1:1–26
- Учення і Завіти 2; Джозеф Сміт — Історія 1:27–65
- Учення і Завіти 3–5
- Учення і Завіти 6–9
- Учення і Завіти 10–11
- Учення і Завіти 12–17; Джозеф Сміт — Історія 1:66–75
- Учення і Завіти 18
- Учення і Завіти 19
- Учення і Завіти 20–22
- Учення і Завіти 23–26
- Учення і Завіти 27–28
- Учення і Завіти 29
- Учення і Завіти 30–36
- Учення і Завіти 37–40
- Учення і Завіти 41–44
- Учення і Завіти 45
- Учення і Завіти 46–48
- Учення і Завіти 49–50
- Учення і Завіти 51–57
- Учення і Завіти 58–59
- Учення і Завіти 60–63
- Учення і Завіти 64–66
- Учення і Завіти 67–70
- Учення і Завіти 71–75
- Учення і Завіти 76
- Учення і Завіти 77–80
- Учення і Завіти 81–83
- Учення і Завіти 84
- Учення і Завіти 85–87
- Учення і Завіти 88
- Учення і Завіти 89–92
- Учення і Завіти 93
- Учення і Завіти 94–97
- Учення і Завіти 98–101
- Учення і Завіти 102–105
- Учення і Завіти 106–108
- Учення і Завіти 109–110
- Учення і Завіти 111–114
- Учення і Завіти 115–120
- Учення і Завіти 121–123
- Учення і Завіти 124
- Учення і Завіти 125–128
- Учення і Завіти 129–132
- Учення і Завіти 133–134
- Учення і Завіти 135–136
- Учення і Завіти 137–138
- Уложення віри та Офіційні декларації 1 і 2
- Сім’я: Проголошення світові
- Живий Христос
Уроки з підготовки до життя
- Опанування доктрини: Пошук відповідей на мої запитання
- Навички вивчення Писань
- Заради зміцнення молоді: робити вибір
- Досягнення самозабезпечення
- Фізичне та емоційне здоров’я
- Підготовка до майбутньої освіти і працевлаштування
- Успіх у навчанні
- Місіонерська підготовка
- Підготовка до відвідування храму
- Учення провідників Церкви
Додаток

Учення і Завіти 3–5: Огляд

“Учення і Завіти 3–5: Огляд”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Учення і Завіти 3–5”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Учення і Завіти 3–5

Огляд

У цих розділах Господь зробив зауваження пророку Джозефу Сміту за те, що той боявся людей більше, ніж Бога; відкрив батькові Джозефа Сміта, як той міг служити Йому; та дав настанови Мартіну Гаррісу, коли той мусив постати перед судом. До цього тижня також включений урок оцінювання.

Готуйтеся навчати

Наведена нижче інформація дасть вам уявлення про те, що вам потрібно заздалегідь підготувати до кожного уроку.

Учення і Завіти 3

Мета уроку: Допомогти студентам зміцнити бажання вірити в Бога більше, ніж в людей

Підготовка студентів: Запропонуйте студентам згадати часи, коли на їхні вчинки впливали друзі, неважливо добрі чи погані ці вчинки були. Попросіть їх поміркувати про вплив їхнього вибору на їхнє життя і, можливо, на життя інших.
Матеріали: М’який предмет, наприклад, плюшева іграшка або подушка; важкі предмети, такі як книги
Відео: “Робота Бога” (13:35; дивитися з часового коду з 2:25 до 8:45)

Учення і Завіти 4

Мета уроку: Допомогти студентам служити Богу та іншим так, як це робив Христос

Підготовка студентів: Подумайте про когось, хто є хорошим прикладом подібного до Христового служіння. Що допомагало цій людині служити, як служив Спаситель?

Учення і Завіти 5

Мета уроку: Допомогти студентам розпізнати свідчення, які Господь надав їм, щоб допомогти отримати особисте свідчення про Книгу Мормона як ще одне свідчення про Ісуса Христа та покликання Джозефа Сміта як Божого пророка

Підготовка студентів: Попросіть студентів пригадати досвід, який зміцнив їхні свідчення про Книгу Мормона. Якщо студенти бажають, їм буде надана можливість поділитися своїм власним свідченням під час уроку.
Відео: “Переконливе свідчення” (7:46)
Роздатковий матеріал: “Свідчення”

Оцініть підсумки навчання 1

Мета уроку: Допомогти студентам згадати й оцінити, як їхній досвід вивчення Учення і Завітів та Джозеф Сміт — Історія допоміг їм духовно зрости і наблизитися до Ісуса Христа

Підготовка студентів: Запропонуйте студентам поміркувати над духовними уроками, які вони вивчають цього року, і вибрати одну річ, яку вони дізналися або відчули, що допомогла їм духовно розвиватися.
Матеріали: Зображення Джозефа Сміта; два невеликих аркуші паперу для кожного студента