Ajaran dan Perjanjian 6–9

Ajaran dan Perjanjian 6–9

Ikhtisar

Oliver Cowdery mengetahui tentang pekerjaan Joseph Smith Jr. menerjemahkan Kitab Mormon sementara Oliver tinggal di rumah Joseph Smith Sr. dan Lucy Mack Smith. Oliver merasakan hasrat untuk berperan serta dalam pekerjaan itu dan pindah ke Harmony, Pennsylvania, pada musim semi tahun 1829, di mana dia menjadi tenaga penulis Nabi. Melalui Joseph Smith, Tuhan memberi Oliver banyak wahyu mengenai perannya sebagai tenaga penulis dan hasratnya untuk berperan serta dalam pekerjaan penerjemahan. Wahyu-wahyu ini memuat kebenaran-kebenaran penting mengenai wahyu pribadi. Dengan adanya Oliver yang melayani sebagai tenaga penulis, Joseph Smith membuat kemajuan yang signifikan dalam menerjemahkan Kitab Mormon dengan karunia dan kuasa Allah.

Berfokuslah pada kebenaran-kebenaran yang menuntun pada keinsafan: Bantulah siswa menemukan doktrin dan asas yang membangun iman kepada Yesus Kristus dan kesediaan untuk mematuhi kehendak Allah. Imbaulah mereka untuk menganalisis bagaimana kebenaran-kebenaran ini dapat memperdalam keinsafan mereka dan membantu mereka bertindak dengan iman. Untuk selengkapnya tentang bagaimana Juruselamat melakukan hal ini, lihat “Juruselamat Mengajarkan Kebenaran-Kebenaran yang Menuntun pada Keinsafan dan Membangun Iman” dalam Mengajar dengan Cara Juruselamat. Contoh tentang bagaimana Anda dapat mempraktikkan ini dimuat dalam pelajaran mengenai Ajaran dan Perjanjian 8.

Bersiap untuk mengajar

Informasi berikut menyediakan bagi Anda gagasan tentang apa yang mungkin perlu Anda siapkan sebelumnya untuk setiap pelajaran.

Ajaran dan Perjanjian 6

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa menaruh kepercayaan mereka kepada Juruselamat ketika mereka menghadapi keraguan dan ketakutan

• Persiapan siswa: Jelaskan bahwa Ajaran dan Perjanjian 6:36 adalah petikan penguasaan doktrin. Imbaulah siswa untuk menghafalkan ayat singkat ini sebelum datang ke kelas.

• Video: “Days of Harmony” (25:01; saksikan dari kode waktu 3:07 hingga 7:18 dan 15:02 hingga 17:49)

• Gambar: Gambar Yesus Kristus untuk ditampilkan di papan tulis

Penerjemahan Kitab Mormon

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa memperkuat kesaksian mereka bahwa Allah menyediakan sarana dan kuasa bagi Joseph Smith untuk menerjemahkan Kitab Mormon bagi kita

• Persiapan siswa: Pertimbangkan untuk mengajak siswa memilih satu ayat atau kisah dari Kitab Mormon yang telah berdampak terhadap mereka.

• Video: “Batu Pelihat” (3:47); “Days of Harmony” (25:01; saksikan dari kode waktu 7:18 hingga 11:33)

• Materi cetak: Bagi siswa yang tidak memiliki akses digital ke Ikutlah Aku, pertimbangkan untuk mencetakkan salinan dari bagian “Suara Pemulihan” pada “Ajaran dan Perjanjian 6–9: Inilah Roh Wahyu”, Ikutlah Aku—Untuk Keluarga dan Gereja: Ajaran dan Perjanjian 2025.

Ajaran dan Perjanjian 8

Tujuan pelajaran: Untuk membantu siswa meningkatkan kemampuan mereka untuk mengenali bagaimana Allah berfirman kepada mereka melalui Roh Kudus

• Persiapan siswa: Mintalah siswa untuk mengingat cara-cara Allah telah berfirman kepada mereka melalui Roh Kudus.

• Diagram: Diagram yang mewakili pikiran dan hati

• Video: “To Acquire Spiritual Guidance” (16:00; saksikan dari kode waktu 14:41 sampai 15:04); “Pola Terang: Mempertajam Terang” (2:12)

Latihan Penguasaan Doktrin 1

Tujuan pelajaran: Untuk memberi siswa kesempatan untuk mempelajari petikan-petikan penguasaan doktrin dan kebenaran-kebenaran yang dimuatnya selain juga mempelajari dan menerapkan asas-asas ilahi untuk memperoleh pengetahuan rohani

• Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk memilih satu atau beberapa petikan penguasaan doktrin yang ingin mereka hafalkan. Mereka dapat menghafalkan rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci dalam Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2023) atau berlatih menghafalkan seluruh petikan.

• Konten untuk ditampilkan: Bagan dengan rujukan tulisan suci penguasaan doktrin dan frasa tulisan suci kunci; kegiatan pembahasan A, B, dan C yang mengikuti skenario